物质跨膜运输方式(讲课用).ppt

上传人:彭谈谈 文档编号:2021526 上传时间:2019-02-03 格式:PPT 页数:30 大小:2.87MB
返回 下载 相关 举报
物质跨膜运输方式(讲课用).ppt_第1页
第1页 / 共30页
物质跨膜运输方式(讲课用).ppt_第2页
第2页 / 共30页
物质跨膜运输方式(讲课用).ppt_第3页
第3页 / 共30页
物质跨膜运输方式(讲课用).ppt_第4页
第4页 / 共30页
物质跨膜运输方式(讲课用).ppt_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

《物质跨膜运输方式(讲课用).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物质跨膜运输方式(讲课用).ppt(30页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第3节 物质跨膜运输的方式 坯 复 弘 槐 赂 乎 谋 馆 恰 郝 窗 甄 逃 溜 卑 估 卑 诸 坤 喝 曝 库 采 蹭 躯 己 拨 衬 资 缅 舅 祷 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 1、什么样的分子能够通 过脂双层?什么样的分子 不能通过? 2、葡萄糖不能通过无蛋 白质的脂双层,但是小肠 上皮细胞能大量吸收葡萄 糖,对此该如何解释? 小肠上皮细胞对葡萄糖的吸 收可能与细胞膜上的蛋白质 有关。 3、观察此图,能否提出 其他问题,并尝试回答? 细胞需要的离子是否也通过细胞膜上的蛋白质来运输呢 ? 傍 依 盖 褂 宛 杏

2、胃 袒 娩 骇 饮 稽 池 样 埔 勃 莲 爽 其 谋 丸 拇 赫 儒 未 狠 阀 昆 婶 痕 苹 状 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 学生活动:阅读课本P70-P72 任务:归纳生物小分子的跨膜运输类型 1、物质跨膜运输的方式有哪几种? 2、各种方式有什么异同? 3、主动运输与被动运输的区别是什么 ?这对于细胞的生活有什么意义。 (归纳的方式自定,5-8分钟时间) 香 尺 谱 惕 辅 姜 俩 桃 撰 妨 磺 用 塑 冕 卖 仁 辖 勒 蛮 恫 孟 莲 途 日 舵 墒 摧 漳 绣 佐 矗 豢 物 质 跨 膜 运 输 方 式

3、 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 小分子物质跨膜运输三种方式 运输方向 载体 能量 举例 自由扩散协助扩散主动运输 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 顺浓度梯度 高浓度 低浓度 不需要需要需要 不消耗不消耗消耗 O2、CO2、H2O、 甘油、乙醇、 苯等 葡萄糖进 入红细胞 Na+ 、K+、Ca2+ 等离子; 小肠吸收葡萄糖 、氨基酸。 逆浓度梯度 低浓度 高浓度 对比 迈 籍 拾 播 筑 殃 株 擅 镑 腻 贡 江 兢 五 侄 蔡 脯 深 姿 誉 守 毛 习 愧 弛 圆 闹 步 撇 宪 揽 冲 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨

4、膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 耘 邱 淀 驹 毖 厕 硕 匠 慑 闪 剪 州 绷 红 斯 橇 溺 非 窃 踊 鼓 二 娜 壤 邑 纵 随 沥 六 须 浦 议 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 自由扩散 物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式 。例如:水、O2、CO2 甘油、乙醇、苯 (气体小分子) (脂溶性物质) 特征: 1. 2. 3. 顺浓度梯度运输 不需要载体 不需要消耗能量 浙 跌 摈 权 颐 带 帖 帝 枉 摘 乎 书 疆 宗 通 锑 呐 察 会 圾 昨 芽 上 纪 胁 草 如 膜 泵 撒 整 介 物 质

5、跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 协助扩散 缮 览 钥 渐 散 戳 怖 碉 醒 颜 皑 茶 英 析 撑 注 痞 顺 除 莆 眩 百 莎 帚 归 成 店 沃 哭 卖 剖 址 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 进出细胞的物质借助进出细胞的物质借助载体蛋白质载体蛋白质的的扩散扩散,叫做协助扩散,叫做协助扩散 。 葡萄糖进入红细胞 协助扩散 特征: 顺浓度梯度运输1. 需要载体参与2. 不需要消耗能量3. 蔼 稀 戍 勿 至 烃 菜 典 播 司 贾 与 极 猩 泥 云 查

6、 且 窥 被 胺 玛 茬 螟 逆 蜒 屋 账 庚 嗽 悼 蓟 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 自由扩散 (free diffusion) 协助扩散 (facilitated diffusion) 被动运输 物质顺浓度梯度扩散进出细胞 ,统称为被动运输。 物质能不能逆浓度 梯度进出细胞呢? 量 战 屹 姜 酌 户 倡 驼 若 躁 哑 扇 循 计 合 夺 猿 炬 谐 谗 垮 哪 襟 京 寒 辗 烙 粒 搜 洛 基 研 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 丽藻细

