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1、高三专项复习（成语）,正确使用词语（熟语）,聊城外国语 卓智,学习目标 1、知识与能力 辨析容易混淆的熟语 2、过程与方法 结合高考真题，掌握熟语题的解题技巧 3、情感态度与价值观 体悟熟语中浓缩的中国文化,考纲要求 2012山东考试说明要求：正确使用词语(包括熟语)，能力层级为E 级(表达应用)。 “正确使用词语(熟语)”主要考查考生在特定的语言环境中正确使用常用词语(熟语)的能力。,命题特点 纵观近几年山东卷的词语题：这一考点的考查频率极高，2011年山东卷针对这一考点设置了一道考查判断成语使用的正误。考查的成语误用类型为三种：不合语境，褒贬不当，对象误用。,命题趋势 1考查内容，命题常设
2、置的误用类型有：望文生义、用错对象、搭配不当、褒贬误用、谦敬错位、自相矛盾、不合语境、重复赘余。 2命题形式仍将以客观题型为主，一般是辨析成语(熟语)使用的正误。,概念：是语言中常用而定型的词组或语句。 特点：结构的凝固性与内容的丰富性。 范围：成语、惯用语、歇后语、谚语和格言。,熟语认知,小试身手,铁公鸡、开绿灯 飞蛾扑火自取灭亡 拔苗助长、刻舟求剑 知识就是力量 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。,成语,惯用语,歇后语,谚语,格言,成语误用原因类析 1不明成语的整体意义 差强人意 2不辨成语的感情色彩 无所不为 3不明成语指称对象 青梅竹马 4不明成语的细微差别 不谋而合 5语意重复、搭配不
3、当 遍体鳞伤 6不懂语源而致误 明日黄花,成语误用原因类析 1不明成语的整体意义。 (1)我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 差强人意：是指大体上还能使人满意。“强”是“振奋”的意思，引申为符合。很明显，“我”不熟悉那里的情况，却硬派我去，这是“强人所难”，怎么能说还使人满意呢？,2不辨成语的感情色彩 (13)这些年轻的科学家们决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 无所不为：没有不做的事，指什么坏事都干得出。与褒扬科学家的句意不协调。,3不明成语指称对象 (32)小王是我青梅竹马的朋友，当时我们像兄弟似的在一起玩。 青梅竹马：形容男女小的时候天真
4、无邪，在一起玩耍。而句中却说“像兄弟似的”显然不明成语的指称。,4不明成语的细微差别 (48)小明的妈妈一进来，我们寝室的人就不谋而合地站了起来。 你的主张和我的主张完全一致，这真是不约而同。 不谋而合：没有经过共同商量而彼此的意见或行动一致。指主张、意见、计划等相同，一般在句中作谦语。,5语意重复、搭配不当 (54)他被敌人抓住后，浑身被打得遍体鳞伤。 遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密。形容伤势很重。包含了“浑身”的意思,犯了语义重复的毛病。“体无完肤”也是类似于此，可改为“伤痕累累”。,6不懂语源而致误 (60)失去的东西再好也是昨日黄花，你留不住也追不回。 “昨日黄花”使用有误，成语中只
5、有“明日黄花”。 苏轼九日次韵王巩诗：“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁。”“明日黄花”原意是说重阳节一过，菊花即将枯萎,便没有什么可以玩赏的了。后用以比喻过时的事物。例句一是不懂语源，一是望文生义。,1、望文生义,熟语误用类型,2、褒贬颠倒,3、对象错误,4、不合语法,5、轻重失当,6、谦敬错位,7、词意重复,8、形近混淆,不懂词语正确意义，光从字面 上去附会,1.李老师当班主任20年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 2.伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。 3.虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，
6、大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。 4.女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为深负众望的人,望文生义 褒贬颠倒 对象错误 不合语法 轻重失当 谦敬错位 词意重复 形近混淆,（轻重失当）,（望文生义）,（对象错误）,（形近混淆）,熟语误用大盘点,5.我班班长李玲同学，不仅学习成绩突出，而且乐于助人，她做的好事真是擢发难数。 6.你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。 7.他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。 8.各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。,望文生义 褒贬颠倒 对象错误 不合语法 轻重失当 谦敬
7、错位 词意重复 形近混淆,（褒贬颠倒）,（谦敬错位）,（词意重复）,（不合语法）,习题反馈,判断成语使用正误并解释加点成语。 1.吴羽先生知道弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。 2.下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。 3.这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最终以3:0取得胜利。,繁文缛节：过分繁琐的礼节或仪式，也比喻其他繁琐多余的事项。,不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见，指意外碰见。,兵不血刃：兵器上没有沾上血
8、，形容未经战斗就轻易取得了胜利。,习题反馈,判断成语使用正误并陈述理由。 4.我刊以介绍自然风光、名胜古迹为主，内容丰富，图文并茂，融知识性、趣味性、可读性于一炉，欢迎广大读者到各地邮局征订本刊。 5.在岗位技术培训之后，小李成为了生产明星，2010年，他完成的全年工作量超过规定指标的百分之四十，获得了所在企业的嘉奖。 6.对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。,“征订”是指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，主客关系错误，可改为“订阅”,“的”为结构助词，表领属关系，仅仅是“超过规定指标的百分之四十”，岂能受嘉奖？应删除“的”字。,“漫无
9、边际”漫：原义是水过满而向外流；边际：边缘，界限。形容非常广阔，一眼望不到边。也指谈话或写文章没有中心，离题很远。应为“浩如烟海”,习题反馈,7.这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，鱼目混珠，为读者所诟病。 8.市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。 9.老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木，平滑的石道，随处可见的老旧建筑一切浓重得无需装饰就可做电影的背景,鱼目混珠 拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻以假乱真,以次充好。一般形容物,不形容人。,良莠不齐 莠：狗尾草，比喻品质坏的人。好人坏人都有，混杂在一起。 鱼龙混杂 比
10、喻坏人和好人混在一起,浓重：(色彩、气味、烟雾等)很浓、很重,习题反馈,判断成语使用正误并解释加点成语。 10.日常交往中，平等是人与人之间投桃报李、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人彼此疏离、产生隔阂。 11.应广大读者的要求，他为那本很受欢迎的获奖小说写了续篇，但遗憾的是续篇相形见绌，不能让人满意。 12.在我父亲的记忆里，那是一段极为特殊、不堪回首的岁月，人事的变迁如白云苍狗，谁也无法预料。,投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他.比喻友好往来或互相赠送东西。,相形见绌 形，比较；见：显示出；绌，不够、不足，和另一事物相比较,显出不足。,白云苍狗，苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗，比喻事物变化不定。,阅卷专家点拨 1审明题意。看清是选择正确的一项，还是错误的一项；理解语义，辨明褒贬和语体色彩。,2准确理解熟语(成语)的含义。要辨明成语的感情(褒贬)色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等，不能望文生义。 3分析逻辑关系。从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。,