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1、第 1 页 班主任期末工作总结范文 特征码 GwdJVSLhrBLZXkNQcuUC 转眼之间,20XX 上半年时间又过去,回顾这一年的生活,我 们初一十二班从幼稚到成熟。一个学期来， 我时刻牢记“爱岗 敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞 劳苦、主动开展班级管理和德育建设， 我知道班主任是班级的 组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科 任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我 今年教的初一（12）班的实际情况，现对本学期所做工作总结 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。本学 期自开学来，我有意识地通
2、过开展各科活动观察和分析，发展 并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能 力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定 后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实 际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身 作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老 师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部 的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形 第 2 页 成具有本班特色的优良班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一 贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生
3、学好 功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学 生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法， 统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重， 影响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、 生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同 时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行 各种感人至深的熏陶、教育。 、三、做好每次月考的备考计划 始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间” ，不厌其烦 地耐心做好后进生的帮教转化工作。以每一次月考作为学生学 习的评价标准，实行班级颁奖制度，及时督促每一位学生学习， 鼓
4、励他们积极上进。考后找每一位同学谈话一次，从而让本班 级的学习氛围更激烈，竞争意识更强，共同学习共同几步。尤 其抓住中等生的学习，让他们再进一步得到提升。利用月考来 及时发现学习中的困难和最近一段时间的学习状况。 四、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给 第 3 页 予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们 心灵的门。其次发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们 创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积 极辅导、
5、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良 好的环境，也有利于班集体的建设。 五、注重安全教育, 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工 作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。 一年以来，我班未发生任何安全事故。 六、加强和学生家长的联系 我校是寄宿制学校，两星期后回家一次。学生的放假时间 是在家里度过的， 但是大部分学生回家并不告诉家长在校的 学习情况，或生活情况。而老师很难知道学生在家里的情况， 有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家 中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促 学生认真学习。通过在校的观察，及时发现他们的生活情况， 学习情况以短信或电话的方式进行联系，形成家校合一的科学 化管理教育。 在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总 之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，争做一个优秀 的班主任。 第 4 页