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1、第二章 社会学的产生和发展,一、西方社会学的历史和现状 二、马克思主义社会学 三、社会学的中国化,go further study!,自19世纪30年代末孔德最先创用“社会学”一词以来，社会学这门学科在西方已有了160多年的发展史。这期间，大致可以把它的发展划分为三个阶段： 19世纪初到19世纪末，是社会学的创立时期； 19世纪末到20世纪初，是社会学的学科化的经典时期； 20世纪中叶以来是现代社会学时期。,社会学的创立是与孔德、斯宾塞、马克思等人的名字连在一起的。,经典人物的思想,（一）法奥古斯特孔德 奥古斯特孔德通常被 认为是社会学的创始人。 他最早提出“社会学”一词， 并对社会学研究的对
2、象、 任务及其重要意义进行 探讨。,August Comte，17981857,（二） 英赫伯特斯宾塞,英国社会学的奠基人，他通常被认为是该时代英国最重要的思想家。 主要观点： （1）把社会类比为有机体的思想，即社会有机论思想 （2）“社会进化论”思想,Herbert Spencer 18201903,（三）德卡尔马克思,Karl Marx 18181883,社会阶级观 关于经济因素在我们的生活中具有重要作用 他对社会学理论的影响 他关于阶级冲突的观点成为现代社会学冲突学派的思想渊源之一。 他对社会学关于政治与经济制度的分析也做出了重要贡献。,对社会科学的主要贡献,（四）法埃米尔迪尔凯姆,迪尔
3、凯姆确定了社会的 研究主题是“社会事实” （social facts），并坚 持用其他社会事实来解释 社会事实，而不是用生理 的、心理的特征来解释。,Emile Durkheim 18581917,他在自杀论一书中，用“整合度”这一变量来解释自杀率的高低。,（五）德马克斯韦伯,公认的现代社会学奠基人之一，对于现代社会学的发展具有相当重要的影响。 韦伯最为著名的研究： 科层制 bureaucracy 资本主义 capitalism,Max Weber 18641920,新教伦理与资本主义精神,这是一项比较研究 探讨世界诸主要民族的精神文化气质与该民族的社会经济发展之间的内在联系。 力图论证： 西
4、方民族在经过宗教改革以后形成的新教，对于西方近代资本主义的发展起了重大的作用。 新教伦理观与资本主义企业家的价值观具有相似性，由此来解释近代资本主义产生的原因。,社会学在美国的发展,芝加哥学派（Chicago School） 芝加哥学派研究美国典型的社会问题城市问题。 （ 如贫民窟、移民、种族关系、城市化。）,芝加哥大学的领导人物 罗伯特帕克,Robert Park,18641944,一、西方社会学的历史与现状 1、社会学在社会转型中产生 两次资产阶级大革命： 1789年法国大革命为标志的政治和思想大革命 18世纪中叶从英国开始，19世纪扩展到整个欧洲和美国的产业革命,2、西方社会学的创立,3
5、、西方社会学的形成,4、美国社会学的发展 美国早期社会学家注重解决城市社会问题，有别于更多意识形态更少实践的欧洲早期社会学家,二、当代西方社会学的发展与现状 1、概况： 发展时期：20世纪40年代至今 主要特点： 第一，二战后得到前所未有的发展，中心从欧洲转向美国 第二，多样化，无统一的社会学理论，观点分歧，学派林立 第三，分科化，与其它学科相互渗透加强，分科社会学增多 第四，方法科学化，计算机的广泛运用 第五，马克思主义学说的影响越来越大 主要流派： 结构功能主义，社会冲突论，社会交换论， 符号互动理论，发展理论， 几种特色的新理论： （批判社会学、理性选择理论、社会学思想、结构化理论）,2
