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1、第一章：认识生物,第一节：生物的特征,桦甸九中,学习目标： (一)、观察生物和非生物，比较它们的区别 (二)、举例说明生物具有的共同特征 学习重点： 生物的共同特征 学习难点： 学会观察,生物世界丰富多彩,小麦在茁壮生长,茂密的森林,悄悄开放的昙花,世界上最大的动物鲸,角鹿,狮子扑食,沙漠之舟骆驼,观察下面的图片 （比较生物和非生物）,观察下面的图片 （比较生物和非生物）,那么所有这些生物 有什么共同的特征呢？,生物需要营养,绿色植物通过光 合作用制造有机物,猎豹和它捕获的食物,生物能进行呼吸,鲸呼气时产生的雾状水柱,生物能排出体内的废物,落叶是植物产生的废物,人可以通过出汗排出体内的废物,生
2、物能对外界刺激作出反应,猎豹抓马,生物能生长和繁殖,小鸡破壳而出,种子的萌发,想想生物还有哪些其他的特征呢？,除病毒外， 生物都是由细胞构成的,讨论：,到底什么是生物呢？,机器人是生物还是非生物？钟乳石呢？,目标检测: 一、选择。 1、下列物体中属于生物的是（ ） 蝴蝶 珊瑚 蘑菇 智能机器人 卫星 A、 B、 C、 D、 、下列属于生物特征的是（ ） A、生物都能自由运动 B、生物都是由细胞构成的 C、生物都能生长和繁殖 D、生物都能进行光合作用 、下列不属于生命现象的是（ ） A、母鸡下蛋 B、雨后彩虹 C、大汗淋漓 D、稻浪滚滚 二、小明同学说自己是生物，你认为他的说法有无道理？请你用足够 证据帮他证明（字数不超过80个字）,