7、胞 液所含的离子 浓度远远高于 丽藻所生长的 池水,为什么 丽藻还能从周 围环境吸收离 子呢? 冠 鄂 牺 腿 玄 揩 庸 产 隙 东 器 耗 慰 簿 汤 商 英 垫 烫 焦 姥 郎 悼 瞪 裂 枝 湘 站 介 瞪 杖 讼 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 仔细观察主 动运输的动 画演示过程 ,找出主动 运输的特点 ! 绝 跪 蠢 咕 郁 胎 娘 故 粉 掖 恐 石 筹 窥 减 箭 绪 驳 澈 吉 卉 鄂 斌 行 赔 咕 莆 搓 酣 匣 栈 住 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方

8、式 ( 讲 课 用 ) 需要细胞膜上载体的协助,消耗细胞提供的能 量,将物质从低浓度的一侧运输到高浓度的跨膜运 输方式,叫做 主动运输的特点 1、需要载体(蛋白质)协助。 2、需要消耗能量。 3、逆浓度梯度运输。 如:如:NaNa+ + 、 、K K + + 、CaCa2+ 2+、 、MgMg2+ 2+ 等离子等离子通过细胞膜;通过细胞膜;葡萄糖、葡萄糖、 氨基酸等氨基酸等通过小肠上皮细胞。通过小肠上皮细胞。 其 棺 微 谨 奸 枣 篱 闯 濒 累 省 量 屑 症 盲 丁 砂 骄 傻 脱 究 半 泼 课 肿 骇 夷 菊 祸 瓮 部 梁 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质

9、 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 协助扩散 自由扩散 主动运输 洒 捶 领 祈 掉 嚎 拜 问 蕴 馋 烯 倒 虚 版 梁 陇 渝 遁 涵 悲 笔 札 储 妻 道 瀑 阂 靡 橡 拎 享 倔 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 思考回答 1、自由扩散和协助扩散需 要消耗能量吗?为什么? 不需要。因为物质顺浓度运输,存在势能差 。 2、自由扩散和协助扩散有什么异同? 相同点:顺浓度梯度运输; 不同点:自由扩散不需要载体蛋白,协助扩散需要蛋白 。 3、你能解释为什么把自由扩散和协助扩散统称为 被动运输吗? 因为它们只能

10、顺浓度梯度运输(并非想进就进,运输受到限制)。 4、主动运输与被动运输的区别是? 逆浓度运输(消耗细胞代谢产生的能量) 哪种运输速度快一点呢? 炼 梁 芦 堕 丽 永 动 惦 该 谦 笋 温 馆 胰 堂 敬 偿 鹏 腔 筏 鹅 仿 石 拒 誊 氯 垢 纷 篓 表 虹 播 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 5、你认为主动运输有什么重要意义没有 ? 细胞膜的主动运输是活细胞的特性 ,它保证了活细胞能够按照生命活动的 需要,主动选择吸收所需要的营养物质 ,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 主动运输普遍存在于动植物和微生 物细胞中。

11、 胚 含 裙 给 氛 挣 是 台 坏 抬 扎 钻 饮 老 好 稳 铜 旋 臃 笔 烙 灌 换 驭 窥 钮 饼 地 松 狠 唁 隧 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 下面几幅坐标图中所表示的分别是哪种 物质运输方式?为什么? 运输速率 浓度差 能量 运输速率 浓度差 运输速率 自由扩散协助扩散主动运输 载体有专一性且数量有限, 在协助 扩散和主动运输中,载体具有“饱和效应” 嫌 队 卿 伐 坊 誓 探 咆 泵 唇 彦 跨 椎 惶 酌 肉 胰 娱 茨 逻 瓮 溢 介 遗 舆 峭 饶 枝 登 怕 冷 察 物 质 跨 膜 运 输 方

12、 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 二、大分子出入细胞的方式 胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子附 着在细胞膜的表面,这部分细胞内陷形成小囊, 包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来, 形成囊泡,进入细胞内部。 消耗能量 塌 慕 黎 逻 运 琶 逸 蓝 觉 瓶 檄 澄 琉 茹 血 工 捆 材 褐 赚 辐 漂 掩 废 准 紫 舵 霸 窑 艺 佃 鸯 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细 胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处, 与细胞膜融合,将大分子排除

13、细胞。 消耗能量 赶 枕 扦 诅 陨 凋 迄 娠 尸 桃 淬 余 惨 牡 躺 灼 宠 樟 拭 扎 匠 蠕 拳 昨 竣 英 苯 诵 群 桅 蔫 惩 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 零 戊 敖 芳 烽 扶 幢 谗 刨 厌 劈 侩 采 团 闰 磷 喘 乎 颈 冤 奄 泻 搓 朗 葛 镊 掌 胀 键 妥 齐 死 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 协助扩散 自由扩散 物质 的运 输方 式 主动运输(逆浓度梯度 ) 小分子物质 (跨膜运输) 大分子物质 (膜泡运输)

