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1、,1你能在图中找到太阳和地球 吗？,2读了课题，你们想知道些什么？,听读要求： 1.听读课文，要求注意听准字音，边听边标注，给不会读的字注上音节。 2.在听读课文的同时，给自然段标好序号。,初读课文,1借助拼音自由读课文，标出自然段的序号。 2 圈出生字词，读准字音，读通课文。,兄弟 太阳系 住着 晴朗 呼啦圈 天王星 行星,二会词,太阳系 晴朗 能 呼啦圈 温度 淡蓝色 不停 绕着,读长句子，注意停顿。,地球是我们的美丽家园。它和兄弟们不停地绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。,兄,兄长兄弟年兄弟兄,上下结构，上面的口要写得小巧，下面的儿要写舒展，使得整个字重心平稳。 书写要点：上小下大，弯圆
2、底平。,头戴兔儿帽，身穿弓字衣，脚板站得直，一脚向左踢。,小弟兄弟弟子弟弟子弟,“弓”字写得较扁，横画间隔匀称，竖画写在竖中线上。,弟,住,住口住手住在住家住户不住,书写要点：右边的主三横间隔匀称，最后一横稍长。,呼,呼气打呼惊呼欢呼呼叫呼声,左窄右宽，口字旁稍稍靠上写。,王,王子王公大王女王国王,横画间隔匀称，竖画居中，底横长而平。,行,行人进行行星行走飞行行车,观察两撇，一撇短，一撇长，起笔对齐，方向一致。 书写要点：左右结构，为避让右边的长横，双立人的位置稍高，整个字的上部呈现出明显的左高右低之势。,自由读第一自然段，思考：太阳系是个怎样的地方？,太阳系简介,太阳系是以太阳为中心，和所有
3、受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 ）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。,地球和它的七个兄弟与太阳系有何关系？,地球和它的七个兄弟都住在太阳系中。,我们生活的地球已经有46亿岁了，在地球上有海洋，有陆地。看，蓝色的代表海洋、湖泊等，绿色的代表陆地，在地球上生活着大大小小的各种生物，它们借助着阳光、空气、水、土壤等快乐地生活着，就像现在的我们一样。,读一读，比较一下哪种说法好？为什么？,（1）太阳系里，住着地球和它的七个兄弟。 （2）太阳系里，住着地球和其他七个行星
4、。,（拟人）,练习用拟人的修辞手法说一句话。,齐读第一自然段。,.学习第二自然段。,（1）自由读第二自然段，找出这段话描写了哪几种行星。,金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星。,这些行星分别有什么特点呢？请同学们自读，圈画相关语句。,根据提示，在书上图中分别写出它们的名字,金星 最亮 木星 最大 水星 最小 火星 离地球最近 土星 转着呼啦圈 天王星 温度最低 海王星 淡蓝色,齐读第二自然段。 拓展：你能用句中的句式介绍一下你们家的家庭成员吗？,看图填空: 什么样的夜晚？,（ ）的夜晚,晴朗,学习第三自然段。,自由读， 思考：地球有什么特点？,为什么说地球是我们的美丽家园？,地球和兄弟们的运行有什么规律？,齐读第三自然段。,总结全文，拓展延伸,1.齐读全文。 2.角色扮演：说说地球的七个兄弟各有什么特点？ 3.想一想：有什么好办法来记住它们？,