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1、公路工程施工测量技术工艺标准（桥梁）FHE-QH-O-20071、适用范围公路（桥梁）工程施工测量技术工艺标准适用于公路工程施工中由设计图纸向实现实质性结构物过程中的所有测量。其主要内容包括：对建设单位所交付的中线位置，三角网、水准基点桩及横断面、设计高程等测量资料进行检验、校核，补测、加固；补充需要的中线桩、水准点；测定结构物的位置；施工过程中的放线放样，测定并检查施工部位的位置和高程；以及其他施工测量2、主要应用标准和规范2.0.1、中华人民共和国行业标准 公路桥涵施工技术规范（JTJ -2000 ）。2.0.2、中华人民共和国行业标准 公路工程质量检验评定标准（土建工程）(JTG F80
2、/1-2004 ）。2.0.3、中华人民共和国国家标准 工程测量基本术语标准 （CB/T 50228-96）。2 04、中华人民共和国行业标准工程测量规范（GB50026-93）3、测量准备3.1、技术准备3.1.1、完成对高级控制点的交接、保护工作。3.1.2、熟悉和分析施工现场的地形、地质、水文资料及路线特征，编制施工侧量控制总体方案，对施工控制网布设及工序控制制订周密的实施性方案。3.1.3、对测量人员进行仪器操作、技术数据、点位标志标牌、质量与安全措施等技术交底3.1.4、高级控制点的复测、施工图纸审查复核并上报结果。3.1.5、水准点、导线点加密，布设施工过程足够数量、位置稳定的控制
3、点，进行联测、平差并上报批复。3.1.6、根据招、投标文件、施工合同、设计文件及有关规范，进行桥梁工程分项施工测量方案的编制、优化，并依此进行有关测量内业计算，报项目总工审批。重要工序的施工工艺，应进行可行胜研究及专家会审等3.1.7、建立健全质量保证体系，根据工程急体质量方针、质量目标、质量保证机构、质量保证程序、质量保证措施，制订测量组工作标准、质量职责。3.2、机具准备3.2.1、侧量仪器设备、附件计量检定l)主要测量仪器：全站仪（台/套），标称精度为（2 + 210-6D ) mm , 2。经纬仪（台），型号为J2型，测角标称精度为2。水准仪一般为自动安平水准仪(台/套)，精度2.0m
4、m/km 。自动安平水准仪配合光学侧微器，精度可达0.5mm/km以上。仪器设备、附件必须经计量检定合格。2)主要配备附件全站仪配备主要附件：棱镜组（带基座、三角架）二套，配置对中杆（带棱镜）一根对讲机四部（带充电器、备用电池各一块）。精密水准标尺一副（3m）、黑红水准标尺一副（3m）、5m 铝合金塔尺两支、尺垫一对。3.2.2、施工测量辅助工具准备计算器、记录本、记录笔、绘图纸、绘图笔、红蓝铅笔、直尺、钢尺、盒尺、皮尺、线坠、线绳、毛笔以及交通工具配备等3.3、材料准备测量放样用材：线绳、木桩、小铁钉、油漆、白灰等满足施工现场测量需要。3. 4、作业条件3.4.1、施工范围内场地清理、完成四
5、通一平。3.4.2、测量仪器设备、配件使用情况正常。3.4.3、有关的测量计划、内业计算、测设资料经审核并获得批准3.4.4、测量人员已配全赶一般分工：主管1 入，全站仪组4 人，高程控制组2 人，资料员l 人 兼），合计7 人并持证上岗；对所有的测量人员进行技术培训。4 施工测量操作工艺4.1、工艺流程导线汽联测及控制网加密设计坐标、高程计算复核桥位（路线）坐标、高程复测灌注桩桩位放样护筒中心线、高程控制钻（挖）孔中心复核灌注桩钢筋笼中心定位灌注桩成品检测承台施工控制承台成品检测墩柱放样、垂直度、高程控制墩柱成品检测盖梁、支座垫石施工控制盖梁成品检测梁板预制、吊装（或现浇梁板）控制预制梁板安
6、装后检测（或现浇梁板成品检测）桥面系施工检测（桥面铺装控制、护栏墩、隔离带平面位置控制及成品验收）全桥竣工验收。4.2、操作方法4.2.1、导线点联侧及控制网加密导线控制网布设形式主要为：三角锁（网）、附合导线、闭合导线、支导线。导线点间距一般为100200m ，选择在坚固、稳定、不易破坏的位置，导线点间相互通视良好，联测平差完成经侧量监理工程师核查、批准后进行施工侧量放样。4.2.2、设计坐标、高程计算复核设计坐标、高程数据、测量控制数据必须进行计算复核，严格执行测量工作双检制，复核无误后方可进行现场测量放样，流程如图4.2.2 所示计算机excel制表计算计算机autocad制表计算计算机
