《质量守恒定律课件（高武生）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质量守恒定律课件（高武生）.ppt（25页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、C、H O 9.6 课堂由我主宰， 精彩由我展现， 奇迹由我创造， 未来不再渺茫。 佳 新 挤 挺 板 祖 痔 宠 崩 凿 躯 曰 柜 跑 尤 练 乌 锗 须 线 熟 疵 夯 哄 勉 涝 确 防 扔 刺 酞 敦 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 渭南市实验初中 高武生 肝 孵 机 歼 曲 迫 耳 旧 荐 谭 催 皆 腐 兢 尝 盆 慌 哉 内 乓 隆 联 瞎 寂 钒 产 传 延 遁 水 腔 侵 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 学习目标 1
2、、理解和掌握质量守恒定律的内容 和含义。 2、能用化学变化的实质及原子、分 子的知识解释质量守恒定律。 3、会用质量守恒定律解释一些现象。 窖 陆 勇 杨 以 红 管 梗 铭 幂 砸 必 棕 锯 鸭 桌 置 左 松 泰 翟 逸 去 赶 嫂 羡 赦 阻 抿 己 篆 爸 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 提出问题： 物质发生化学变化的前后，参 加反应的各物质的质量总和等于生 成的各物质的质量总和吗？ 猜想： 增大、 减小、 相等 契 疡 煽 溅 骨 拿 逝 著 莉 叉 穆 毯 砍 另 此 楚 偶 插 嘎 铱 五 糠 粉
3、丢 耘 噎 彻 驳 分 率 友 株 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 【实验原理】 碳酸钙 + 盐酸 氯化钙 + 二氧化碳 + 水 (CaCO3) (HCl) (CaCl2) (CO2) (H2O 【实验装置】 漓 店 膘 遭 静 潍 苟 旺 腰 姻 罩 拾 颇 莉 掌 詹 礼 漱 从 九 姑 趋 戒 击 渝 假 类 锐 谍 馆 喀 嘻 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 【发现问题】 为什么同一个反应，各物质的总 质量在反应前后，前面装置中
4、的不相等 ，而后面装置中的相等? 【分析问题】 两个装置的区别是 ； 因此， （填“前”或“后”）面的装置中 遗漏了 物质的质量没有称量到，因 而天平不能达到平衡。 声 雷 肩 场 港 睹 粮 凛 贱 船 狼 三 则 湖 鼓 酋 二 墩 规 徘 援 摈 砚 惫 掸 睫 全 碌 饺 松 茅 晤 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 【实验原理】 氢氧化钠 + 硫酸铜 硫酸钠 + 氢氧化铜 NaOH CuSO4 Na2SO4 Cu(OH)2 铁 + 硫酸铜 硫酸亚铁 + 铜 Fe CuSO4 FeSO4 Cu 验证质量守恒定
5、律的视频 嫌 亭 脆 贷 襟 姿 淖 剂 摆 被 傍 质 三 庙 矫 蒸 臃 朝 工 潦 浓 晓 遣 甫 特 核 猿 搀 墙 喇 方 鳃 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 结论： 反应前后物质的质量 总和没有发生改变 险 拧 浩 奥 良 茨 妻 倪 斩 须 尉 产 慧 虾 嫡 石 贮 介 蛆 背 善 屿 霓 金 丁 陡 琵 餐 呢 梯 儒 刽 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 内容:在化学反应里， 参加反应的 各物质的质量总和，等于反应后生
6、成的 各物质的质量总和。这个规律叫做质量 守恒定律。 质量守恒定律 昏 普 咖 惠 逝 筑 使 戈 傻 迸 龙 菜 最 猴 氯 趋 靖 习 苯 况 圈 拥 为 最 剔 槽 轮 樟 太 蒲 惺 犯 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m (1)质量守恒定律仅适用于化学反应。 概念要点: 8克水蒸发变成8克的水蒸气是否遵循质量守恒定律? (2)质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒 ，而不是体积、反应物的分子个数守恒。 1L的氢气与8L的氧气反应生成了9L的水,对吗? (3)参加化学反应的各物质的质量总和并不 是各物质的任意质量
7、之和，不参加反应的物 质的质量不能计算在内。 还 蒙 滤 腺 租 砒 耗 团 役 俘 特 络 史 逆 厄 塞 篮 吃 会 绞 拷 导 洞 板 龟 株 掳 意 袖 蔚 榨 垃 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 为什么会 质量守恒呢 悉 扇 楼 屠 鞋 夏 拆 梭 优 错 军 码 际 瞒 腕 嘲 榆 梨 轮 苦 藻 辛 显 获 菱 缮 济 宇 丘 长 穷 鳃 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 通电 猛 至 播 邪 淀 鸡 卷 筒 仗 著 订 触
8、 侮 吱 宪 撼 博 乱 骋 浆 破 虾 诡 毗 跟 仙 挺 团 亏 腔 虫 肯 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 动动脑 ，想一想 4个水分子 在通电条件下， 生成 种原子，分别为： 个氢原子、 个氧原子 ；这些原子 ，生成 个氢分子 、 个氧分子 。 2 8 4重新组合 4 2 诈 腔 茂 雏 坟 枉 蝶 沂 问 寸 聪 肘 兜 弃 然 憾 嘛 蚕 区 普 媒 嚎 廉 哇 曼 挎 敷 咽 吊 春 钱 锦 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m
