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1、第 1 页 校园文化涂鸦大赛活动总结 特征码 uKuDedMjMPyYSteRpDRl 涂鸦(graffiti)的存在可能从原始时代有石墙开始就有了。人 类早期的历史很多才能都是从那些绘画在石墙上的象征图案所 得知。然而随着文明的发展，人类发明了纸张做为书写交流的 工具，墙-却成了不可侵犯似的禁地，如果有人在上面涂写就 有如亵渎了它一般，或者被认为是不文明的。这种想法一直以 來笼罩着对涂鸦艺术的认知。但作为传递开创性想法的媒介， 尽管只是一些标记性的笔画、几笔鲜艳的色彩.涂鸦-从未消 失过，它总是很有用也很有乐趣。 随着时代的发展时尚已生活必需品，成为更多人追捧的话题。 作为青春的代言人大学生
2、总洋溢着年轻的活力。充满着狂热的 激情对新奇刺激活动必定会踊跃参与，全程投入。如何让大 学生活过的丰富而又有意义，成为大家关心的话题！自律会及 团委宣传部为丰富校园生活，结合专业特点，在校园文化节之 际准备了这次的涂鸦活动。部分组成，活动工作总结情况如下： 一、 活动概况： 4 月 7 日涂鸦大赛活动正式拉开帷幕。活动前期准备工作较为 完善，为活动的开展提供了有利的条件。前期和期间的宣传工 第 2 页 作都做的相当到位，对活动的开展有极大的帮助，活动的流程 进行的相当顺利，取得了良好的效果，得到了全院师生的好评。 二、活动时间: 活动早期准备（4 月 7 日4 月 15 日）分为前期宣传和前期
3、准 备。 活动中期开展（4 月 15 日4 月 27 日）由组织部和自律会积极 开展 t 恤、墙上涂鸦和活动当天的宣传。 活动后期宣传（4 月 27 日4 月 29 日）以学校的展板借助照片 和学习的网站进行宣传和报道以及获奖情况统计并颁发奖品等。 三、活动的目的： 涂鸦的意义是随心所欲地书画自己的小世界,是不受流派和风 格所约束的.虽然确实是发源于黑人的街头文化,但当时黑人社 会正处于被严重歧视的艰苦年代,在历史的自然条件下生成的独 特文化,玩世不恭的对待态度,之后经过差不多一个世纪的延续 下,逐渐形成自己的一套绘画风格,这就是当代暂时的涂鸦的定 义,但我相信这些基本上没哪个国内自称涂鸦青年
4、会知道。艺术 类院校是一个藏龙卧虎的地方，在如今张扬个性宣扬自我的时 代，就要敢于表达，这样不但符合学生的才能特长，更符合大 学校园的时代气息。我们应当去接触去了解涂鸦文化。举办这 次活动不单纯为了丰富同学们的校园生活更重要的是为了能让 第 3 页 更多人了解涂鸦文化。 四、活动的宣传： 本次活动的宣传工作主要由团委组织部和自律会负责，其他部 门配合，宣传工作到位。4 月 7 号开始通过海报，横幅在学校 宣传栏上张贴，悬挂，以便大家更好的了解这个活动。充分利 用学校的广播站网络部及记者团帮助宣传报道，召集更多的同 仁志士参与。深入 04，05，06 各班级，大力宣传此项活动动员 每个班级交上两
5、份 t 恤或鞋子及两份墙上涂鸦的草稿，题材内 容和材料不限。 五、具体内容的总结： 合理的安排部门工作人员进行以下工作，布置场地在比赛前对 舞台的设计，活动前布置赛场，搭建一个临时舞台。4 月 29 号 那天我们在学校操场的墙上开展了墙上涂鸦活动为了不使墙上 涂鸦变的简单而乏味同时人人能得到参加的效果。在后操场设 置了 t 恤和鞋子涂鸦的展示舞台。所有展示作品的同学两人一 组或者一人一组分成若干组，轮流在舞台上展示，同时我们采 取现场采访的方式让作者对自己的作品及想法创意进行介绍和 讲解。下午在校园举行一个小型的拍卖会，对所有的作品一一 挂出，拍卖展出所有手绘鞋和衣服。 六、活动的不足： 虽然
6、这次活动的影响较大，我们也做了大量的宣传，但是能够 为我们这次活动提供赞助的厂商却很少。在以后的工作中我们 第 4 页 要加大加强活动对内和对外的宣传，希望能够争取更多的赞助 商和我院进行长期的交流和合作。 这次活动使学生得到了很好的锻炼，同时他们的自身心理素质 得到了很大的提高，也在此活动中提升了自我。但考虑到学生 还是以学习为主，所以此类活动不宜过多，怕影响到学生们的 专业知识的进度。同时此次活动开展的比较顺利，这也离不开 校领导的支持和帮助，还有同学们的积极参加。虽然有些工作 我们做的还不够理想，但是我相信在以后的工作中我们会做的 更好、更完善。 各班级获奖情况如下 一等奖 06 级艺术设计一大班 二等奖 05 级电脑艺术设计 06 级艺术设计三大班 三等奖 04 级环境艺术设计 04 动画 05 装潢一班 最佳创意奖 06 级艺术设计四大班 最具人气奖 06 级艺术设计一大班 精神文明先进集体 05 服装艺术设计一班