7、常规计算、复核提交另外人员采用不同方法去复核进行现场测量放样查找原因，举一反三，返回重新计算图4.2.2 内业计算、复核工艺流程图4.2.3、桥位（路线）坐标、高程复测依据设计资料对桥位（路线）坐标位置、高程进行复侧，核对实测结果与设计资料是否一致，经测量监理工程师核实、签认后，方可进行下道工序施工。4.2.4、灌注桩桩位放样采用全站仪极坐标法进行逐桩放样，执行测量放样双检制，放样误差10mm ，并用钢尺检核相邻桩位中心距离。使用5cm5cm35cm 木桩作为标志桩，木桩高出地面约35cm ，桩位中心用小铁钉明示。点位周围用木桩明示保护，并将木桩周围涂为红白相间明示标志，避免车辆、人为破坏，做
8、好报验、工序交接工作。4.2.5、护筒中心线、高程控制护筒开挖、埋实后将桩位设计中心及时恢复，并用十字线将桩位中心引测至护筒内壁以油漆做好标记；用水准仪测量护筒顶面高程。4.2.6、钻（挖）孔中心复核1）钻孔桩钻机开钻前对中心进行检测，偏差10mm 方可允许开钻。钻进过程、成孔前、成孔后，根据钻进速度定期检测钻杆中心和垂直度偏差，注意钻机平台的平整度检测，发现偏差及时纠正2）钻（挖）孔桩开挖过程中主要控制孔口中心、孔壁的垂直度和孔径、钻孔深度。4.2.7、灌注桩钢筋笼中心定位、高程控制全、准确。钻（挖）孔成孔后进行验孔、吊放钢筋笼，钢筋笼顶口中心依据护筒（孔口）中心线控制其定位精度。混凝土浇筑
9、过程中，采取措施避免钢筋笼上浮和位移，确保钢筋笼定位准确。通过护筒顶面设置的临时水准点，对钢筋笼放置高度、混凝土浇筑高度进行控制。4.2.8、灌注桩成品检测结合承台施工方案，制订详细的实施承台测量方案、围堰观测方案，基坑开挖过程严格按要求控制开挖深度、厚度，严禁超挖，密切监测围堰的稳定性，确保施工安全、准确。按规范要求控制基坑开挖底高程，做好承台底（封底混凝土）高程的控制、检测工作。承台基坑开挖、凿除灌注桩桩头松散的混凝土，按要求严格控制桩头顶高程，桩头清理完毕后及时恢复钢筋笼实际中心，进行桩中心成品验收，经测量监理工程师核实后方可进行承台施工。4.2.9、承台施工控制采用全站仪极坐标法放样承
10、台中心及承台轮廓边缘线，依次进行钢筋绑扎、模板安装、浇筑混凝土施工注意控制承台模板顶口尺寸、偏位、高程及侧面的牢固性，精度偏差5mm。4.2.10、承台成品检测承台施工完成后及时测放其顶面中心线，检测顶面高程，进行成品验收。4.1.11、墩柱放样、垂直度、高程控制采用全站仪极坐标法测放承台中心、墩柱中心、墩柱纵横轴线方向桩点位放样精度偏差5mm ，并用墨斗弹出墩柱轮廓线。为确保墩柱模板垂直度符合要求，用水准仪严格控制模板底混凝土高程带平整度四角偏差2mm 用两台经纬仪分别架于墩柱纵横轴线方向桩上调整、控制、检测模板垂直度，检测完成将模板拉线（风缆）、支撑加固牢，避免浇筑混凝土过程出现位移和偏差
11、，确保墩柱棍凝土成品位置符合规范要求。用水准仪测量墩柱底口四角高程，用钢尺沿墩柱侧面向上引测高程，控制墩柱顶面混凝土高程，一般高出设计34cm ，待盖梁施工前将墩柱顶部23cm 凿除，使墩柱、盖梁较好地结合为一体。4.1.12、墩柱成品检测墩柱浇筑混凝土完成后，及时将墩柱顶口中合线恢复和引测高程进行成品检测4.2.13、盖梁、支座垫石施工控制根据墩柱顶口恢复理论中心线控制盖梁底板、顶口轴线，精确控制支座垫石位置、顶面高程、平整度，注意参照盖梁支架预压观测挠度、沉降量将控制高程适当预抬使施工成品更趋近于理论位置及高程。4.2.14、盖梁成品检测盖梁施工完成后及时将其顶口中心线疚复，进行成品检测。
12、4.2.15、梁板预制、吊装（或现浇梁板）控制1）预制梁板主要控制其台座底板的平整度、尺寸、预留反拱（挠度）等确保梁板预制外观尺寸与设计基本一致二。2）现浇梁板主要控制线形、高程，根据支架预压沉降监测数据对支架顶面、梁板底面模板进行适当预抬，施工过程中及时观测支架变形、沉降的实际量值使施工成品与设计相符、各项检侧精度指标均符合规范要求。4.2.16、预制梁板安装后检测（或现浇梁板成品检侧）1）预制梁板安装控制：主要检测支座安装后平面位置、高程、平整度，梁板安装时控制2007 其底面平面位置、顶面高程、顶面横纵向坡度等，使相邻梁板连接顺畅。安装连接牢固后，及时进行成品检测。2 ）现浇梁板施工完成
