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第二十三章 旋转 中心对称图形,北京二十中学 何宏涛,创设情境，引入新知,问题1 让学生按要求图： （1）已知线段AO，请作线段AO以点O 为对称中心的对称图形； （2）已知 ，点O 是BD的中点，请作 以点O 为对称中心的对称图形.,观察感知，理解概念,问题2 阅读教材66页“思考”，根据教材内容回答教材中的问题：,问题3 结合问题1及问题2，请同学们讨论中心对称和中心对称图形之间的关系？,观察感知，理解概念,例题示范，学会应用,例1：判断下列图形是否是中心对称图形?如果是,那么对称中心在哪? 例2：请同学说出我们身边还有那些中心对称图形。,巩固概念，学以致用,教科书第67页练习,归纳小结，反思提高,（1）请同学谈谈本节课的收获有哪些？ （2）“经过平行四边形的对称中心的直线一定平分平行四边形的面积”，你认为这句话正确吗？请说明理由？你还能举出其它也具备这样的特征中心对称图形。,布置作业,复习23.2 第2，5题.,