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1、第 1 页 小学班主任上半年个人总结怎么写 特征码 IgDyvfFKEZtxbPfFtpAn 本学期，我继续担任六年级(3)班的副班主任,虽说是副班主任 工作没有班主任那么繁琐，却也不轻松。我在做好自己的本职 工作的前提下，尽力地配合班主任做好班的各项管理工作，做 到团结合作,和谐共事。现将我半年来做副班主任的新的总结如 下： 一、班级管理工作 每一周的升旗仪式、大课间活动，我基本做到按时到场， 配合班主任做好调控管理工作;能和班主任分工合作，按时督促 学生早读、午读，组织好学生参加校家长开放日;配合班主任顺 利的完成了一次次的收费登记工作，较好减轻班主任的负担。 二、深深的责任心 也许有的人
2、会认为学生的成绩好坏是班主任老师的事，与 副班主任没有关系，因此对此漠不关心。我想说，如果有这样 想法，那你就不是一名好的老师。所有的老师的最大梦想就是 让孩子成长，让孩子不断的提高，更何况是副班主任，作为班 级的成员之一，作为学生信赖的老师，对于学生的成绩你又怎 能视而不见，你又怎能满不在乎?作为副班主任在替班主任老师 着急的同时，也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。在 第 2 页 一个班中，有优生也有差生，我尽量做到平等地对待他们，而 不是对某些优生偏爱有加，对某些差生心存歧视，特别是我们 班有几个特殊学生，我也能积极配合班主任进行教育，尽量使 他们不掉队。 三、团结合作的意识 担任六
3、(3)副班主任以来，每天看到班主任陈老师忙来忙去， 既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所提 任学科的教学任务，做为副班主任，替她分担一些琐碎的工作， 可以减轻一些工作压力，让她有更多的精力设计、实施更出色 的班级管理方法。所以有空闲的时间我都灰在班级跟着一起打 扫教室，和陈老师一起组织班级的节目。更重要的是在于班主 任老师的交流和合作的过程中，让我更加深入地了解了班级情 况，而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。 这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得，有耕耘 才会有收获。在收获了学生对我的信任和友谊的同时，我也更 加相信，团结就是力量，只要我和班主任老师积极配合，互相 合作就一定会把我们的班级管理的更好。 在这学期即将划上一句号之时，回顾我们班取得了的丰硕 成绩，我想其中也有我的一份付出，我感到自豪和欣慰，同时 寄望毕业毕业班的同学能找到各自心中的春天。 第 3 页