13、后，按规范要求依次拆除模板、支架，及时进行成品检测，分析控制的精度。4.2.17、桥面系施工检测（桥面铺装控制、护栏墩、隔离带平面位置控制及成品验收）桥面铺装主要控制铺装层厚度、顶面高程。按里程桩号坐标测放平面位置，布设成横向约5m 、纵向约25m 的高程控制网格，使桥面铺装顶面高程、平整度均符合规范要求。护栏墩、隔离带使用全站仪极坐标法进行逐桩放样，纵向25m 测放一个点位控制线形及高程，确保线形、高程顺畅。施工完成后逐项进行成品验收。4.2.18、加强自检和成品验收各工序施工完成及时进行自检，加强自检力度和检测频率，采用不同的方式、方法进行检查，确保施工精度。施工测量放样、成品检测均应及时
14、报请测量监理工程师逐项核查，符合规范要求、签认后方可进行下道工序施工4.2.19、全桥竣工验收全桥施工完成后依据规范、评定标准进行逐项验收。5、质量标准5.1、控制网测量施工前对导线点进行复测、对控制网进行加密测量，并有复测记录及测量成果，对施工测量程序、工艺流程、检测手段进行完善、检查。52 前期测量工程开工前，对工程地形、地貌特征、高程进行复测，与工程设计资料比较数据的准确性。53 公路桥梁工程施工测量的精度标准。5 31 平面控制测量的精度标准（见表5.3.1-1表5.3.1-3）表5.3 .11 平面控制测量等级的确定等级公路线路控制测量桥梁桥位控制测量隧道洞外控制测量二等三角-500
15、0m特大桥6000m特长隧道三等三角、导线-20005000m特大桥40006000m特长隧道四等三角、导线-10002000m特大桥20004000m特长隧道一级小三角、导线高速公路一级公路5001000m特大桥10002000m特长隧道二级小三角、导线二级及二级以下公路500m大桥1000m长隧道三级导线三级及三级以下公路-表5.3.1-2三角测量的技术要求等级平均长度（km）测角中误差（）起始边边长相对中误差最弱边边长相对中误差三角形闭合差（）测回数DJ1DJ2DJ3二等3.01.01/250 0001/120 0003.512-三等2.01.81/150 0001/70 0007.06
16、9-四等1.02.51/100 0001/40 0009.046一级小三角0.55.0140 0001/20 00015.0-34二级小三角0.310.01/20 0001/10 00030.0-13表5.3.1-3 导线测量的技术要求等级闭合导线长度（km）平均边长（km）边长测距中误差（mm）测角中误差（）导线全长闭合差方位角闭合差（）测回数DJ1DJ2DJ3三等302.0131.81/55 0003.6n610-四等201.0132.51/35 0005n46-一级100.5175.01/20 00010n-24二级60.33010.0110 00016n-13三级-20.01/5 00
17、030n-12注：表中几为测站数5.3.2、高程控制测量的精度标准公路高程系统，宜采用1985国家高程基准。同一条公路应采用同一个高程系统。1）水准测量的技术要求（表5.3.2-1表5.3.2-5）表5.3.2-1 公路及构造物水准测量等级项目测量等级水准线路最大长度（km）2000m以上特大桥、4000m 以上特长隧道三等50高速公路、一级公路、10002000m特大桥、20004000m 长隧道四等16二级及二级以下公路、l000m 以下桥梁、2000m以下隧道五等10表5.3.2-2水准测里的精度等级每公里高差中数中误差（mm）往返较差、附合或环线闭合（mm）检测已侧测段高差之差（mm）
18、偶然中误差M全中误差MW平原微丘区山岭重丘区三等3612L3.5n或15L30Li四等51020L6.0n或25L40Li五等81630L45L50Li注：计算往返较差时，L为水准点间的线路长度（km）；计算附合或环线闭合差时，L为附合或环线的线路长度（km）。n为测站数。Li检测测段长度（km）。表5.3.2-3 水准测最的主要技术要求等级每千米高差全中误差（mm）线路长度（km）水准仪的型号水准尺观测次数往返较差、附合或环线闭合差（mm）与已知点联测附合或环线平地（mm）山地（mm）二等2-DS1铟瓦往返各一次往返各一次4L三等650DS1铟瓦往返各一次往返各一次12L4nDS3双面四等1
19、016DS3双面往返各一次往一次20L6n五等15-DS3单面往返各一次往一次30L注： 结点之间或结点与高级点之间，其路线的长度不应大于表中规定的0.7； L为往返测段、附合或环线的水准路线长度（km )；n为测站数。表5.3.2-4 水准点观测方法等级仪器类型水准尺类型观测方法观测顺序三等DS1铟瓦光学观测法往后前前后DS3双面中丝读数法往返后前前后四等DS3双面中丝读数法往返、往后后前前五等DS3单面中丝读数法往返、往后前表5.3.2-5 水准点观测方法等级水准仪的型号视线长度（m）前后视较差（m）前后视累计差（m）视线离地面最低高度（m）基本分划、辅助分划或黑面、红面读数较差（mm）纂