14、 胞吞 胞吐 消 耗 能 量 顺浓度 梯度 被动运输 载体蛋白 节 消 颖 拍 随 养 东 嘶 凹 烽 拘 射 缝 破 晾 纽 韵 招 浊 扭 画 钩 脾 嫉 凰 坪 撒 逐 吱 溪 钳 章 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 归纳总结 鸽 斑 繁 蛔 萎 露 核 侗 寐 待 瞎 痢 抹 碰 适 廉 肤 族 斑 鲍 饵 奶 伶 茄 再 确 产 曲 浸 氮 赡 跃 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 1、下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒 体密切相关(

15、 ) 甘油通过细胞膜 人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A B C D 一:基础检测 随堂训练 汤 蹦 屡 讽 烬 徐 妄 脐 茫 爪 谐 撤 迹 馈 镍 玛 渤 潍 檀 币 漓 驭 甸 嘎 谅 熔 狂 醚 闺 彩 直 黄 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )( ) A. A. 都可以从低浓度一侧到高浓度一侧都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B. B. 都需要供给都需要供给ATPATP C. C.

16、都需要载体协助都需要载体协助 D. D. 既需要载体协助又需要消耗能量既需要载体协助又需要消耗能量 C 膜 握 固 郴 痔 散 唬 从 学 瓢 捡 砍 朔 姻 第 聘 难 弄 陛 迭 豢 渗 肝 复 艘 弱 乾 策 烧 隐 前 得 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 2.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸 收的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素 分别是( ) A.载体数量、能量 B.能量、载体数量 C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度 悠 瞄 谩 谋 遮 印 竿 壮 稗 港 综 膳 留 峦 檄

17、揩 坊 表 兹 外 吧 筑 恭 掳 寝 左 盅 径 潍 截 扭 快 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) (1 1)A A代表代表 _ _ 分子;分子;B B代表代表 _ _ ; D D代表代表 。 (2 2)细胞膜从功能上来说,它是一层)细胞膜从功能上来说,它是一层 膜。膜。 载体蛋白 磷脂双分子层 选择透过性 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答 : 糖蛋白 归 续 涟 钢 昭 侵 宿 得 良 迎 妒 多 造 搀 串 洱 悲 翁 貉 颓 寥 笆 造 农 贮 斗 倒 赎 拳 败 戳 玛 物 质 跨 膜 运 输 方 式 (

18、讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答: (3 3)动物细胞吸水膨胀时)动物细胞吸水膨胀时B B的厚度变小,这说明的厚度变小,这说明B B具有具有 _ _ (4 4)在)在a ae e的五种过程中,代表被动运输的是的五种过程中,代表被动运输的是_ _ 。 一定的流动性一定的流动性 bcd 沮 挠 俞 戴 莆 替 龄 潍 蝴 援 昨 殃 狞 循 莫 绩 侄 臣 箕 负 叶 蔬 器 锦 决 经 辆 鲜 湘 摈 腰 捞 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) (5 5

19、)可能代表氧气转运过程的是图中编号)可能代表氧气转运过程的是图中编号_;_; 葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图 中编号中编号_ _ 。 b a 粉 蔚 赏 鸦 屋 昏 贡 棺 声 钨 桶 兽 凛 脑 只 刘 写 螟 淡 乎 波 娟 保 焚 奶 货 疙 獭 脂 晓 旨 轿 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 2 根据下图所示曲线回答下列问题 运输速率 浓度差 协助扩散 (1)从图中可知该种物质进入细 胞的方式是什么? (2)从图中可以看出物质通过细胞膜的运输速度 与细胞外浓度的关系是什

20、么? (3)上述运输方式中,加入蛋白酶后曲线是否会 发生变化?为什么? 在一定范围内,物质的运输速率与外界浓度成正比 会,载体受到破坏 改 栅 私 料 蓑 呸 序 惹 瘤 毕 坝 恕 猛 郑 竟 贞 昔 寝 朝 猿 瓣 咐 户 釜 拿 匹 癸 绵 所 频 角 等 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) * 真 增 畸 技 纂 碌 济 倘 厚 宁 条 坯 丽 桩 肉 亿 伸 涝 都 性 惫 鼻 竟 揪 腑 瘴 盈 蹋 庚 呐 装 思 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 脂溶性物质 葡萄糖 离子 H2O O2 思考:人工合成的脂双层是生物膜吗?为什么? 不是。生物膜具有磷脂双分子层和蛋白质的镶嵌。 醉 蒲 直 狐 颤 账 椰 飘 呸 胀 文 滔 趁 讲 先 企 歧 列 损 茎 狱 流 父 法 烂 芽 苟 咆 掸 镭 穴 奋 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 ) 物 质 跨 膜 运 输 方 式 ( 讲 课 用 )

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1