2013安徽中考古代史复习课件小庙中学刘老师.ppt

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1、第1课时 中华文明的起源、国家的产 生和社会变革 第2课时 统一国家的建立、政权分立 与民族融合 第3课时 繁荣与开放的社会、民族关 系的发展与经济重心的南移 第4课时 统一多民族国家的巩固和社 会的危机 第5课时 中国古代科技和思想文化,第一单元 中国古代史 小庙中学刘老师,第一单元 中国古代史,第1课时 中华文明的起源、国家的产生和社会变革,第1课时 考点聚焦,1元谋人：在云南省元谋县被发现，他们生活在距今约_万年，是我国境内已知的最早的人类。 2北京人：发现于北京周口店，他们大约生活在70万年至20万年前，已具备了人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点。能制作粗糙的打制石器(旧石器

2、)，能使用_火，过群居生活。 3山顶洞人：因发现于北京周口店龙骨山山顶洞穴内而得名，他们生活在约_年前，已没有了猿类的特征，模样同现代人基本上一样。已经掌握了磨制和钻孔技术，会_和用兽皮缝制衣服。,考点1 中国境内的早期人类,170,天然,18000,人工取火,第1课时 考点聚焦,考点2 原始农耕文化的遗存,1浙江余姚发现的距今约七千年的河姆渡原始居民，种植_，使用骨制工具，并居住在干栏式的木结构房子里。 2陕西西安发现的距今约六千多年的半坡原始居民，种植_、麻和蔬菜，会制作彩陶，他们居住在_式房子里。 点拨 河姆渡和半坡原始居民在种植与居住上的差别主要是由于南北气候差异造成的，他们都过着定居

3、的生活。,【特别提示】 从猿类到人类的进化过程中，劳动起着决定性的作用。,水稻,粟,半地穴,考点3 远古的传说,第1课时 考点聚焦,1中华民族的“人文始祖”炎帝和黄帝曾联合打败蚩尤部落。通过长期的融合，形成汉族的前身华夏族。 2传说炎帝教民耕种、发现治病的草药，又被称为炎帝神农；黄帝创制了历法、发明了车船等。 3黄帝后，在黄河流域出现了尧、舜、禹的部落联盟首领依次和平推举传位方式。这种以原始的民主方式推荐首领的惯例，史称“_”。 4大禹是传说时代的治水英雄，他的“三过家门而不入”被传为美谈。,禅让,【特别提示】 “传说”和“史实”的最大差别在于是否有被发现的文字和 实物证据。,第1课时 考点聚

4、焦,考点4 夏朝和商朝,1约公元前_年，禹建立我国历史上第一个王朝夏朝。 2禹的儿子启继承父位，打破禅让制，从此_制代替了禅让制。 3约公元前1600年，_起兵发动推翻夏朝统治的战争，通过鸣条之战，灭掉夏朝，建立商朝。,2070,王位世袭,成汤,4约公元前1300年，商王盘庚迁都到_，都城固定下来。 5暴君：夏桀、商纣。,考点5 西周的分封制,1约公元前_年，周武王通过牧野之战灭暴君商纣，建立周朝，历史上称为西周。 2为控制全国，巩固周王朝的统治，西周实行_制，周王把土地和臣民封给功臣和一些古帝王的后代，严格规定了被封者的义务和责任。分封制的实行，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，巩固了

5、统治，扩大了影响。,第1课时 考点聚焦,殷,1046,分封,第1课时 考点聚焦,3公元前771年，西周被犬戎所灭。,考点6 春秋五霸,1公元前770年，周平王把都城东迁至洛邑(今河南洛阳)。从此，我国历史进入春秋时期。 2出现春秋五霸的原因：周王室衰落，诸侯国强大起来，争当霸主。 3先后出现了_、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践等霸主，历史上称为“春秋五霸”。 4齐桓公在名相_辅佐下，通过葵丘会盟最先称霸，晋楚争霸战役则是_；“一鸣惊人”“问鼎中原”“卧薪尝胆”等成语均出自这一时期。,齐桓公,管仲,城濮之战,第1课时 考点聚焦,点拨 (1)春秋五霸的共同点：都采取了改革内政、发展生产、重用人

6、才、整顿军队等举措。 (2)春秋时期的争霸战争在给人民带来灾难的同时，客观上使诸侯国减少，促进了民族融合，有利于国家逐步走向统一。,考点7 战国七雄,1战国七雄：战国时期，出现了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等七雄并立的局面。 2著名战役：“围魏救赵”、_。 3著名军事家：孙膑、白起。,长平之战,第1课时 考点聚焦,4外交策略：出现了以苏秦为代表的几国出兵联合进攻秦国的“_”策略和以张仪为代表的秦国收买拉拢东方国家服从于自己的“_”策略。,【特别提示】 春秋时期与战国时期战争的异同： (1)相同点：都是掠夺土地、人口和财富的战争，属于非正 义战争，都给广大人民带来灾难。 (2)不同点：春秋时期的战

