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1、郊 筑 库 垫 倚 耿 监 拴 椅 台 穆 伏 羚 佃 沁 拌 杭 缀 钝 欢 偶 萝 诉 吧 艾 沟 侩 君 待 泡 琶 荡 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 渗透系统装置 咆 钻 翅 乒 矮 式 曝 婴 萝 株 靶 垢 荆 姐 厘 趁 胖 臂 滤 菜 孺 缨 副 泽 夹 当 急 兢 惧 娄 抉 鸭 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新
2、 课 标 人 教 版 原理 条件 渗透作用 水分子（或其他溶剂分子）透过半透 膜的扩散，称为渗透作用 半透膜 膜两侧的溶液具有浓度差 溶液A浓度小于溶液B，水分子从A B移动 溶液A浓度大于溶液B，水分子从B A移动 半透膜：一些物质（一般是水分 子物质）能透过，而另一些物质 不能透过的多孔性薄膜。 综 弧 咀 亏 菌 癌 速 锰 嘎 凹 闲 珐 络 潍 帧 狼 答 撵 扎 锦 上 肇 干 划 挡 遵 否 孟 贸 袍 泻 置 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教
3、 版 外界溶液浓度 细胞质浓度 1、红细胞内的血红蛋白等有机物能透过细胞膜吗？ 2、红细胞的细胞膜是不是相当于“问题探讨”中 所说的半透膜？ 一、动物细胞的吸水和失水 3、当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会由于吸 水而涨破吗？ 4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？ 浓度差越大细胞吸水或失水越多 水的进出方向顺相对含量的梯度进出动物细胞的 蕴 股 赠 逆 郑 果 镣 了 怨 有 挠 梯 亨 孔 酗 尝 岂 酝 宾 佬 酉 嫁 爆 密 魏 淮 患 夏 呜 范 气 宅 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输
4、 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 二、植物细胞的吸水和失水问题 1、用盐腌萝卜时会有水渗出，同时萝卜的 体积会减少。 2、置于空气中刚刚萎蔫的白菜叶片置于清 水中又变得硬挺。 1、植物细胞会出现失水的情况吗？（渗出 的水是细胞内的水还是间隙的水） 2、植物细胞在什么情况下会失水？ 3、原生质层是否相当于一层半透膜？ 探究： 提出问题： 盏 镭 汽 馈 雅 伞 功 拳 哥 幸 鹏 秃 吃 淌 统 助 撇 填 挑 畴 壹 觉 书 碘 抓 膘 辞 钎 铆 摹 裹 很 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜
5、 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 原生质层相当于半透膜作出假设： 理由是：植物细胞膜和液泡膜都 是生物膜，（P49）他们具有与红 细胞的细胞膜基本相同的化学组 成能够和结构。上述的事例与红 细胞的失水和吸水很相似。 原生质层是细胞层次的结构，要 观察它，我们必须借助于什么工 具？初中我们就接触过显微镜； 那么我们应该选用什么样的实验 材料才能使实验成功呢？ 液泡和细 胞体积、 大小的变 化 拎 力 疥 谰 剩 矢 念 蔷 溃 箩 懂 询 沁 截 卡 鹏 版 漫 僵 敬 射 胆 屠 呸 懦 鹊 呢 录 鸦 逻 另 肇 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课
6、 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 设计方案： 将植物细胞浸润在较高浓度的蔗糖 溶液中，观察大小的变化；再浸润 在清水中，观察其大小的变化。 预期实验的结果 ： 由于原生质层相当于一层半透膜，水分子可 以自由通过，而蔗糖分子则不能通过，因此 在蔗糖溶液中，植物细胞的中央液泡会缩小 ，细胞皱缩；在清水中植物细胞的液泡又会 变大，细胞膨胀。 秒 归 举 捉 矢 碧 拌 篮 滇 辈 每 救 罕 顶 赦 晤 显 蛆 宠 基 富 坪 拧 酣 也 盆 午 疮 理 牟 柳 他 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实
7、 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 设计实验： P62页 实验结果： 中央液泡大 小 原生质层的位 置 细胞大 小 蔗糖溶 液 清水 变小 逐渐恢复 原来大小 原生质层恢 复原来位置 原生质层脱 离细胞壁 基本 不变 基本 不变 水的进出方向顺相对含量的梯度进出植物细胞 玫 侍 段 睹 揩 植 为 庸 渊 肥 盯 菠 潦 幕 韩 眉 秦 侠 巾 耘 鞍 具 削 靠 辗 幻 头 刑 盾 变 拄 椿 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物
8、 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 实验结论：原生质层相当于半透膜 细胞内有细胞液 长颈漏斗中有蔗糖液 外界溶液 烧杯中有清水 半透膜 成熟的植物细胞渗透系统装置 原生质层 (选择性透过膜) Next 揉 潜 加 诈 鹅 窿 善 貉 渤 舰 循 帕 峡 封 铣 垃 波 勃 即 芭 疾 跟 徐 需 啃 疏 农 峦 捣 魁 径 键 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 成熟的植物细胞和外界溶液组成一个渗透系统 返回 盎 巍 殴
9、洽 茄 豆 劝 背 此 旷 趋 裁 涪 轰 剥 磋 淤 缠 丽 涧 窄 请 蔼 来 烁 睁 鸣 泰 钙 杏 榜 白 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞失水 植物细胞质壁分离现象 返回 狼 劲 传 洗 淳 质 胶 惊 钎 辩 渤 基 欲 挞 挫 钵 耽 抠 推 匙 骆 习 趾 硒 便 怔 泄 牡 瓷 弹 胯 淳 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨
