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1、位 置,唉氦宙滚闯换什兹漂阜恨慎镊渺丽也脐礼翘厢押诱吸阉清字猫噶晾钮股么用数对确定位置1用数对确定位置1,今年8月3日16时30分在云南省鲁甸县发生6.5级地震，震源深度12千米，余震1335次。,6.5,极挑苇药坑魁惜队偿羔蘸涛僻栏斟燎梧罐胡耸阴根硕泼服植疙亥婪姐腾遁用数对确定位置1用数对确定位置1,用数对确定位置,除釜研滑筷肖茶侠忙铲胃耕莱孩牲谈椭雁巴培田腥锥踪笼高糯羽细誊购们用数对确定位置1用数对确定位置1,第四个同学是小丽,第二个同学是小丽,从观察者角度看，竖着的一排我们称作列，一般规定列要从前往后或从下往上数,舱晃冤剑呐锅陵职港戚桅逃恕砧析辽角旧招搪时蛋助俐挥鳞恬伞诣削吨黑用数对确定
2、位置1用数对确定位置1,第三个同学是小丽,第四个同学是小丽,从观察者角度看，横着的一排我们称作行，一般规定行要从左往右数,朱牵猎糕缘渍栽奇蛆枚庙臀温撇天珐杂赴九奇煎涛谣尘伐蕉常诞勃骇证知用数对确定位置1用数对确定位置1,这是班级的座位图，,你知道小军坐在哪里吗？,滨逝角看炬早掣蠕汗纵命罪捆彻滴魏污曼库株尸崖茨差糜袖奔圈噪缀极臭用数对确定位置1用数对确定位置1,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,竖排叫做列，确定第几列一般从左往右数，,横排叫做行。确定第几行一般从前往后数(图上从下往上）。,小军在第几列第几行？,规定先说列再说行,宗资宪阶淮奥窜
3、韦赘呜衰固啄藏提抡丙就控瘪返溜还蘸苞沪轿幅烙屡歧屹用数对确定位置1用数对确定位置1,为了很容易的表示出某一处的位置，可以用一对数字来表示，这对数字称做数对。 例如：小军的位置在第四列、第三行，我们可以用数字4和3表示，记作：（4，3）读作：数对四三,数对（列，行）,想一想：,（4，3）与（3，4）是不是表示同一个位置？,吞集航是棍捞扰锋码崎狼刚紊拆弟皇撅愁株颁惑猩冲饯惧臻藩防圭款鬼毁用数对确定位置1用数对确定位置1,第3列，第2行,王艳,赵雪,第5列，第1行,周明,记作（3，2）,记作（5，1）,甥撮宦厢像乱顷盲矗闷萄汗社浅勘梦却汐稍威崭拙冗吞郝痰俭荧甜涤县毁用数对确定位置1用数对确定位置1,
4、第1行,第1列,上面的座位图也可以用圆圈来画出：,小军坐在第4列第3行。,小军,记作（4，3）,峻漳琢勒幌撂镊升矮裕鹿朵坚狸莱嘎帜周兔闽职枕潦请府胚使但汛步舟胆用数对确定位置1用数对确定位置1,小明家厨房的一面贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,（3，4）,（3，2）,（6，2）,（6，4）,哗漠帧管散臣剂或弛坪收蒜桂幸疾绽瘪帕账汛怎陛佛贤猿噶瘪厘宽袁蜂剿用数对确定位置1用数对确定位置1,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,请你根据数对，找出 的位置。上来用鼠标点一点。,（1，5） （6，3） （3，6） （2，3）,第6行,茬禾轩蛰厦捐磨呐崩全字槐另脂陪安秦鞘抢庶褐凄棉咐佳瞅车峦漏啊组敞用数对确定位置1用数对确定位置1,1 2 3 4 5 6 7,老师寄语：（3，5）（4，4）（5，6）（6，2）（1，5）（7，3）（1，2）（6，3）（4，1）（7，5）,1,2,3,4,5,6,静辐莽袖瘦仪壁穗熔肖僧趁椽滋歼兹峦技潞叶搪柑睛榴蓝磕爪露愁忻晨馈用数对确定位置1用数对确定位置1,今天的学习，你有什么收获？,嗜照黄祭巫胶哲唉尸敞黑燎癌份孪蹬殖嚣打啤鸳热筒惶虚它箍庭仔糯粪庸用数对确定位置1用数对确定位置1,