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1、第 1 页 教师教育教学工作总结三篇 特征码 oyQgOdgDcKNArgSVFetx 教师教育教学能力是教师从教的基本要求。教师教育教学能力 是教育运行机制的客观要求,是教师完成教育任务的必要条件, 是国家教师资格认定的关键指标。教师教育教学工作有怎样的 总结？本文是整理的教师教育教学工作总结三篇，仅供参考。 教师教育教学工作总结 1 回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己 所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下： 一、搞好教学教改。 这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和 培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计
2、划， 加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。 本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的 意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读， 读中悟” 。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。 从而被评为县级优质课。 第 2 页 二、加强自身修养，提高思想素质 本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。在教 学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。 当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。 三、加强业务学习，提高自己的教学水平 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要 求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的
3、学习，真 正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本， 丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了 1 万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业 务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平 一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂 40 分钟要 质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究 教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备 教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二， 注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导 作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习 惯作为重中之重，培养了学生能
4、力。自己所担任的五年级数学 科在期末期中三次测试中都在前 2 名。这与课堂教学有直接的 关系。 3、重视对特殊生的培养 第 3 页 为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期 开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思 考题让他们钻研，教师加以指导。 为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一 位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中， 采用“一帮一” ，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等 方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来， 每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对 性练
5、习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从 课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬 长避短。 本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远， 教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的 工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。 教师教育教学工作总结 2 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训， 在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总 结如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方 针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校 第 4 页 本培训，并做了大量的笔记，还注意从书
6、本中汲取营养，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教 学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐 于奉献。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材
7、、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业， 第 5 页 作业少而精，减轻学生的负担 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面：
8、我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，还主动加强与 同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平时，经 常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心 他们, 四、成绩方面 在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我本 人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊，取得 了一定的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须 在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学
9、工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，为教育事业作出自己应有的贡献。 第 6 页 教师教育教学工作总结 3 一年来，爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德规范 要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学 工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深 化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教 学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一 年以来工作情况总结如下： 一、 师德方面 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历 史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文 明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己
10、的政治素 养和专业文化水平。本人能积极参加政治学习，关心国家大事， 拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事,注重 政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽， 教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、 教学情况 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教 学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 第 7 页 了创造性思维方式，变“要
11、我学”为“我要学” ，极大地活跃了 课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 深入细致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级 组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听，认真记，领会精 神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真 钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求 吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方 法及教学形式。 三、做好学困生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对学困生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 学困生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩
12、。所以， 一年来，我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 3、真正做到晓之以理，动之以情。 四、 工作中应努力的方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力 学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 第 8 页 3、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任 感。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境 的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发 生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的 敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育教学工作中 的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做 好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。