何燕《掌声》PPT课件-小学三年级语文上册.ppt

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1、29、掌声,百兴学校 何燕,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,多音字,默默地 落下了残疾 小儿麻痹症 姿势,因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。,当同学们( )

2、的时候,她却默默地坐在教室的一角。,上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。,就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。,故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。,轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,小英立刻把头低了下去。,小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,轮到小英的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落

3、,小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿红了。,是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。,爱是一阵热烈的掌声, 爱是一句友善的话语, 爱是炎炎夏日一缕清凉的风, 爱是寒冷严冬一杯温热的茶, 爱是瓢泼大雨中的一把小伞, 爱是,读一读,困境 愿意 轮流 注视 持久 讲述 渐渐平息 经久不息,快速默读课文第一自然段,要求: 1、原来的小英是一个什么 样的小女孩? 2、边读边勾划出最让你难 过的语句。,说也奇怪,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房,那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。,从那次演讲以后,小英像变了一个人似的。她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房,

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