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1、单元清一,第一单元综合测试,一、单项选择题(每小题3分，共48分) 1对“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”这句话的理解正确的是( ) A中学生每个人脸上都会长青春痘 B青春期是人生中的重要阶段，我们要好好把握 C青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习 D青春期的生理变化带给我们旺盛生命力的同时，也可能给我们带来烦恼,D,2七年级女生王梅不喜欢“抛头露面”，因为她迟迟长不高，脸上也经常长满了痘痘，曾因此受到男生的嘲笑。这导致她和男生说话会更紧张，班级活动也经常不参与，与同学发生了矛盾也只会哭泣。如果你是她的好朋友，你会对她说( ) 我们的身体发育情况各不相同，这些都是正常的 让
2、你爸妈出面，好好教训男生一顿 不要因为这些生理变化而自卑，我们要学会尊重自己、爱自己 外在美虽然很重要，可更重要的是内在美 A B C D,C,3进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的有( ) 对父母事事依赖、顺从 有了自己的思想，开始独立行事 渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重 A B C D,D,4习近平主席在首尔大学演讲时说：“青年兴，则民族兴；青年强，则国家强。希望青年人珍惜青春，创造生命辉煌。”之所以要珍惜青春，是因为( ) 青春成长的不仅是身体，还有思想和精神方面的变化 我
3、们的思维逐渐具有独立性，充满激情活力 我们开始表达自己的观点，展现批判精神 青春的我们蕴含无限的创造潜力，拥有广阔的创造空间 A B C D,C,5男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力方面都有各自的优势，如：女生擅长语言方面的学习，男生擅长空间思维能力等。所以( ) A男生与女生之间要划清界限，彼此最好不相往来 B男生女生之间的友谊，能让男女同学不同的优势得到交流发展 C男生女生要彼此比个高下，才能显出自己这方面具有的优势 D男女同学之间的友谊要以恰当的方式来表达,B,6世界经济论坛在前不久发布了2016年全球性别差距报告。报告显示，全球性别差距比值达到了2008年以来的最低点，这意味着
4、男女不平等现象在全球范围有所加剧。排名垫底的是中东和北非地区，按照现在的进展速度仍将需要356年才能完全消除性别差距。消除性别歧视和偏见需要( ) 社会每个成员正确看待男女在性别上的差异 平静而欣然接受男女特有的生理变化 认识到男女有别是我们的固有印象，自古如此，不必介意 欣赏对方的优势，不断完善自己 A B C D,A,7小明升入初中后，遇到了令自己烦恼困惑的事情，他向好朋友倾诉。对小明的烦恼困惑，以下开导不正确的是( ) A发现自己最近声音开始变得低沉且沙哑，非常难听青春期是重要的生长发育阶段，变声是正常的生理现象 B变得动不动就顶撞父母，与父母作对独立意识和批判精神的增长是青春期成长的重
5、要表现，我们要学会接纳别人合理、正确的意见 C总是暗暗地关注着邻桌的女孩，喜欢和她单独在一起青春期的情感是美好的，这是真正的爱情，要把握机会，趁早尝试 D有时会莫名其妙感到孤独、焦虑，不喜欢与人交流要敞开自己的心扉，多与老师、同学交流，在学习之余积极参加集体活动,C,8有这样一封信：“自从进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生呆在一起，和女生在一起做事效率特别高。我是不是有什么问题？”对于这封信，理解正确的是( ) A“我”肯定心理有问题 B“我”的变化是青春期的一种正常现象 C“我”是喜欢上了某一个女生，才出现了这些变化 D“我”是想在女生面前表现自
6、己，才出现这样的变化,B,9为防止学生发生早恋等行为，某中学出台相关规定，其中包括“男女生交往务必在明亮地方，5名以上同学在场”等雷人条款，被称为“史上最严校规”。该规定( ) A有利于防止男女同学不正常交往 B应该成为青春期男女同学的交往准则 C完全符合青春期男女同学的身心特点 D不利于促进男女同学的正常交往和身心发展,D,10青少年的早恋尽管为数极少，也不是恋爱的双方都成了牺牲品，但一部分早恋现象对学生已经造成了很大的危害，其危害性是不可忽视的。在2016年的中学生早恋报告中，有专家专门就此提醒青少年，中学生对爱情的理解处于朦胧状态，并不明确，认不清什么是爱情，“早恋”需谨慎。关于爱情，正
7、确的理解是( ) 青春期的心理萌动，是一种正常的心理现象 爱情就是对异性的欣赏和向往 爱情需要有爱他人的能力，需要彼此深入的了解，“早恋”不是真正的爱情 真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 A B C D,C,11进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要弹奏好自己的青春协奏曲，就要( ) A指点江山，激扬文字，意气风发，不可一世 B充满自信与激情，规划和探索青春路径 C扩大交往圈子，尽可能地多拉关系，为将来积累人脉 D掩藏自己的弱点，放大自己的优点，全面展现最优秀的自己,B,12“在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为