20、本分划、辅助分划或黑面、红面所测高差数较差（mm）二等DS150130.50.50.7三等DS1100360.31.01.5DS3752.03.0四等DS31005100.23.05.0五等DS3100大致相等-往： 二等水准视线长度小于20m 时，其视线高度不应低于0.3m； 三、四等水准采用变动仪器高度单面水准尺时，所测两次高差较差，应与黑面、红面所测高差之差要求相同2）光电测距三角高程测量的技术要求光电测距三角高程测量应采用高一级的水准测量联测一定数量的控制点，作为三角高程测量的起闭依据。光电测距三角高程测量，视距长度不得大于1km ，垂直角不得超过15。高程导线的最大长度不应超过相应等
21、级水准路线的最大长度。（1）主要技术要求（见表5.3.26）表 5 .3.2 -6石电磁波测距三角高程测量的技术要求等级仪器测回数指标差较差 ()垂直角较差()对向观测高差较差（mm）附合或环形闭合差（mm）三丝法中丝法四等DS2-3774020五等DS21210106030( 2 ）其他要求 对向观测宜在较短时间内进行；计算时，应考虑地球曲率和折光的影响。 三角高程边长的测定，应采用不低于一级精度的测距仪。四等应采用往返各一测回观测，五等应采用一测回观侧。 仪器高度、反射镜高度或靓牌高度，应在观测前后量测。四等应采用测杆量测，取其值精确至1 mm，当较差不大于2mm ，取用平均值；五等量测，
22、取其值精确至1mm，当较差不大于4mm时，取用平均值。 四等垂直角观测宜采用靓牌为照准目标。每照准一次读数两次，两次读数较差不应大于 3。 当内业计算时，垂直角度的取值，应精确至0.1 ；高程的取值，应精确至1mm。 5.4、公路桥梁工程施工测量实测项目允许偏差标准（表5.4 ) 表5.4公路桥粱工程施工测量实测项目允许偏差标准分项工程测量项目允许偏差测量仪器和方法桥梁总体桥面中心线偏差（mm）10全站仪极坐标法桥宽（mm）车行道10全站仪极坐标法人行道10桥长（mm）+300，100全站仪极坐标法桥头高程衔接（mm）3水准仪钻（挖）孔灌注桩桩位（mm）群桩100全站仪极坐标法排架桩允许50极
23、值100孔深（m）不小于设计测绳测深钻孔倾斜度（mm）1%桩长，且不大于500用测壁（斜）仪或钻杆垂线法挖孔倾斜度（mm）0.5%桩长，且不大于200垂线法钢筋骨架底面高程50水准仪配合钢尺丈量钢筋骨架反算桩底高程10水准仪承台尺寸（mm）30尺量顶面高程（mm）20水准仪轴线偏位（mm）15全站仪或经纬仪墩、台身断面尺寸（mm）20尺量竖直度或斜度（mm）0.3%H且不大于20吊垂线或经纬仪顶面高程（mm）10水准仪轴线偏位（mm）10全站仪或经纬仪节段间错台（mm）5尺量大面积平整度（mm）52m直尺预埋件位置（mm）符合设计规定，设计未规定时：10尺量柱或双壁墩身相邻间距（mm）20尺量
24、或全站仪极坐标竖直度（mm）0.3%H且不大于20吊垂线或经纬仪柱（墩）顶高程（mm）10水准仪轴线偏位（mm）10全站仪或经纬仪断面尺寸（mm）15尺量节段间错台（mm）3尺量墩、台帽或盖梁断面尺寸（mm）20尺量轴线偏位（mm）10全站仪或经纬仪顶面高程（mm）10水准仪支座垫石预留位置（mm）10尺量梁、板安装梁（板）安装支承中心偏位（mm）梁5尺量板10倾斜度（%）1.2吊垂线梁（板）顶面纵向高程（mm）+8，5水准仪相邻梁（板）顶面高差（mm）8尺量就地浇筑梁（板）轴线偏位（mm）10全站仪或经纬仪梁（板）顶面高程（mm）10水准仪断面尺寸（mm）高度+5，10全站仪极坐标法、钢尺丈
25、量顶宽30箱梁底宽20顶、底、腹板或梁肋厚+10， 0长度（mm）+5，10尺量横坡（%）0.15水准仪平整度（mm）82m直尺支座安装支座中心与主梁中心偏位（mm）2经纬仪、钢尺支座顺桥向偏位（mm）10经纬仪或拉线检查支座高程（mm）按设计规定；设计无规定时：5水准仪支座四周高差（mm）承压力500KN1水准仪承压力500KN2水准仪桥面铺装厚度（mm）+10，5水准仪、钢尺横坡（%）水泥混凝土0.15水准仪沥青面层0. 5混凝土防撞护栏浇筑平面偏位（mm）4经纬仪、钢尺拉线断面尺寸（mm）5尺量竖直度（mm）4吊垂线预埋件位置（mm）5尺量桥头搭板枕梁尺寸（mm）宽、高20尺量长30尺量