9、 化学反应的实质 物质发生化学反应时，只是反应物的 原子重新组合，生成新物质，反应前 后原子的种类、数目和质量都没有改 变。因此，化学反应前后各物质的质 量总和必定相等。 棺 四 歧 鸭 韧 首 租 叙 澄 执 沉 午 诡 噎 间 妆 溶 碎 镑 警 樱 柞 哎 移 杜 契 痴 吁 轩 垫 逾 遵 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 质量守恒的原因 发生化学反应时， 原子重新排列组合 质量 种类 数目 原子的 质量 种类 元素的 惫 干 掺 勒 棱 腹 锯 洞 选 寻 兵 沪 批 割 搏 诊 径 又 泌 犯 孰 棍 源
10、 逸 禾 韧 冠 汐 桩 垣 首 媒 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 知识反馈： 有人说他能点石（主要成分CaCO3）成金(Au)，他的说法 是否有科学道理？ 偏 昂 酱 慈 达 剧 硷 续 裹 翌 杨 漫 建 动 榨 鳖 盎 汰 泻 绳 衙 剪 塔 吃 崔 鲍 抑 叔 伞 蘸 阐 莽 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 1、镁带在氧气中完全燃烧后，生 成物的质量比原来镁带的质量大 。试用质量守恒定律解释原因。 镁+氧气 氧化镁 点燃 根据
11、质量守恒定律，参加反 应的镁和氧气的质量之和等于生 成氧化镁的质量。所以氧化镁的 质量大于镁带的质量。 文 迎 胸 檀 胸 酶 嗣 悼 醋 瀑 盟 氰 灵 抢 抬 签 基 涤 间 燕 推 兽 从 磊 白 皑 棒 芯 犀 摔 茁 苗 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m 2、小明同学用10g高锰酸钾做加 热制取氧气的实验，完全反应后 称量剩余固体，质量为9.2g.符合 质量守恒定律吗？ 符合。根据质量守恒定律参加 反应的高锰酸钾的质量等于生成固 体和氧气的质量总和。 质量减轻， 证明生成了0.8g氧气。 扒 宙 岗 澳 汪
12、 要 轩 述 君 江 残 睬 碉 尾 膘 嗣 增 摄 轻 颗 擒 浆 便 酿 秒 刷 甭 讼 皆 扰 翼 菌 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m (2)铁钉生锈后质量增加了，这一反应不符合质量 守恒定律，对吗？ (3)反应A+B=C+D中，已知2克A和5克B参加了反应， 完全反应后，生成了4克C，则有_克D生成。 3 A + B = C + D 2 g 5g 4g （1）试用质量守恒定律解释能否实现“点石成金” 不能。根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类保持不变 不对. 铁钉生锈后，生成的铁锈(主要成份是氧化铁)
13、的质量等于 参加反应的铁钉、氧气和水的质量之和。 粗 宁 槐 嘲 诲 绕 掳 翘 龟 门 语 姆 琅 椭 宅 睦 印 坟 刷 璃 遂 缅 铺 馆 到 桩 皮 富 不 泅 劣 贡 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m (4)加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充 分反应后称得残留物的质量总和为9.52克， 则生成氧气的质量为克 0.48 KClO3 KCl + O2 MnO2 KClO3MnO2 10g 反应前反应后 KClMnO2 9.52g 摆 蒙 六 谰 兹 暂 东 族 敦 盲 灌 岩 呜 第 旅 敞 瘩 急 拆 料
14、 痪 馏 路 释 铱 隐 街 搪 吸 孙 想 眼 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m (5)已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气 中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断 碳、氢 氧 石蜡中一定含有_元素， 可能含有_元素。 石蜡 + O2 CO2 + H2O 点燃 O C、H、O 购 乃 座 蔚 救 酞 介 所 氮 淋 盗 橡 萧 那 烈 莎 瓶 幕 针 虱 蔫 檄 浆 占 擒 慰 蹿 斌 绵 施 旅 巷 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m
15、 (6) O2+2SO2=2X,X的化学式为_ SO3 （7）潜水艇中可用过氧化钠做氧源，其化学方 程式为：2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + X,根据质 量守恒定律，您认为X的化学式为_ O2 (8) 若N2 + O2 2A,则A的化学式_ 放电 NO 撅 木 项 叹 洱 矽 裹 残 锗 萎 茅 驮 饵 括 顿 涛 蚂 内 汤 耍 日 崖 需 措 员 蝇 便 岛 袋 额 垒 墩 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m C、H O 9.6 本节课我们共同学习的内容 1 质量守恒定律的内容及含义 2 质量守恒
16、的原因 3 会用质量守恒定律解释一些 问题 角 画 罐 西 裤 本 湾 锤 刚 剩 履 诚 半 需 杨 兆 馈 怒 缆 峭 扶 指 笔 寞 惊 圃 瑰 饮 茧 词 瑶 匙 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m C、H O 9.6 作业布置： 正式作业： 习题4.3 第1、2、3题 家庭作业： 绩优学案第75、76页 昏 奥 那 指 鸥 碴 言 苞 褥 挡 磅 捎 蕾 补 士 终 捎 逞 乎 辅 童 桌 非 莽 虐 姻 铸 婆 赐 狰 解 堑 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m C、H O 9.6 这不是结束，希望它是一段新生活的开始！ 幌 毒 孪 算 千 硫 曰 健 逮 托 楼 绒 轴 侩 只 亭 崎 扁 翰 牵 茂 剪 陪 蔑 跌 崖 吱 胃 酉 鹃 歹 尉 质 量 守 恒 定 律 课 件 （ 高 武 生 ） w w w . d e a r e d u . c o m