第一章第二节:我们怎样学地理.ppt

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1、方向,指向标定向法:,指向标的箭头指向 方,经纬网定向法:,经线指示 方向,纬线指示 方向,一般定向法:,面对地图,“上北下南,左西右东”,、地图上方向,确定方法,北,南北,东西,、野外方向的确定,回顾,地图的三要素,比例尺,方向,图例和注记,比 例 尺,公式:比例尺=,表示方式,大小比较:,分母愈大,比例尺愈,比例尺大小 与内容详略 的关系:,比例尺越大,所画范围越 通常内容越,比例尺越小,所画范围越 通常内容越,图上距离实际距离,数字式,文字式,线段式,小,小,详细,大,简略,填一填,1100000,图上1厘米等于实地距离1千米,0,2千米,较大,较详,较略,较小,较大,较小,比一比,看谁

2、做得快,* 要画一幅居民小区规划图,适宜的比例尺是:,A. 1:50000 B. 五千分之一,D. 图上1厘米代表实地距离500米,C.,0,40千米,图例和注记,认识常用的图例,常用的图例,居民点,省、自治区、直辖市界,铁路,公路,长城,山峰,火山,水电站,水库,航海线,2.参考教材第10页图上的比例尺,算一算宾馆到火车站的直线距离。,3.小明一家要到公园去玩,从宾馆到公园选择哪条公交线路最好?请说出 理由。,大门,4.假如某一天刮东北风,船从A处划向B处,是顺风还是逆风?,5. 参考教材第10的图,如果划船保持20米/分钟的速度,从A处到B处大约需 要多少时间?,2、学会收集地理信息,3、

3、学会思考地理问题,要善于动脑经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是: 学什么?如黄河及其水文特征。 在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。 为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。 有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。,4、在野外旅行中学习地理,据美国连线杂志报道,许多户外活动迷苦苦寻求能解困救命的求生背包。而这里提到的户外求生工具都是一些小不点,可以打成小包,随身携带,方便野外之旅。当然GPS和卫星电话是方便携带的必备品,而这里提到的东西都是便宜的备用品,特别是在GPS和卫星电话损坏或失灵时,它们就能大显身手了。 1、高卡路里的蛋白棒 2、手电筒 3、口哨 4、背包式吊床 5、水净化装置 6、塑料垃圾袋 7、急救箱 8、金属帽或金属罐 9、丁烷打火机 10、刀,课堂小结:我们怎样学地理,1、学会看地图 2、学会收集地理信息 3、学会思考地理问题 4、在野外旅行中学习地理,

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