8、自己能胜的人。”这句话说明( ) A实力是制胜的法宝 B自信让我们充满激情，能有更多成功的可能 C自信的人一定是成功的人 D自信比实力更重要,B,13近日，由中国常驻联合国代表团和清华大学联合主办的“写在竹简上的中国经典清华简与中国古代文明”专题展览在纽约联合国总部大楼举行。这是清华简首次走出国门，向世界展示中国古代文明的最新发现，也展示着自信的中国人和中国风。要做一个自信的中国人，必须要有自强精神。关于自强，下列说法正确的是( ) 我们每一点的进步都是通过克服惰性、抵制诱惑、战胜自我得来的 自强，让青春奋进的步伐永不停息 自强是指有坚定的信心和希望，专门做大事 自强是一种青春态度，能帮助我们
9、飞翔 A B C D,C,142016年11月16日，第三届互联网大会在中国乌镇正式拉开帷幕。互联网真正让世界变成了地球村，给人们的生活带来了便利，但同时利用互联网进行的恐怖、淫秽、赌博等犯罪活动也愈加猖獗。面对互联网带来的这些负面影响，我们青少年应该( ) 判断是非善恶，自觉遵守各项规则 要有知耻之心，有所为，有所不为 树立底线意识，触碰道德和法律的事情不要做 拒绝不良诱惑，不断增强自控力 A B C D,A,152016年1月29日，广西柳州市出现了一面“暖心墙”，人人都可以将闲置衣服挂在墙上，需要的人则可随时取走。在街边设立挂衣服的墙，供需要者保暖的举动，经社交网络传播后，河南驻马店、浙
10、江金华、广东湛江等地的一些爱心人士也纷纷效仿。这些事( ) 彰显了爱心人士高度的社会责任感 有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 是追求“至善”精神境界的表现 表明从点滴小事做起，积少成多，积善成德，会让我们的国家和社会变得更美好 A B C D,D,16千百年来，人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法。下列对“慎独”理解正确的是( ) A按照他人的要求或外在规则支配自己的行为 B在众人的监督和外部规则的约束下，能控制自己的言行 C在个人独处或没有外部监督的情况下，能严格要求和约束自己 D不在乎他人的评价，只按照自己的想法独行其是,C,二、非选择题(第17题12分，第18题14分，第1
11、9题12分，第20题14分，共52分) 17(12分)【青春诊所】七年级学生张亮说：“我现在是怎么了？刚才还兴高采烈的呢，一会儿就晴转多云，甚至电闪雷鸣；我很不喜欢爸妈干涉我的事，可碰到要做重大决定的时候，我还是想爸妈能给我出主意，这是为什么呢？我很烦恼！” 阅读材料，请回答下列问题： (1)发生在张亮身上的现象，反映了青少年青春期心理发展的什么特点？这一特点由什么引起？(4分),(1)反映了青春期心理矛盾。青春期生理发育与心理发展的不平衡，会引起种种心理发展上的矛盾。,(2)张亮如何才能远离烦恼？(8分),(2)我们应该积极面对和正确处理这些心理矛盾：参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通
12、过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。,18(14分)阅读下列几则材料，回答下面的问题。 情景一 自习课上，一位男生向旁边的女生问问题，这位女生给予讲解。 情景二 为了讨论班上的活动安排，(男)班长与(女)文娱委员避开老师和同学，傍晚在湖边僻静地点讨论。 情景三 全班同学在一起进行郊游活动，李刚(男)和孙红(女)却总是单独活动，不与大家一起。 情景四 一位男生在马路上向一位女生打招呼，并想向她询问点事情，这位女生感到非常紧张，脸都红了，手足无措。,(1)上述情景中的异性交往方式中，哪些是恰当的，哪些不恰当
13、？(4分) (2)男女同学正常交往有什么意义？(4分) (3)你对异性同学之间的交往，有哪些建议？(6分),(1)情景一恰当；情景二、三、四不恰当。,(2)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。,(3)异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。(言之有理即可),19(12分)欣赏漫画我喜欢你，简要回答下列问题。 (1)漫画说明了什么？(3分) (2)我们应如何正确看待这种现象？(9分),(2)这是青春成长中的正常现象。在与异性交往过程中，对异性的欣赏和向往并
14、不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。,(1)在青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。,20(14分)在某校七年级(2)班召开的“青春之路，有耻有格”主题班会上，大家围绕两个案例展开了激烈讨论。 案例一 小马把同学苏琳琳课桌上的书籍碰掉在地，被其他同学发现后还拒不承认，因此他遭到了大家的严厉批评，小马因此很多天都不开心。有人认为不该批评小马，毕竟是小事，不能因此伤了和气。 案例二 班长孔志杰陪值日马虎的黄元打扫教室卫生后，去参加了学校的禁毒宣传活动，他的举动受到大家的赞扬。有人却认为班长多管闲事，显得“能耐”。 (1)运用所学知识，辨析案例一的观点
15、。(6分),(1)案例一的观点不正确。小马没有知耻之心，他把同学的书碰掉之后就应该主动捡起放回原处，并且向对方道歉，但小马没有做到；在被同学发现后还拒不承认，一错再错。虽然是小事，但反映了小马虚荣心强，辨别“耻”的能力不高。他应该做到知廉耻，懂荣辱；有所 为，有所不为。(言之有理即可),(2)案例二中观点正确吗？分析他的行为，说说我们应该怎样做。(8分),(2)不正确。班长帮助同学打扫卫生、参加禁毒宣传活动都是追求“至善”的表现，他向我们树立了榜样，值得大家学习。我们应该做到：每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；养成自我省察的习惯，检查自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。,