7、争以争霸为主，也就是大国靠武 力胁迫弱小国家承认其领导地位的强权政治；战国时期的战争 则主要是封建兼并战争，以后转变为封建统一战争。,合纵,连横,第1课时 考点聚焦,考点8 商鞅变法,1背景：铁器的普遍使用和_的推广，促进了各国经济的发展和社会的进步；秦孝公想通过变法改变秦国落后挨打的被动局面，使国家富强起来。 2开始：公元前356年，秦孝公重用商鞅开始变法。 3内容：改革_。废除奴隶制的土地国有制，承认土地私有；重农抑商。奖励耕织，严禁弃农经商；奖励军功；迁都咸阳，推行_；严明法令。 4评价：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。它废除了旧制度，建立了新制度，使秦军的战斗力大大提高，秦

8、国的社会经济得到发展。,牛耕,土地制度,县制,第1课时 考点聚焦,【特别提示】 商鞅变法成功的原因有：(1)变法顺应了历史发展趋势，合 乎秦国国情，这是变法成功的根本所在。(2)变法得到秦孝公的 大力支持，变法措施执行坚决，这也是变法成功的重要原因。,第1课时 拓展提升,第1课时 应用示例,例1 2012聊城 “稻花香里话丰年”。据考古发现，下列原始居民种植水稻的是( ) A元谋人 B北京人 C半坡居民 D河姆渡居民,解析世界上最早种植水稻的是我国南方的河姆渡原始居民。,D,第1课时 应用示例,例2 2012德州 某校七年级(1)班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四

9、位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是( ) A小明：出身贵族的人，爵位保持世袭 B小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C小红：土地属于私有，可以自由买卖 D小强：军功卓著的人，授予爵位田宅,解析 商鞅变法中规定，贵族及其后代没有军功，就不能获 得爵位和享受特权。故A项不符合史实。,A,第2课时 统一国家的建立、政权分立与民族融合,1秦的统一：公元前230年，秦王嬴政发动灭六国的战争，于公元前_年最后灭掉齐国，完成了统一大业。 2统一的意义：结束了春秋战国以来的分裂割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 3加强中央集权的措施 (1)政治上：确立皇帝制度，最高统治者称皇帝；

10、在中央设置管理行政的_、管理军事的太尉、主管监察的御史大夫；在地方推行_制；中央和地方重要官吏由皇帝任免。,考点1 秦的统一与加强中央集权的措施,第2课时 考点聚焦,221,丞相,郡县,(2)经济上：统一_和度量衡，把秦国的圆形方孔的“半两”铜钱作为全国通用货币。 (3)文化上：统一_，把小篆作为全国通用文字。后来出现了书写更方便的隶书。,第2课时 考点聚焦,【特别提示】 (1)秦统一的意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之 久的分裂割据、混战不已的局面。从此，统一始终是中国历 史发展的主流。 (2)专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝。中央政 府设置丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监

11、察，最后 由皇帝决断；地方推行郡县制。,货币,文字,第2课时 考点聚焦,考点2 秦末农民起义,1原因：“焚书坑儒”；繁重的赋税、兵役和徭役；严酷的刑罚；秦二世的昏庸残暴。 2时间：公元前209年，_、吴广在大泽乡发动起义。 3历史地位：我国历史上第一次大规模农民起义。 4秦的灭亡：公元前207年项羽在_歼灭秦军主力的同时，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。,陈胜,巨鹿,第2课时 考点聚焦,考点3 汉武帝及其大一统,1西汉建立：公元前_年刘邦建立西汉，都城长安。 2在汉武帝_(人名)统治时期，汉朝进入鼎盛。 3汉武帝巩固统一的措施 (1)政治上：颁布“推恩令”，机智有效地分散和削弱了分封王国的力量，彻底解

12、决了王国问题。 (2)经济上：国家统一铸造五铢钱；实行_国家专卖。 (3)思想上：接受董仲舒的“_”的建议，确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位；推行儒学，在长安(地点)兴办太学。,202,刘彻,盐铁,罢黜百家，独尊儒术,(4)军事上：打败匈奴，设置“河西四郡”；加强对岭南地区的管辖；征服“西南夷”，开发西南。,第2课时 考点聚焦,考点4 张骞通西域与丝绸之路,1汉武帝派张骞公元前_年和公元前119年两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。 2公元前60年，设置_，今新疆地区正式归属中央政权管辖。 3“丝绸之路”路线：从长安经河西走廊和今新疆地区，翻越葱岭，通

