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1、7阿长与山海经 zng wchungb pl j 2. 哀悼 震悚 3. 略。 4. “倘使”可以换为“假如”、“如果”、“假使”、“倘若”等表示假设的关联词，“可”可以换为“可是”、“却”等表示轻度转折的词语。 5. 鲁迅（18811936），原名周树人，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学的奠基人。其小说、散文、杂文在中国现代文学史上有重要地位。朝花夕拾是鲁迅回忆性散文的结集，共十篇。这十篇散文，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。书中的从百草园到三味书屋、阿长与山海经、藤野先生、范爱农等篇
2、被选入中学语文课本。,6. 称呼是随着作者对人物的感情和自身年龄的变化而变化的。在从百草园到三味书屋中，儿时的鲁迅对长妈妈充满了敬意，所以称呼她为长妈妈，在阿长与山海经里，前半部分是写作者儿时对长妈妈的不大佩服和不耐烦，甚至讨厌，所以故意称她为“阿长”。另外，作者写此文时已是四十六岁，使用“阿长”符合中年人的口气。 7. 前半部分写“不大佩服”，是“抑”，为下一段写她的“神力”（扬）做铺垫。这是欲扬先抑的表现手法。 8. 略 9. 阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。阿长是一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体。阿长对孩子倾注一片心血等。 10. 略,8背影 J s sng y 2.
3、踌躇 蹒跚 屑 3. （1） 触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。 （2） 狼藉：乱七八糟的样子。 4. 略。 5. 朱自清（18981948），江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。1916年19岁时考入北京大学预科，1920年毕业于北京大学哲学系。1925年暑假以后到清华大学任国文系教授，当时只有28岁。1937年七七事变，中国人民抗日民族解放战争爆发，朱自清随清华大学迁往大后方，在昆明任西南联大中文系主任。在艰难和贫困的生活中，他在认真努力地进行中国文学的教学和研究的同时，很关心学生的爱国民主运动。1946年10月，朱自清又回到北平，继续任清华大学中文系主任，并参加
4、争取民主的运动，成为一个坚定的革命民主主义者。当时，美帝国主义一面用枪炮支持国民党反动政府打内战，妄图消灭中国共产党；一方面又把它的剩余物资美国面粉运往中国，作为救济粮来笼络人心。朱自清为了反对美蒋反动派的罪恶行径，在拒绝领取美国救济粮的宣言上签了名，并且在临终前还嘱咐家人“不要买政府配售的美粉”。因此，伟大的革命领袖毛泽东赞他“有骨气”，“表现了我们民族的英雄气概”。,6. 这是作者的自责，责备自己那时年轻无知，不仅没有体会出父亲的一片爱心，反而嫌他“说话不大漂亮”，“暗笑他的迂”。现在想来，内心深感愧疚。 7. 略 8. 作者所以选取“背影”这种特殊的角度来反映父亲的面貌，是基于表现内容的
5、需要，体现着高明的艺术构思：（1） 可以表现父亲在特定环境中的形象特点。作者家境衰落，父亲老境颓唐、心情忧郁，用“背影”来表现，最能体现人物的这种境遇与心境。（2） 可以给读者以广阔的自由想象天地。作者不正面描写父亲的面貌，而以“背影”出现，结合文章内容，读者可以展开自己的想象，使父亲衰颓的形象更具丰富的内涵。（3） 艺术视角的创新。9. 略。 10. （1） 绳子父亲与绳子父爱如绳 （2） 我是一个爱慕虚荣、华而不实的人，父亲是一个坚韧扎实、有主见的人。 （3） 由开始不理解嫌恶父亲老土、自作主张，到后来非常佩服和感动。理解了父亲的对自己的爱。,9台阶 1. Q gn g bi k 2. 槛
6、 倔 茬 3. 理解略。4. 造句略。 5. “台阶”是本文的线索，“台阶”象征父亲一生的追求和理想，若改为“父亲”，就无法表现一个“父亲”的方方面面，不够准确；“造新房”只是一种人的生理需要，而“台阶”象征地位，是尊重的需要，比前者的层次更高，说明父亲的追求很高。 6. 这是一个长期处于社会底层的本分淳朴的农民代表，他身上有着中国农民的勤劳、坚韧和自尊，但也有着农民的谦卑。小说深沉地呼唤着尽快提高生产力，结束老牛拉破车的日子，尽快改变农村贫穷落后面貌。 7. 略。 8. 略。9. 略。,10 老王 P y d 2. 惶恐镶嵌骷髅 3. 造句略。 4. 杨绛，钱钟书夫人，著名的作家、评论家、翻
