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1、,植物妈妈有办法,学 习 课 文,借助拼音自读课文，要读正确。,数一数这首诗歌有几节？,旅行 蒲公英 降落伞 娃娃 乘着风 纷纷 苍耳 刺刀 铠甲 山洼 豌豆 豆荚 炸开 相信 观察 知识 啪啪响 蹦蹦跳跳,旅,蒲,降,娃,乘,纷,洼,刺,炸,豌,荚,啪,蹦,苍,铠,信,察,识,植物妈妈有办法,孩子如果已经长大 ， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？,得,得,di,d,de,（就得）,（得到）,（打得好）,植物要旅行，靠的是什么办法呢？,自读第二、三、四节，用 笔画画，小组讨论诗中讲了 哪几种植物传播种子的方法。,课文中讲了_、_和_三种植物。 或 课文中
2、讲了三种植物，有_、_和_。,蒲公英,苍耳,豌豆,1,2,3,蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。,15,蒲,p,蒲公英,纷,fn,纷纷,意思：很多，没有顺序,降落伞,7,蒲公英,降落伞,风 (吹),16,苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野山洼。,14,带刺的苍耳,铠甲,9,洼,w,山洼,苍耳,带刺的铠甲,动物 (带),16,豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。,豌豆,豆荚,太阳 (晒),16,蒲公英,降落伞,风 (吹),
3、苍耳,豌豆,带刺的铠甲,动物 (带),豆荚,太阳 (晒),16,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。,的小朋友能得到它。,细心,20,你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？,椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。,11,有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物 吃了以 后，种子会随动物的粪便传到各处。,fn bin,11,课 堂 练 习,完成下面的表格。,植物名称 种子的样子 传播种子的方
4、法,蒲公英 像降落伞 风吹,苍 耳,像穿着铠甲,动物带,豌 豆,豆 荚,太阳晒,比一比，组词。,植（ ） 值（ ）,备（ ） 各（ ）,植物,值日,准备,各种,娃（ ） 洼（ ）,准（ ） 难（ ）,比一比，组词。,娃娃,山洼,准时,难受,你能照课文的样子，将你知道的用诗的形式说出来吗？,如：樱桃 樱桃妈妈有个好办法， 她给孩子穿上红红的皮袄。 只要小鸟将他吞下， 就能带他去田野、山洼。,利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。,扩展练习：,已,甲,豆,识,纷,经,如,好,娃,洼,y ji du sh fn,jng r ho w w,已,甲,已经,铠甲,甲鱼,红豆,已知,豆,豆荚,识,sh,知识 识字,shi,识,纷,经,如,好,娃,洼,识字,纷纷,娃娃,山洼,经过,如果,好人,比如,美好,已经,已,甲,豆,识,纷,经,如,好,娃,洼,已经 甲板 豆荚 知识 纷纷,已经 如果 好汉 娃娃 山洼,