6、、各种社会学理论流派,二、马克思主义社会学 （一）马克思主要社会学的创立 创立于19世纪中期 理论基石：辩证唯物主义与历史唯物主义 形成于发展：,工业革命 阶级斗争 德国古典哲学,马克思主义社会学的形成和发展,历史条件,根本动力,古典政治经济学,空想社会主义,法国复辟时期历史 学派和德国古典哲学,（二）马克思主义社会学的基本观点 人们的物质生产是最基本的历史活动 人类的精神生产具有相对独立性 社会存在决定社会意识 人民群众是推动历史向前发展的主体 阶级斗争史历史变迁、社会进步的直接动力 （三）马克思主义社会学的特点 立足于实践原则 思维方式的辩证性 研究方式的批判性 价值理想性 理论视野的总体
7、性,马克思主义关于社会的观点,所谓社会，它是人类历史发展的产物，是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要，创造性的结合成不同的社会关系，进行不同社会活动的生活共同体。,具体观点表现为:,第一，社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和。 第二，人类社会区别于动物世界的根本标志是劳动。 第三，人类社会是自然界长期发展的产物，人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。,三、社会学的中国化 （一）社会学的传入与发展 1、西方社会学的传入,传入时期,传入渠道,19世纪末20世纪初,翻译出版西方社会学著作,教会学校,留学回国学生的作用于影响,严复社会学研究 章太炎社会学,圣约翰大学、沪江大学等,康宝
8、忠、孙本文、陶孟和、 李景汉、陈达、吴文藻等,2、马克思主义社会学的传播,传播时期,五四运动前后,俄国十月革命给中国送来了马克思主义社会学,先驱代表,李大钊、蔡和森、李达、瞿秋白、邓中夏、张太雷等,先进事迹,开设社会学课程；成立社会学系；出版社会学著作,李达 现代社会学 社会学大纲 瞿秋白 社会科学概论,取得成绩,教育本土化与研究领域的拓展,成立中国社会学团体并创办刊物,开展社会调查与社会实践活动,收回教育权、多领域研究,社会学杂志社会学刊,晏阳初、梁漱溟、毛泽东,（二）社会学的中断与重建 中断时期： 1952年，随着高等学校院系调整，原有社会学系、社会学 课程相继取消，这种状况一直延续到70
9、年代末 恢复和重建时期：20世纪80年代开始 1979年，召开社会学重建会议 1980年，开办第一期社会学专修班 1982年，正式成立社会学系并很快进入了快速发展期 “九五”初期，群众性学术团体近40个，社会学系和专业25 个，3000名教研队伍,社会学在中国的发展,费孝通的著名研究江村调查 研究的价值和意义 马林诺斯基预言江村经济一书将被认为是人类学实地调查和理论工作发展的里程碑。,费孝通教授1910年11月2日生于江苏吴江市， 1933年毕业于燕京大学，获社会学学士学位；1935年毕业于清华大学研究生院；1938年获英国伦敦大学哲学博士。曾任云南大学燕京社会学研究室主任、清华大学社会学教授
10、、中央民族学院副院长、中国科学院学部委员、中国社科院社会学研究所所长、北京大学社会学人类学研究所所长、中国社会学学会会长、中国民主同盟主席、中国人民政治协商会议副主席、全国人民代表大会常委委员会副委员长。 1980年获国际应用人类学会该年度马林诺斯基(Malinowski)荣誉奖，并成为该会会员。 1981年获英国皇家人类学会颁发的该年度的赫胥黎(Huxlay)奖章。1987年获美国不列颠百科全书奖。主要著作有江村经济、禄村农田、人性与机器、内地农村、生育制度、乡土中国、民族与社会、边区开发与社会调查、行行重行行等，共九百余部篇，近千万字。,（三）社会学中国化探索,经验,立足中国国情，在本民族的文化 传统和历史背景中展开研究,把学习借鉴与自主创新有机结合起来,把理论研究与实践应用有机结合起来,四、小结与思考 （一）西方社会学创立、形成阶段的社会学思想 （二）当代西方社会学理论学派的主要代表人物及其思想 （三）中国社会学的发展历程回顾,Thank you!,