13、向西亚和欧洲。,138,西域都护,4汉朝时，以成都为起点的“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”也初步形成。,第2课时 考点聚焦,考点5 两汉对外交往,1史实证明，秦汉时期的经济和文化对朝鲜有重要影响。 2公元57年，日本倭奴国派使臣来洛阳，汉光武帝赠给“_”金印一枚。 3公元97年，班超派甘英出使_。166年，大秦人以安敦尼王朝皇帝的名义向东汉皇帝赠送象牙、犀牛角等礼品，这是中国与欧洲第一次直接交往。,汉委奴国王,大秦,第2课时 考点聚焦,考点6 三国鼎立的形成,1. 官渡之战和赤壁之战,袁绍,曹操,2. 三国鼎立：220年，曹丕称帝，国号_，建都洛阳。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。

14、_年，孙权称帝，国号吴，定都建业。至此，三国鼎立局面正式形成。,第2课时 考点聚焦,考点7 南方的初步开发,1原因：南方地区具有发展农业的优越自然条件；北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；统治者重视，社会比较安定。 2表现 (1)农业：广种_，并推广种植原产北方的麦、豆等作物，促进了农业的发展。,魏,229,水稻,(2)手工业：会稽一带出产的_是著名特产；织锦、制瓷、矿冶、造船等技术有很大提高。尤其是造船技术已达较高水平，侯官、临海和番禺是吴国三大造船中心。230年，吴国的卫温、诸葛直率万人乘舰船到过_(今台湾)。 (3)商业和城市发展方面：_(今江苏南京)是南朝的政治经济中心和最

15、大的都会。,第2课时 考点聚焦,考点8 北魏孝文帝改革与民族融合,1改革背景：匈奴、_、氐、羯、羌等少数民族内迁；北魏统一北方；民族融合增强；社会矛盾激化。 2改革措施,越布,夷洲,建康,鲜卑,(1)借鉴汉族的政治制度和经济制度，实施一系列新的制度，加强对经济和官吏的管理。 (2)迁都_。 (3)大力推行学习汉族文化风俗的政策：改汉姓、穿汉服、与汉族通婚、学说汉语、完善学校教育制度等。 3意义：加速了黄河流域民族大融合的过程。,第2课时 考点聚焦,洛阳,第2课时 拓展提升,1从秦的统一到西汉的强大再到三国魏晋南北朝的分裂等史实证明了一个什么道理？ 统一有利于经济的发展，只有维护国家统一，民族才

16、会繁荣兴旺。 2丝绸之路成为中华民族的象征，这种象征意义在古今各自含义是什么？ 在古代，它是传播友谊的道路，对于中国人民来讲，今天的丝绸之路，是开放之路，是奋进之路，是通向21世纪的光明之路。,第2课时 应用示例,例1 2012年5月，疆独分子热比娅在日本期间奴颜婢膝地乞求日本右翼分子买下新疆，受到国际舆论的谴责。新疆是我国神圣不可分割的领土，早在_时期即归属中央政府统辖( ) A西汉 B东汉 C唐朝 D元朝,解析 公元前60年，西汉政府设置西域都护，标志着西域 (今新疆天山南北)正式归属中央政府管辖。,A,例2 情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。 北魏初年，有个姓拓跋的人穿鲜卑的

17、衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”，没有俸禄，但战争中掠夺到的财物可以归己。 若干年后，他的后人已改用汉人的“元”姓，担任的官职是太尉，有规定的俸禄可以领取，穿汉人的衣服，说汉话，还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。 (1)上述情境中，与“白鹭官”相比，其后人的生活习俗发生了哪些变化？,第2课时 应用示例,改鲜卑姓为汉姓，改穿汉服，说汉话，与汉族官员通婚。,第2课时 应用示例,(2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革？ (3)分析情境中“白鹭官”后人的变化，说明这次改革具有怎样的积极作用。,北魏孝文帝改革。,加速了黄河流域民族大融合的过程(或加速了北方民族大 融合的过程，