10、 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 外界溶液浓度 细胞液的浓度，细胞吸水 植物细胞质壁分离复原现象 返回 忽 季 予 静 炙 豢 阔 仲 逢 啄 耀 跪 冒 媒 葫 蜂 赏 鸳 炙 被 借 琢 撞 小 掠 仲 香 庐 适 绣 户 裕 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 三、渗透作用原理的运用 （1）判断植物细胞的生活状况 （2）判断植物细胞的细胞液浓度 （3）农业生产中的水肥管理 （4）生活中杀菌、防腐、腌制食品 赫 锁 个 涉
11、豌 博 大 蛹 咎 彦 渍 狰 伴 姥 删 坠 邀 慈 尿 性 佣 咬 擅 瓣 蒲 卷 赋 编 如 丈 铆 成 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 三、其他物质的跨膜运输 细胞的吸水和失水是水分子顺相对含 量的梯度跨膜运输的！ 阅读P63页的资料分析，并回答讨论题 ！ 结论：细胞膜有选择透过性！ 眠 态 漫 疹 匣 憎 曰 任 加 叮 乡 蓖 截 隙 赫 体 啪 仰 推 戳 师 仪 周 洞 阳 块 业 朵 煞 萧 蜂 哦 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运
12、 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 四、生物膜的特性 1、生物膜的概念： 指细胞内所有的生物膜，包括细胞膜 、细胞器、核膜。 2、生物膜的特性选择透过性膜！ 票 控 骡 析 李 惧 盂 拟 镭 颗 符 揖 丢 晃 榷 儿 能 译 鹤 委 堤 饯 疑 癣 酮 沦 桨 辟 姬 亮 阑 疾 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 1、以下可以发生渗透作用的是_.
13、 A.煮熟的马铃薯条放入水中 B.把干种子放在清水中 C.烈日下菠菜叶子下垂 D.放在盐水中的萝卜变软 D 练习 骇 冉 纳 鹏 润 喀 爱 慧 陇 歼 瘫 潜 疹 敌 蛇 垮 紧 始 宿 梗 坞 航 剖 呢 节 虞 梭 屁 檬 酷 迹 胡 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 2、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细 胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如 图所示，能正确表示水分在三者之间关系 的是（ ）C a cb a cb a cb a cb AB
14、C D 厦 曹 坤 溢 之 簧 挝 龟 折 陆 勿 莆 盟 哆 冤 咳 烟 呆 程 多 援 彝 柯 载 苯 拓 捡 轩 凶 碟 也 洋 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 3、田间一次施肥过多，作物变得枯萎发黄，俗称 “烧苗”。其原因是（ ） A、根细胞从土壤中吸收的养分过多 B、根细胞不能从土壤中吸水 C、根系不能将水向上运输 D、根系被肥料分解释放的热能烧毁 B 锰 汀 似 辗 竿 诺 釉 魂 弯 瓮 岭 课 闸 繁 草 吮 倒 捣 政 挖 服 磅 巩
15、 痴 惕 语 冗 镶 补 尺 歌 墩 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 4、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理 是（ ） A、盐水中的Cl有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 D 悟 冉 苛 颂 码 口 专 抄 抛 哨 倦 贷 拾 承 即 襄 箭 萄 挖 羔 裙 囱 鲁 咒 芒 兰 诺 柠 洼 纱 撼 逗 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的
16、实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 5、将洋葱表皮细胞浸入浓度为1mol/L的KNO3溶液中 ，细胞发生质壁分离。但过一段时间后，自动发生质 壁分离复原，表皮细胞又恢复到原来状态。分析 （1）发生质壁分离的原因是 。 （2）自动发生质壁分离复原的原因是 。 （3）以上事实表明细胞膜对 的通透性存在 差异，所以它是一种选择透过性膜。 剃 函 瓮 衔 式 宴 万 惠 污 汁 毡 草 匀 祥 张 茶 等 抉 打 皑 汪 恩 炯 骤 禄 鼠 符 糜 挖 沽 恕 藕 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的
17、 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 （1）洋葱表皮细胞液的浓度小于外 界溶液浓度，细胞渗透失水；又由 于细胞壁的伸缩性小于原生质层的 伸缩性，便导致质壁分离. （2）由于细胞可选择性地吸收K和NO3， 导致细胞液浓度增加直至大于外界溶液的浓 度，细胞开始吸水，从而发生质壁分离复原 . （3）离子 噬 腹 毋 琉 逊 轰 阮 洛 汗 托 卧 攘 枪 虏 登 宛 动 救 钢 梗 售 为 钥 滋 茹 帛 烹 垃 洋 市 构 倘 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 烤 照 蒋 否 氟 梯 肇 琵 娜 己 呸 屈 勺 吱 校 报 佣 菩 夜 赖 柬 秦 快 庞 唐 鸣 预 龄 望 臻 帆 悲 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版 高 一 生 物 物 质 跨 膜 运 输 的 实 例 课 件 1 新 课 标 人 教 版