26、板尺寸（mm）长、宽30尺量厚10尺量顶面高程（mm）2尺量顶板斜度纵（%）0.3水准仪横（mm）20水准仪6、成品保护6.0.1、施工测量放样及各工序施工过程中妥善保护好场地的标志桩及护桩，并做好控制点保护和长期稳定性检测、复测工作。6.0.2、结构物施工完成后应及时将相关中心点、轴线点及高程点引侧到稳定的结构物上，做好结构物成品验收工作。6.0.3、桥梁工程施工完成做好全桥竣工测量验收工作。7、质量记录7.01、测量仪器及辅助工具安规定时间进行计量检定，符合各项精度指标后方可用于工程测量控制。7.0.2、测量放样及复核记录，如表7.0.2、（或者按测量监理工程师要求制定）表7.0.2 测量
27、放样记录表测站后视测放点设计坐标点（m）实测坐标点（m）误差（mm）XYxyxyd测量放样示意图：测量： 复核： 测量监理工程师：7.0.3、结构物成品验收及记录表（见表7.0.3）。表7.0.3 结构物成品验收检测记录表测站后视测放点设计坐标点（m）实测坐标点（m）误差（mm）XYHxyhxydh测量放样示意图：测量： 复核： 测量监理工程师：8、安全、环保措施 8.1、安全措施8.1.1、严格贯彻安全教育制度，贯彻安全施工责任制，贯彻有关安全及操作规程，牢记“安全生产，人人有责”，树立“安全第一”的事项，确保施工、人员、仪器安全。8.1.2、测量工作做到：l）水上作业穿好救生衣。2）野外作
28、业配备防毒蛇等救护药品，并基本掌握应急、紧急抢救医护知识。3）进人施工现场必须戴好安全帽。4）高空作业穿好防滑鞋、系好安全带；上架子前必须先检查架子牢固与否，确认安全时才可上去。5）架设仪器作业时，要与高空作业工种进行联系，防止东西落下造成的安全事故。6）根据工程各工序的特点，制订施工安全保证措施，进行相应的测量技术交底，确保与有关工种交叉作业安全防护、协调、配合工作。7）开始测量前，应先将脚架放稳，然后开箱取仪器，注意操作的规范性；仪器架设后，不得离人；仪器迁站时注意仪器搬动和运输过程中的安全。8）输电线下测量注意水准塔尺等工具与之保持规定的安全高度。9）不得任意开动机、电设备，必要时请有关
29、工种协助移动或开动。10）注意避让交通车辆、施工机械设备等。11）工作时必须思想集中，不准嬉戏打闹。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一
30、个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨
31、大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作
32、之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现
33、的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实
34、要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的
35、毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践
36、知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时
37、候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，
38、尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时
39、我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦
40、，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实
41、习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。
42、使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对
43、着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来