【工作总结】法院党建年终工作总结范文20XX.docx

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1、第 1 页 法院党建年终工作总结范文 20XX 特征码 ENgghUicCTxcjvlQtsEQ 一、规划目标定位,明确工作方向,增强队伍的凝聚力和战斗 力 建一流队伍,创一流业绩,是我院长期的工作指导思想,也是 凝聚队伍的思想和力量所在。今年上半年,新一届党组上任伊 始,正是我院获得各项荣誉之时。喜悦之余,队伍中出现了 “船到码头车到站”的思想,部分人员对前途感到满足和迷茫, 客观上需要有一个新的发展目标和建设规划,统一思想,凝聚 力量,成为引导法院继续前进的座标和航向。 为规划设计一个科学的、能为全院上下自觉认同的工作目标, 我们改变自行研究决定的工作方法,发动群众,依靠群众。召 开了党员

2、、中层干部、高学历人员等不同层面人员座谈会,各 支部进行了广泛的研讨,动员大家立足现实寻差距,着眼发展 找不足,思源思进,研讨法院下一步发展。整个过程,就是一 个集群力、聚群智、凝群心的过程,个人的价值追求和法院的 前进方向不断协调,个人的具体工作和法院的整体事业不断统 一,党组、中层干部与广大党员之间加强了沟通,增进了信任 和理解,整个队伍形成新的共知和内在的合力。 xx 区是全国文明区,我们在集中大家意见的基础上,将建设目 第 2 页 标明确定位于“建设与全国文明区发展相适应的人民法院” ,并 从队伍建设、审判质量、判机制、物质建设四个方面进行了具 体规划,其中在队伍建设上是要建设一支高学

3、历、高能力、高 道德品行和高社会公信度的法官队伍。我们提出以全国文明区 发展的步伐作为法院发展的步伐,以全国文明区建设的标准作 为法院建设的标准,力争使 xx 法院早日进入全国一流法院的行 列。这个目标得到了区委、区政法委和全院干警的认可,大家 认为,这种定位从现实的角度看具有前瞻性,从发展的角度看 具有持续性,从实践的角度看具有可行性。它既是凝聚力、号 召力,也是励志力,客观上使各方面的力量聚合,形成对法院 工作的整体支持。上半年,区广电中心、两办信息科、区机关 工委等部门从不同角度对法院工作进行了大力宣传,区电视台 制作的六集专题片铸就金色天平在七一期间连续播放,为 法院工作创造了一个良好

4、氛围,促进了各项工作的不断发展。 二、改进教育培训,以系统化的培训制度和开放性的培养模式, 造就高素质的法官队伍。 长期以来,我院在改善学历状况和优化知识结构的基础教育方 面作了很大的努力,取得一定成绩。面对新形势,我们提出, 要改进教育培训的方式和内容,建立能力型、素质型的高层次 教育方式,使学历转化为素质,知识转化为能力。 一是建立和完善了教育培训制度。明确规定对全员进行定期培 训和定期考核,上岗、任职、晋级和续职都要进行专门的培训 第 3 页 和考核,法官、书记员、法警等不同人员的教育培训实行分类 管理,并制定出了教育培训三年规划,力争到 XX 年,从事审判 业务的法官全部具有法律本科学

5、历,其中具有研究生学历要达 到 10%。目前,全院本科以上学历的达到 92%,其中具有硕士和 研究生学历的 12 人。我们还组织司法警察开展警务技能培训, 组织后勤服务人员进行专项服务技能培训,培训工作体现出全 方位、多层次,突出了岗位特点。 二是强化法官的岗位培训。重点是提高法官主持庭审的能力和 制作裁判文书的水平。在全面落实公开审判制度的过程中,推 行了“审判操作实务公开” ,将审判工作全过程中一些与群众权 益密切相关的审判操作规程向社会公示,组织邀请人大代表、 政协委员对公开审判活动进行明查暗访,请旁听群众为法官测 评打分,增强法官提高庭审水平的自觉性和针对性。我们一直 把裁判文书制作作

6、为提高法官业务素质的一个重点,通过定期 的评比、优秀裁判文书上网、讲评、专题研讨、举办法律文书 展览等活动,提高裁判文书的制作水平,增强裁判文书的说理 性和公信度。今年,有三起案件因裁判文书叙事清晰、论理严 谨而被最高法院审判案例要览刊登。特别是今年 5 月份,后沙 峪法庭庭长助理、党支部委员 xxx 公开审理的原告北京美驰建 筑材料有限责任公司诉被告北京世纪春天房地产开发有限公司 名誉权纠纷一案。 受到了社会各界的广泛关注,众多媒体对该 案进行了跟踪报导。5 月 16 日,清华大学法学院教授、博士生 第 4 页 导师崔建远,中国政法大学民商经济法学院教授、博士生导师 杨振山,中国社会科学院法

7、学研究所所长助理、研究员刘俊海, 北京大学法学院教授河山等在北京友谊宾馆共同对该案进行了 专家论证。专家们对该案的判决给予高度评价。 中国青年报 、 北京晚报 、 人民法院报 、 检察日报 、 北京晨报 中国 经营报等众多媒体均刊载了相关报导,一个基层法院的一起 民事案件能引起众多专家学者和媒体的如此关注,在全市法院 也属罕见。 三是拓展法官提高的空间。今年,我院和中国政法大学等大专 院校进行合作,开展研究人员和审判人员的双向交流,采取法 官到大学旁听和针对审判实践中的问题聘请大学教师来院专题 讲座等形式,提高法官的法学水平。为教育培训工作的开展提 供了强大的智力支持。我们力争通过几年的努力,培养出一批 高素质的法官。

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