18、加速了鲜卑族封建化的过程，鲜卑族融入到中 华民族大家庭中有利于社会的进步等) 。,解析 本题是综合考查学生对北魏孝文帝改革的情况。第(1) 问结合材料即可答出；第(2)问则通过材料反映的变化内容， 回忆所学知识即可判断出属于北魏孝文帝改革的情况；第(3) 问只要抓住“民族融合”“利于社会进步”考虑作答即可。,第2课时 应用示例,第3课时 繁荣与开放的社会、民族关系的发展与经济重心的南移,第3课时 考点聚焦,1_年，隋文帝杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安。589年，隋灭掉陈朝，统一了全国。 2在隋文帝统治期间出现国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“_”。 3618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。

19、李渊在长安称帝，建立唐朝。,考点1 隋统一全国与“开皇之治”,【特别提示】 秦朝与隋朝的相似之处：(1)都结束了分裂，实现了统一。,581,开皇之治,(2)都开创了新的政治制度并被后世沿用。(3)都修筑或开通了 闻名世界的伟大工程。(4)都因暴政而被推翻，二世而亡，非 常短暂。,考点2 贞观之治,1626年，唐太宗李世民即位，以贞观为年号，史称他统治的时期为“_”。 2唐太宗采取的措施 (1)吸取隋亡教训，广开言路。_是敢于谏言的著名代表。 (2)选用良吏，提高行政效能。,第3课时 考点聚焦,贞观之治,魏征,(3)轻徭薄赋，减轻农民负担。 (4)简法轻刑，修订法律。 (5)重视教育，大力培养人

20、才。 (6)实行_的政策，改善民族关系。 3贞观之治的表现：经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛。 4对唐太宗的评价：他推行开明务实的政策，创造了“贞观之治”，奠定了唐朝进一步发展的基础，是我国历史上最著名的皇帝之一，也是中国古代杰出的政治家。,第3课时 考点聚焦,恩威并施,考点3 女皇武则天、唐玄宗和“开元盛世”,1女皇武则天 (1)690年，武则天自称皇帝，改国号为周，成为我国历史上唯一的女皇帝。 (2)武则天采取的措施：多方招揽人才，发现和提拔了_、宋璟等很有才干的人。重视农业，多次下令减免赋税和徭役，鼓励百姓兴修水利、栽桑养蚕。完善科举制度。 (3)对武则天的评价：继承和发扬了唐太宗

21、的政策，为开元盛世的出现奠定了基础。 2开元盛世,第3课时 考点聚焦,姚崇,(1)唐玄宗的治国政策：勤于政事，励精图治。起用一批有德有才的人，让才干出众、敢直言进谏的姚崇、宋璟担任宰相，淘汰腐败无能的官吏。采取措施发展生产，兴修水利，鼓励扩大_面积。整理财政，清理土地和户口。废除武则天时代的酷刑苛法。倡导节俭。 (2)经过唐玄宗的治理，开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“_”。,第3课时 考点聚焦,耕地,【特别提示】 唐太宗、武则天、唐玄宗施政的共同之处：都吸取了前代 统治的教训；重用人才；都重视农业生产，减轻农民负担；重 视教育，完善科举制度等。,开元盛世,考点4 隋唐科举制度,从三国到南北朝的

22、选官制度主要是九品中正制，而科举制创立于_朝，以隋炀帝时开设进士科为创立标志，是我国封建社会的一种重要的选官制度。它发展完善于唐朝，唐朝科举分为_和制举两大类，常科中，最重要的是_科，其次是明经科。制举是皇帝为选拔“非常之人”而设置的特科。科举制到清末才被废除，延续了1300多年。,第3课时 考点聚焦,隋,常科,进士,考点5 唐与吐蕃等民族的交往,1唐朝时期实行比较开明的民族政策，我国统一的多民族国家得到空前发展。 2唐与吐蕃的交往：吐蕃是藏族的祖先。唐太宗把_嫁给吐蕃首领松赞干布。唐中宗把金城公主嫁给尺带珠丹，谱写了吐蕃与唐朝“和同为一家”的友好诗篇。_年，唐蕃正式结盟，并建立拉萨大昭寺会盟

23、碑。 3唐与其他少数民族的交往：唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王，册封维吾尔族祖先回纥的首领骨力裴罗为_。,第3课时 考点聚焦,文成公主,823,怀仁可汗,考点6 遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行,1唐朝对外实行开放政策，中外交往活跃，各国称中国人为“唐人”。 2日本多次派“遣唐使”到唐朝学习，其中空海、_、吉备真备是其中的杰出代表。 3中国高僧_六次东渡日本，日本唐招提寺是唐朝时中日交往密切的见证。 4玄奘西游天竺(印度)，撰写成珍贵历史文献 _。,第3课时 考点聚焦,阿倍仲麻吕,鉴真,大唐西域记,考点7 辽、宋、西夏、金的并立,1辽、宋、西夏政权建立情况 (1)916年，契丹首领_统一契丹各部，

