《六年级数学上册圆的复习.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学上册圆的复习.ppt（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、圆的复习,一、知识回顾： 1、圆的相关概念 ：（ ）叫做圆心。用字母（ ）表示；（ ）叫做半径。用字母（ ）表示；（ ）叫做直径。用字母（ ）表示。 2、直径和半径的关系：在同一个圆里，直径等于半径的（ ），半径等于直径的（ ） 公式： 3、画圆时，（ ）决定圆的位置，（ ）决定圆的大小。圆是（ ）图形，它的对称轴有（ ）条。 4、（ ）叫做圆周率，用字母（ ）表示。它是一个（ ）数，应用中一般只取它的近似值，即（ ） 5、圆的周长的计算公式：（ ）或（ ） 6、圆的面积：（a）已知圆的半径r ,则圆的面积s= （b）已知圆的直径d,则圆的面积s= （c）已知圆的周长C,则圆的面积s= 7、圆
2、环的面积= 外圆的面积-内圆的面积 S=R -r 或 S=(R-r),圆经过多次对折后的折痕相交于圆中心的一点,O,连接圆心和圆上任意一点的线段,r,通过圆心并且两端都在圆上的线段,d,2倍,12,d=2r 或 r=d/2,圆心,半径或直径的长度,轴对称,无数,一个圆的周长与它的直径的比值,无限不循环小,=3.14,C=d,C=2r,r,(d/2),(C/2),二、例题精讲： 1、一挂钟的分针长15厘米，经过1小时后，分针的尖端所走的路程是多少厘米？经过30分钟呢？ 2、一圆形花坛的直径是12米，在它的周围铺一条宽1米的石子路，这条石子路的面积是多少？,分析：经过一小时后，分针的尖端所走的路程
3、就是以分针的长为半径所画圆的周长。经过30分钟，分针走了半圈，它所走的路程就是以分针的长为半径的圆的周长的一半。,解：23.1415=94.2（cm) 94.22=47.1(cm) 答：经过一小时分针的尖端所走的路程是94.2cm；经过30分钟分针的尖端所走过的路程是47.1cm.,分析：圆环的面积实质就是用外圆的面积剪（减）去内院的面积。分清哪是外圆 的半径是关键。,解：3.14（122+1）-3.14（122） =40.82(m) 答：这条石子路的面积是40.82m,三、牛刀小试： 1、判断正误： A 圆环是轴对称图形。 （ ） B 圆的直径是半径的2倍。 （ ） C 两个半圆能拼成一个圆
4、。 （ ） D 周长相等的长方形、正方形和圆，圆的面积最大。（ ） E 半径是2厘米的圆的周长和面积相等。 （ ） 2、填空： A.用圆规画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）厘米，所画圆的面积是（ ）平方厘米。 B.圆的半径扩大3倍，直径扩大（ ）倍，周长扩大（ ）倍；面积扩大（ ）倍。 C.圆中最长的线段是圆的（ ）。 D.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（ ）厘米。,2,12.56,3,3,9,直径,51.4,四、能力提升 1、火车车轮的外直径是0.8米，如果它每分钟转400圈，那么这列火车每小时前进多少千米？ 2、计算下面阴影部分的面积：,解：3.140.840060=60288(m)=60.288(km) 答：这列火车每小时前进60.288千米。,3.1452-3.14(52)=19.625(cm),3.14(62)-6(62)22=10.26(cm),