7、译家、学者。文革中受过冲击，写有长篇小说洗澡，散文干校六记，随笔集将饮茶，译作有堂吉诃德等。钱氏夫妇在学界德高望重，钱钟书的围城和杨绛的洗澡两部畅销书更令他们声名远播。92岁高龄的杨绛还用心记述了他们这个特殊家庭63年的风风雨雨、点点滴滴，结成回忆录我们仨。 5. 对老王的不幸深表同情，为自己对老王的关爱还不够和自己无力真正改善老王的境遇而感到“愧”。 6. 本题重在引导学生深入领会人物思想感情。以老王为第一人称，就要描写老王的心理活动，要在领会思想感情的基础上充分展开想像。 7. 对话略。 8. 相同点：都靠出苦力挣钱，都处于社会最底层，都靠拉车度日；人物都具有淳厚朴实的性格特点。不同点：所
8、处的时代不同。所使用的生存工具不同，所感受到的人间冷暖不同。 9. 略。,11信客 x x nu ju c zhu yn j ling 2. 伎俩：不正当的手段。焦灼：非常着急。颠沛：贫困，受挫折。潦倒：形容无路可走，非常失意。 3. 造句略。 4. “信”是由“人”和“言”组成，人言为信。信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，再后来发展为信物，送信的人。在我国古代，一直存在送信人，被称为信差，信使，信客。这一职业到20世纪初还没有消失。作者的故乡余姚离上海很近，很多人到上海谋生，因此，信客在这一地区还很活跃。,5. 余秋雨，1946年生，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，曾任上
9、海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。主要文学作品有文化苦旅、霜冷长河、文明的碎片、山居笔记、秋雨散文等，其中文化苦旅获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合包读书最佳书奖，金石堂最具影响力书奖。 6. 信客这一职业虽已消失，但信客任劳任怨、诚信无私、待人宽容、勤勉敬业这些精神是难能可贵的，也是需要在我们的现实生活中发扬光大的。,7. 例1：我会拍这一段：信客倒夹着一把黑伞，走在潮湿阴暗的小巷里，他犹豫地推开了一户人家的门；几句低语之后，屋里的女人歇斯底里地号啕大哭起来，然后突然昏了过去，醒来后发疯一样地扑向信客，又哭又骂，而信客并不还手还嘴，只是安慰她；就像文中写的“低眉顺眼、连声喏喏”。主
10、要是表现信客对死者家属的同情、体谅。让人认识到信客为人的宽容大度。例2：我会拍老信客的故事，尤其是老信客出门时“扬了扬”他那只“扎伤了的手”，说“信客信客就在一个信字，千万别学我。”这个镜头看起来很沉重，有力量，能给人一种警示的感觉。例3：我最想拍信客被同乡陷害关进巡捕房的那一段，因为我觉得那是这篇文章的一个高潮部分，让我们看到了城市生活给人的改变，看到了人心难测，也让我们感受到了信客对同乡的理解与宽容，信客是个难得的好人! 8. 颁奖词：他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。,12冬日看海人 1
11、. hochumuchng jng 2. 号叫：大声地叫。阔绰：排场大，生活奢侈。文中有钱阔气的意思。风情：风土人情。花甲：指六十岁。3. 造句略。 4. 这是一位对完美的教育孜孜以求、高度敬业的小学老师。 5. 刘心武，当代作家。以短篇小说班主任成名，该作被视为伤痕文学的代表作。其作品以关注现实为特征，其长篇小说钟鼓楼曾获得茅盾文学奖，是当代主流作家之一。90年代之后，成为红楼梦的积极研究者，曾在中央电视台百家讲坛栏目就秦可卿等专题进行系列讲座，对民间红学的蓬勃起到推动作用。6. 是以小见大的写法。,7. 如：（1） 你为什么会对教育事业这么执着？（2） 你用自己的钱出来旅游，只是为了给孩子们讲述大海，你不觉得吃亏吗？（3） 你追求完美的教育，是要赔上大量的精力和金钱的，你的家人不反对吗？ 8. 示例：敬业精神就像太阳的光芒，明亮而温暖；敬业精神就像澎湃的海浪，执著而充满力量。一个敬业的人，不管环境如何，必有所收获；一个敬业的民族，不论基础如何，总是一个有希望的民族。敬业精神是一种爱，对事业执著的爱，对他人无私的爱，对祖国深沉的爱。如果人人都具有敬业精神，那么我们中国一定会成为世界上最强大的国家。 9. 感言略。,