24、建立政权，定都上京，后改国号为辽。 (2)960年后周大将赵匡胤夺取后周政权，建立北宋，定都东京。统一了中原和南方的广大地区。 (3)1038年，党项羌的首领_称大夏国皇帝，定都兴庆，史称西夏。,第3课时 考点聚焦,耶律阿保机,元昊,2辽、西夏与北宋的战与和 (1)1004年，辽宋在澶州城大战，宰相寇准劝说宋真宗亲征，宋军打退辽军。1005年，辽宋达成“_之盟”。 此后，双方边境相对稳定，经济文化交往频繁。 (2)宋夏发生多次战争，1044年，宋夏订立和约，双方进行边境贸易，维持了长时期的和平关系。 3南宋与金的对峙 (1)女真首领_于1115年建立金，定都会宁。 (2)1125年，金灭辽。1

25、127年，金灭北宋。 (3)1127年，宋高宗_(人名)称帝，定都临安，史,第3课时 考点聚焦,澶渊,完颜阿骨打,赵构,称南宋。 (4)南宋抗金英雄岳飞(人名)率领“岳家军”在郾城大败金兵。 (5)_年底，宋金订立和约，宋金对峙局面形成。,第3课时 考点聚焦,考点8 经济重心的南移,1魏晋南北朝时期全国经济重心出现南移趋势。两宋时期，南方已成为全国经济的重心。 2原因：北方人口大量南迁，南方政治环境相对安定，南方自然条件优越。 3表现 (1)农业：南方水稻产量大幅度增长。太湖流域的苏州和湖,1141,州一带成为著名的水稻产区。 (2)手工业：南宋时，_业在南方兴起，并成为重要的手工业。_成为著

26、名的瓷业生产中心。 (3)商业繁荣：北宋时期的四川地区出现了世界上最早发行和流通的纸币“_”，南宋都城临安繁华。 (4)对外贸易发达：广州、泉州等成为全国重要港口，政府设_管理对外贸易。,1衣食住行的变化 (1)衣：两宋时，_是主要衣料，南宋时穿棉布的多,第3课时 考点聚焦,棉纺织,景德镇,交子,市舶司,麻布,考点9 宋代的社会生活,起来，服饰分行业和贵贱。 (2)食：北方以面食、羊肉为主，南方以_、猪肉、鱼为主，宋代开始普遍食用植物油。 (3)住：农民住茅屋，城市平民以住瓦顶平房为主。 (4)行：宋代富人多乘轿子或马车，一般百姓乘牛车、驴车。 2城市生活 东京、临安等大都市人口超过百万，“_

27、”和“晓市”出现，有专门供人们娱乐的场所“_”。“瓦子”里面专供舞台演出的地方叫“勾栏”，喝茶品茶成为风尚。,第3课时 考点聚焦,米饭,夜市,瓦子,考点10 成吉思汗统一蒙古和元朝统一全国,1铁木真统一蒙古草原，1206年，斡难河源大会推举铁木真为大汗，尊称为成吉思汗，蒙古汗国形成。 21271年_建立元朝，1272年定都大都(今北京)，1276年灭南宋，随后统一了全国。 3忽必烈改革措施： (1)建立_制度，对全国实行有效的统治，设 _管辖澎湖列岛和琉球(今台湾)，设立宣政院，管理全国佛教事务和藏族事务，西藏成为元朝的正式行政区。 (2)重视发展农业生产，鼓励开荒种粮，推广棉花种植技,第3课

28、时 考点聚焦,忽必烈,行省,澎湖巡检司,术，治理黄河水患，疏浚南北大运河，开凿了两段新运河。 4元朝时大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展和融合，并出现了信奉伊斯兰教的新民族_。 注意 (1)岳飞抗金、文天祥抗元的正义性以及元朝统一的进步性。 (2)我国现行的省级行政区起源于元朝的行省制度。,第3课时 考点聚焦,回族,第3课时 拓展提升,1唐朝前期兴盛的原因对我们今天建设中国特色社会主义有什么启示？ 我们必须正确认识人民力量的伟大，正确使用民力，发挥效力；制度建设至关重要，当今要依法治国；尊重知识，尊重人才，社会才能发展，任人唯贤，事业有望；多听取不同意见，根据具体情况，随时调整政策，

