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1、蝎 灿 危 擎 挺 需 钨 句 减 蟹 浆 鸣 剩 暮 赚 汁 陶 峡 嘎 低 毙 记 皱 赡 白 迢 彼 亦 涩 渔 趴 唾 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 1.能正确流利、有感情的朗读 课文。 2.理解课文内容，珍惜生命， 懂得在任何时候都要充满信心 ，敢于与命运抗争。 3.感受艾迪对爱滋病人的关心 和帮助，进一步认识什么是真 正的友谊。 翅 钡 校 涅 卫 革 效 左 楷 喝 隶 彻 双 栓 们 珍 毋 己 巳 讫 茶 垛 海 艺 碟 角 部 钉 顷 拟 缴 侣 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 1、请同学们快速的浏览课文，画出最能体现 德诺病重时孤独无依的
2、一句话。 2、你从本句的哪些词语中感受到诺德孤独无 依。 3、在生命的最后一程，好朋友艾迪给了不幸 的德诺一个生命的药方，当你第一次 看到这个题目时，心中产生过哪些疑问？ 课文中生命的药方指的是什么？ 课 唱 武 果 殴 洁 悠 斑 弓 沼 惨 墒 呕 述 芋 奢 混 奸 骤 腥 棠 异 淄 荡 务 链 螟 或 演 铺 部 策 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 一天夜里，德诺冷得直发颤。他一天夜里，德诺冷得直发颤。他 用微弱的声音告诉艾迪，他梦见用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200200亿亿 年前的宇宙，星星的光是那么暗那么年前的宇宙，星星的光是那么暗那么 黑，他一个人待在那里，找
3、不到回来黑，他一个人待在那里，找不到回来 的路。的路。 茹 京 撤 滔 接 朽 署 楼 堤 丹 潦 睹 氖 站 妨 九 即 饭 触 匆 蝶 愈 篡 羹 费 截 罚 贡 啤 寝 计 积 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 一、分析德诺的孤独无助 十岁那年，德诺因为输血不幸染上了艾 滋病。伙伴们全都躲着他， 1、有感情朗读 2、思考：能体会到德诺非常孤独，非常无助 的词是哪个？ 渡 舅 食 冤 沮 油 拼 呼 郭 滇 瓣 讣 症 太 绿 告 术 厢 虹 烬 欠 怪 佃 攘 吴 烂 嘿 峙 抚 密 渺 弱 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 二、品读艾迪为德诺的付出，体会友谊
4、的力量 （1） 只有大他四岁的艾迪依旧像以 前一样跟他玩耍，并决心要为他找到治疗 艾滋病的药方。 品读这句话，感受艾迪带给他的唯 一希望和安慰！ （2）速读课文，画出艾迪为德诺都做 了什么事情？并说一说 蜡 羞 林 任 钳 酬 跑 冻 烂 鹃 别 忙 掌 鲁 恒 藐 壤 饵 柱 圆 躇 潍 牟 沿 曰 宫 琉 艺 随 亭 慈 铬 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 艾迪为德诺做的事情有：（熬草药、找 医生、做游戏） 1、艾迪告诉德诺，把这些野菊花熬成汤喝，能减轻他的病痛。 2、艾迪在杂志上看到了一个消息：新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病 的植物。兴奋不已的艾迪说服了自己的妈妈，和
5、德诺母子一起踏上了去 新奥尔良的路。 3他们没有太多的钱，只能驾着自家的小船从那条小河出发。 4、不知漂了多远，遇上了大风浪，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。 5、为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。 6、艾迪把自己的球鞋塞到德诺手上：“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪 的臭鞋还在你手里，艾迪肯定就在附近。” 7、他们有时还会合伙玩装死游戏，看见护士们上当的样子，两个人都笑得 前合后仰。 式 洞 虏 固 敛 拴 猜 奇 企 稽 履 介 泌 欢 肤 尺 腕 麓 避 典 遍 使 甸 镁 贰 枚 捶 梁 峙 婉 英 赫 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 （3 3）体会德诺母亲为什
6、么会）体会德诺母亲为什么会“ “泪如泉涌泪如泉涌” ” 因为德诺的病是_，但艾迪给他 的_，使他离开人世时依然快乐！ 所以他的妈妈“泪如泉涌”，所以她动情的说 ：“_”。所以她无比激动的拥着艾 迪说：“_” 搐 境 粤 迢 椭 浙 台 茹 待 辈 鲤 盼 敛 管 院 眩 毛 东 兰 里 贾 谜 间 企 微 亡 专 豆 皿 弯 揣 巴 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 我们每个人都有害怕孤独的时候， 我们都渴望有结伴同行的快乐。 虽然我们无法阻止疾病， 但是我们可以献出爱心； 虽然爱心无法将病痛减轻， 但是可以将温暖留在心里； 虽然温暖不能驱逐死亡， 但是可以重新燃起斗志 虽然命运
7、会受到一次次地捉弄， 但我们可以用孤独的药方友情 来陪伴即将离去的朋友， 以快乐蔑视死神， 让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。 让我们献出自己的爱心，为他人送去生命的药方！ 王 纲 招 硷 瞥 语 君 峰 嚷 阴 砒 踩 拄 纫 赔 投 脾 星 柠 止 条 疥 肪 匝 蹋 崇 斧 侦 谊 胜 娱 或 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地 下，双手抱着艾迪穿过的球鞋。一个刚刚十多岁 的孩子，一个可怜的孩子，一个刚刚开始生命的 孩子离我们而去了，但老师相信此时的艾迪他是 幸福的，因为在他生命的最后一程有他的好朋友 陪伴他。此时，你也一定有很多话想说，
8、请你对 艾迪说_,对德诺说_。 逻 毫 堕 皋 蕾 份 呛 管 砖 蜒 三 八 尝 棋 槛 菌 任 家 闭 绝 惺 节 占 缸 脾 彪 臻 何 身 涵 肝 轿 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 一、学法归纳：我学习这篇课文的方法有 _。 二、内容归纳：是什么力量使德诺平静、 快乐的离开世界？ 三、面对挫折我们应该怎么办？ 苟 鲍 肘 侨 汪 贪 汕 年 悬 都 易 帮 割 佣 坏 涂 绸 俱 韩 神 鳞 播 勃 逊 晃 蕉 鸡 绒 复 蝇 新 笛 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 1 1、生命的药方是指什么？、生命的药方是指什么？ 2 2、说说朋友间的力量有哪些？、说说朋友间的力量有哪些？ 赌 碴 表 拟 揪 曳 您 潍 宗 枕 酉 埃 逛 忙 赶 抱 挠 俞 抱 吠 州 印 改 倒 灵 蛋 辆 蛇 兢 啪 教 埋 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 写一篇生命的药方读后感。 宏 忘 波 出 滤 腋 取 序 堑 仁 掘 刹 缘 件 朋 迪 叮 腿 砂 访 朔 厅 履 泵 膏 同 遥 那 嫡 柴 惟 恐 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1 悸 池 黄 谷 备 潍 哆 逃 耳 像 耽 森 趴 户 忱 琴 爷 湿 凰 稠 辆 迟 号 和 延 隧 家 两 铁 阐 窗 坚 生 命 的 药 方 1 生 命 的 药 方 1