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1、第 1 页 期末英语教师工作总结 特征码 FJckEhjTkUaFiAfvoqiW 一、思想方面：本人思想端，拥护党中央的正确领导，关心国 家大事，并且能积极参加政治学习。在校领导的领导下本学期 我认真学习了中华人民共和国义务教育法 ， 中华人民共和 国未成年人保护法认识到教育事业的庄严与神圣，正如学校 所说的“家长的托付重于泰山”我时刻牢记这份职责，虽然我 并不强大，但是我会用自己的双臂守护自己的学生，教他们学 习更教他们做人。 二、教学方面： 本学期我担任三至六年级英语教师一职。 一直以教低年级为主的我突然教授中高年级，开始时确实有些 盲目，不知如何下手，加之这四个年级都要参加区上统考，我
2、 觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马 虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的 学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、 教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教 材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中 别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所 学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。 第 2 页 本学期我制作的课件“my friends” ，及第三期电子校报被报送 教育局进行课件参评，并均获得二等奖。每次上课前我都要再 次备课，修改一次课稿， 力求抓住重点，突破难点。尝试运用 多种教
3、学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上 课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。并且总结反思 写出了针对五六年级教学的论文如何解决两极分化的局面 ， 并报送教育局。通过努力现在的我对于高年级英语教学已是得 心应手，并形成了自己的教学模式，六年级学生卢文强说“老 师我现在英语学得可好了”是啊，只要学生喜欢我觉得自己就 是成功了。 三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟 大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结 着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有 血源和亲情，没有私利与目的，然而这种
4、爱却有一种巨大的力 量。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊 重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重 学生的人格， 教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地 位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人， 更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的 心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和 第 3 页 天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻 炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活 和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习
5、：积极学习各种教育理论，以充实自己，以 便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我 们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展， 知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会 用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电。我还利用业余时间 认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网 查找资料等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发 展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗 水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。 第 4 页 我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我 无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿 化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相 信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。