29、以适应社会发展。 2你怎样看待宋与北方少数民族政权之间的战与和？ (1)契丹、党项羌、女真等民族都是中华民族大家庭中的一员，他们与宋之间的战争是民族大家庭中的纷争，有正义与非正义之分，但无侵略与反侵略之别。,(2)辽、宋、金之间，战和交融，但以和为主，以相互的交流发展为主。,第3课时 应用示例,例1 科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述，正确的是( ) 在隋朝的基础上得到很大发展 答卷的文体必须分为八个部分 进士科、明经科是重要的考试科目 解答内容须遵循四书集注的观点，不能有自己的见解 A B C D,B,解析 和是明清时期采用“八股取士”进行科举

30、的情 况，不属于唐朝的时间范围。故正确答案排除含有或 的选项即可。,例2 将下列中国古代政治制度按产生先后次序排列，正确的是( ) 三省六部制 行省制 郡县制 A B C D,解析 三省六部制产生于隋朝、完善于唐朝，行省制度创 立于元朝，而郡县制则产生于秦朝。,B,第3课时 应用示例,第4课时 统一多民族国家的巩固和社会的危机,第4课时 考点聚焦,1明、清的建立 1368年明太祖朱元璋在_(今南京)建立明朝；1636年_建立清朝，1644年清顺治帝迁都北京。 2明朝加强专制统治的主要措施 (1)朱元璋废除延续了一千多年的_，取消了中书省，权分六部。 (2)明成祖朱棣设立内阁，协助皇帝处理政务，

31、后成为协助皇帝决策的中枢机构。,考点1 明、清加强专制统治的主要措施,应天,皇太极,丞相制,(3)设立东厂、西厂和锦衣卫等特务机构，实行恐怖专政，以强化君权。 3清朝加强专制统治的主要措施 (1)_时设立军机处，协助皇帝处理军务，军机处成为皇帝专权的重要工具。 (2)实行八股取士和大兴文字狱，加强对人们的思想控制。,考点2 郑和下西洋和华侨开发南洋,1郑和下西洋 (1)目的：为加强明朝与海外的联系，并宣扬国威。 (2)时间：14051433年。,第4课时 考点聚焦,雍正,(3)派遣郑和的皇帝：_。 (4)简况：1405年第一次下西洋，以后又六次远航，到过30多个国家和地区，最远到达_和非洲东海

32、岸。 (5)意义：郑和下西洋比欧洲航海家的远航早半个多世纪，它促进了我国同亚非各国的友好关系和经济交流。 2郑和下西洋后，南洋的华侨剧增，通过他们的辛勤劳动，为南洋的开发作出了重要的贡献。,【特别提示】 郑和下西洋能够成功的原因：外交开明，综合国力强大， 经济发达，政治统一，统治者有远见，郑和的领导才能等。,第4课时 考点聚焦,明成祖,红海沿岸,第4课时 考点聚焦,考点3 明、清反侵略斗争,1明朝中期后，沿海倭患严重，戚继光组织“戚家军”抗倭，在台州(地点)九战九捷。 2郑成功收复台湾 (1)17世纪20年代，荷兰侵占我国台湾。 (2)_年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾，他成为我国历史上著名

33、的民族英雄。 3雅克萨之战 (1)康熙帝组织两次雅克萨之战抗击并打败沙俄侵略军。,1662,第4课时 考点聚焦,(2)1689年，中俄签订第一个平等的边界条约_ _，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域(包括库页岛在内)的广大地区都是中国的领土，从而划定了中俄东段的边界。,考点4 清加强对边疆地区的管辖和维护国家统一,1对西藏的管辖 (1)顺治帝和康熙帝先后册封喇嘛教首领_和五世班禅。 (2)雍正时，清朝设置_，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。,尼布楚条约,五世达赖,驻藏大臣,第4课时 考点聚焦,(3)确立“金奔巴瓶”制度确定达赖、班禅继承人。 2对台湾的管辖：康熙帝武力统一台湾，1684年，

34、清朝设置_，隶属福建省。 3对蒙古和新疆的管辖：清政府在平定蒙古准噶尔部首领噶尔丹叛乱和新疆回部大小和卓叛乱后，先后设置了乌里雅苏台将军和伊犁将军，对维护国家的统一和领土的完整起了重要的作用。 4清朝前期疆域：西跨葱岭，西北抵巴尔喀什池北岸，北接西伯利亚，东北达外兴安岭及_，东临太平洋，东南至_岛及其附属岛屿赤尾屿等，南到南海诸岛。,台湾府,库页岛,台湾,第4课时 考点聚焦,考点5 盛世与“闭关锁国”,1盛世 (1)清朝康熙至乾隆时期，经济繁荣，国力强盛，史称“_”。 (2)表现 水稻等粮食作物产量进一步提高，棉花种植面积扩大，甘薯、_、马铃薯、烟草等作物的种植不断推广。 瓷器的工艺水平有了新

