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1、第 1 页 小学三年级班主任工作总结 特征码 USOWKpcdgrZsHKgNHXqs 紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务.这学期 我担任三年一班班主任工作.三年一班共有学生四十五人,从学 生的学习状况来看处于两极分化状态,有 5 名特困生和 4 名单亲 家庭.虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来 看,收到了一定的,现将本学期的工作做如下总结: 一、用自己的的言行影响学生。 工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强, 自觉遵守劳动纪律.时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行 影响学生。 二、关心爱护学生。 为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出
2、了爱心,就像对 待自己的孩子一样.当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一 双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学 生能愿意和我交朋友. 三、用信任去鼓舞学生。 即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是 充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感 第 2 页 内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一 顿效果要好。记得有一次,我班的*同学没有完成作业,我主动 的找他对他和颜悦色地说:*同学,老师相信你作业做了,对吗？ 那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧.可是他却站在 我面前迟迟也不肯离开,而且一句话也不说.过了一会我看到他 在
3、偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗？ ”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了, 说谎的同学也没有了.所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连 我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你 怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自 己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误.让他明 白做人的道理。 四、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小，自控能力 差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教 学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、 思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且 在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜 样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认 真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 第 3 页