35、突破。 _的丝织生产超过了苏州和杭州，成为新兴的丝织业中心。,康乾盛世,玉米,南京,2“闭关锁国” (1)实行“海禁”，只准开放_一处为对外开放的港口。 (2)影响：虽曾在抵御外国侵略方面起了一定的作用，但阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进的文化和科学技术，阻碍了中国经济文化的发展，造成中国近代社会在世界上逐渐落伍。,【特别提示】 清朝前期，自给自足的自然经济占统治地位，是造成统治 者夜郎自大、故步自封，进而闭关锁国的根本原因。,第4课时 考点聚焦,广州,第4课时 拓展提升,第4课时 应用示例,例1 2012深圳 体现中国古代君主专制中央集权制度不断强化的制度或措施是( ) 禅让制 宗法制

36、 郡县制 三省六部制 废丞相 A B C D,解析 解答时抓住限制词“君主专制中央集权制”。属于 原始社会晚期；出现在君主专制中央集权制(秦朝)以前。 故排除含或的选项即可。,D,例2 2012泰州 清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是( ) A设置西域都护 B设立驻藏大臣 C确立册封达赖、班禅制度 D制定“金瓶掣签”制度,解析 由时间限制语“清朝”可以判断出A是在西汉时设置， 且地点在新疆。故A项与清朝无关。,A,第4课时 应用示例,第5课时 中国古代科技和思想文化,第5课时 考点聚焦,1青铜艺术的杰出代表：商朝铸造的青铜巨鼎_大方鼎，充分体现了当时青铜冶铸技术所达到的

37、水平。 2青铜器中的精品：湖南出土的四羊方尊，结构巧妙，制作精细。 3四川广汉三星堆遗址：出土的主要器物有青铜立人、青铜人头像、人面像和青铜树等，造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力。,考点1 青铜艺术,司母戊,第5课时 考点聚焦,考点2 卓越工程和建筑奇观,1都江堰 (1)修建：战国后期，秦国蜀守_在成都附近的岷江上修建了都江堰。 (2)特点：选址合理，设计科学，无坝引水，自流灌溉，工省效宏。 (3)作用：具有灌溉、防洪、运输等功能，它的建成使成都平原成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国。 2郑国渠：水利灌溉工程，战国后期秦国修建于咸阳附近。,李冰,第5课时 考点聚焦,3长城 (1)秦长城

38、：为防御匈奴而修，它西起临洮，东到辽东，全长万余里，是中国古代文明的象征，也是古代世界的伟大工程之一。 (2)明长城：为加强对蒙古族和女真族的防御而修，它西起_，东到_，全长6000多千米，是历代规模最大、防御设施最完善的城防工程。 4大运河 (1)隋朝大运河：隋炀帝时开凿，它以_为中心，东南起余杭，北达涿郡，由北向南分为永济渠、_、邗沟和江南河四段。这条运河全长2000多千米，是世界上最长的运河。,嘉峪关,鸭绿江,洛阳,通济渠,第5课时 考点聚焦,(2)元朝疏浚大运河：元朝统一全国后，开凿了从今山东临清到东平的会通河，从通州到大都的通惠河，使因年久失修，不能贯通的南北大运河又畅通了。 5赵州

39、桥：隋朝时，杰出工匠_设计和主持建造，是世界上现存的最古老的大型石拱桥。 6故宫：明成祖在元大都基础上营建的北京城是明清两朝的都城。北京城由宫城、皇城和京城三大部分构成。宫城又称_，即今天的故宫。故宫是世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群，全面反映了我国古代建筑，特别是木结构建筑的杰出成就。,李春,紫禁城,第5课时 考点聚焦,考点3 汉字的演变,1甲骨文：商朝时，刻写在龟甲兽骨上的甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字，从_(朝代)开始我国的历史有了可靠的文字记载。 2金文：商周时期在_上铸的文字叫做金文。 3小篆：秦统一全国后，以小篆作为全国通用的标准字体。 4隶书：秦末出现，汉朝时广泛使用。

40、5草书、楷书、行书：汉朝后期，一些人用“草法”和“楷法”书写文字，形成草书和楷书。接着出现了行书。,商朝,青铜器,第5课时 考点聚焦,考点4 百家争鸣,1孔子：_学派创始人，我国古代伟大的思想家、教育家。他提出“仁”的学说，后来，儒家思想成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远的影响。教育上，他创办私学，扩大教育对象，因材施教等教学思想影响着后世教育。记录孔子言论的_为后人研究孔子提供了宝贵资料。 2战国时期的百家争鸣,儒家,论语,第5课时 考点聚焦,第5课时 考点聚焦,考点5 古代医学,1东汉民间医生华佗在世界上最早采用全身_，编制健身体操“五禽戏”。 2东汉名医张仲景编著成_，奠定了中

41、医治疗学的基础，被称为“医圣”。 3明代医药学家李时珍编著成药物学巨著_，总结了我国古代药物学的成就，使我国药物学研究达到了一个新高度。,麻醉术,伤寒杂病论,本草纲目,第5课时 考点聚焦,考点6 数学、农学、地理学,1数学 (1)成书于东汉初年的_关于负数的概念和正负数的加减运算法则，以及联立一次方程组的解法，在世界上是最早的。 (2)南朝数学家祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数点后第7位，比欧洲数学家约早1100年。 2农学：北魏农学家贾思勰编写的_是我国现存最早的农学著作，世界著名。 3地理学：北魏地理学家_的水经注是我国古代地理学名著。,九章算术,齐民要术,郦道元,第5课时 考点聚焦,

42、4天工开物：明末杰出科学家_的代表作，全书全面反映了当时农业和手工业生产技术的发展状况，被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。,考点7 古代文学,1屈原：战国时爱国诗人，代表作是_和天问。 2唐诗：唐朝诗歌人才辈出，作品众多，是我国诗歌发展的巅峰。其中李白、杜甫、白居易的成就和影响最突出。李白被称为“_”，_被称为“诗圣”。,宋应星,离骚,诗仙,杜甫,第5课时 考点聚焦,3宋词：宋词是继唐诗之后中国文学的又一高峰。主要分为婉约词和豪放词。婉约派代表词人是柳永和李清照，豪放派代表词人是_和辛弃疾。 4明代小说：因市民阶层的壮大和文化生活的需求，小说在明代繁荣起来。其代表作品有罗贯中的历史小说三

43、国演义、_的表现农民起义的水浒传、吴承恩的浪漫主义神话小说西游记等。 5清代小说：曹雪芹创作的_是我国最优秀的古典小说。,苏轼,施耐庵,红楼梦,第5课时 考点聚焦,考点8 古代史学,1史记：西汉史学家司马迁所著，它是我国第一部_体通史，记述了从远古传说中的黄帝到汉武帝时期的历史，是我国古代最优秀的史学著作。 2资治通鉴：北宋史学家_主持编成的一部_体史学巨著，它记载了上起战国下至五代1300多年的历史。,考点9 古代艺术,1音乐艺术成就：湖北随州出土的战国_是我国音乐发展到很高水平的代表。 2雕塑艺术成就：秦始皇陵兵马俑是其代表，被誉为“世,纪传,司马光,编年,编钟,第5课时 考点聚焦,界第八

44、大奇迹”。 3书法艺术成就 (1)东晋王羲之的隶书和楷书登峰造极，他的书法作品_被称为“天下第一行书”。后人尊称他为“书圣”。 (2)唐代张旭、怀素的草书“迅疾骇人”。 (3)唐代颜真卿、柳公权的楷书形成颜体和柳体，成为书法正统、千年楷模。 (4)宋代苏轼、黄庭坚的书法带给书坛以清新气息。 (5)元朝赵孟集各代书法之大成，创造出“赵体”。,兰亭序,4绘画艺术成就 (1)人物画：东晋著名画家顾恺之擅长人物画，其代表作有_和洛神赋图。唐代著名画家有阎立本、吴道子等。阎立本以人物故事画见长，步辇图历代帝王图为其代表作。吴道子代表作有送子天王图，他被誉为“_”。 (2)山水画：在宋元时期达到高峰。 (

45、3)风俗画：以北宋画家张择端的描绘城市市民日常生活的清明上河图为代表。 (4)花鸟画：明代徐渭的大写意花鸟画把中国传统绘画推到直逼近代艺术的新阶段。,第5课时 考点聚焦,女史箴图,画圣,第5课时 考点聚焦,考点10 四大发明,1造纸术 (1)西汉用麻造纸，在世界上最早发明了造纸术。 (2)东汉时，_(人物)改进了造纸术。 (3)意义：造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。 2印刷术 (1)隋唐时，我国发明了雕版印刷术，世界现存最早的标有确切年代的雕版印刷品是唐朝刻印的_。 (2)北宋中期，平民_发明了活字印刷术。它是印刷技术的一次重大飞跃。,蔡伦,金刚经,毕昇,第5课时 考点聚焦,3指南针 (1)战国时，人们利用天然磁石制成指南器具司南。 (2)北宋时，指南针发明，并开始用于航海。 (3)我国是世界上最早