七年级下册25课《短文两篇》课件.ppt

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1、中国古代神话两则,夸父逐日 共工怒触不周山,什么是神话? 神话:关于神仙或神化的古 代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。,如: 盘古开天地 、女娲补天、 大禹治水 后羿射日 嫦娥奔月 精卫填海 、 八仙过海等,夸父逐日,山海经海外北经,关于山海经,山海经:书名。18篇,作者不详,其中14篇是战国时期的作品,海内经4篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识,保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录,为世界最早的有关文献。,夸父是我国古代神话中一个善于奔跑的巨人。山海经海外北经还记载着一个

2、“博父国”,经前人考证,“夸父”即“博父”,其国中的人都是巨人。所以茅盾在中国神话ABC中认为夸父不仅是人名,也是一个部族的名称。,六人小组合作:翻译,把握难译的字词句。,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。,夸父逐日,夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮, 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。 未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。, , , , ,(赛跑),(追赶到太阳落下的地方),(黄河),(渭水),(往北),大湖,在半路上,和,跟,同,介词,想要,介词,到,够,到,连词,表因果关系,成为,遗弃,地名,在现在大别山附近河南、湖北、安徽三

3、省交界处。邓林即“桃林”。,夸父与日逐走,入日;,译文:夸父与太阳竞跑,一直赶到太阳落下的地方;,未至,道渴而死。,译文:还没有赶到大湖,就在半路渴死了。,弃其杖,化为邓林。,译文:他遗弃的手杖,化成了桃林。,译文:他感到口渴,就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。,渴,欲得饮,饮于河、渭; 河、渭不足,北饮大泽。,译 文: 夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水,就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够,又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖,就半路渴死了。他遗弃的手杖,化成桃林。,夸父逐日,山海经,全文仅37个字,但故事情节波澜曲折,这篇神话共分几个

4、画面来描述夸父?,逐走,入日渴,饮于河、渭北饮大泽道渴而死弃杖化邓林。,1.这篇短文的主要内容是什么? 夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,2.对夸父逐日的结尾应如何理解? 夸父遗下的手杖化为一片桃林这一结尾,以富有诗意的高度想象力,丰富了“夸父逐日”这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求,死而后已,甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义的魅力。,夸父形象分析:,他是一个有胆量有决心,目标远大,气魄非凡,意志坚强的英雄

5、人物。,文章主题:,通过神话,表现夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,怎么看待夸父敢于“与日逐走”?,积极意义:夸父有着英雄的气概,不怕困难,勇于探索;敢于挑战大自然;志向宏大,英勇无畏。有着巨大的力量和气魄,有着征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,合作探究,逆向思维:夸父自不量力,做事鲁莽,单凭一厢情愿,一味的勇往直前;这样,会把生命浪费在错误目标的追求上,而一事无成。而应当冷静地、理性地思索,量力而行,确认方向,追求理想!,转换思维的视角,便柳暗花明。这就是逆向思维。,启示?,学习夸父有宏大的志向、巨大的力量和气魄。,学习夸父无比的英雄气概和顽强的意

6、志。勇于探索、敢于挑战大自然。,学习夸父勇敢追求、为人类造福、死而不已的精神。,做事情仅仅具有满腔情和锲而不舍的精神是远远不够的,还要有科学的方法,三者相结合, 才能把事情办好。,做事情不能自不量力。面对人生的困境,不是一味的勇往直前,而是冷静理性地思索,量力而行,确认方向,追逐希望,一切都将有峰回路转的突破。,这篇神话对后世影响很大。人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻什么? 比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也用“夸父逐日”来比喻不自量力,但这是从消极方面理解这个神话,不合乎“夸父逐日”作为神话在本质上所具有的积极意义。,神话故事中还有夸父一样的人物吗? 说说看,打开你的知识库,

7、我们来比一比吧。,共工怒触不周山,淮南子,刘安(前179前122),沛郡丰(今江苏丰县)人,西汉思想家、文学家。淮南子又名淮南鸿烈,是刘安招致宾客,在他主持下编写的。鸿”是广大的意思,“烈”是光明的意思。作者认为此书包括了广大而光明的通理。淮南子是根据道家的“无为自然”说,概略地解说天文、地理等自然现象,以及政治军事等人世间的百般事态,综合了儒家、法家、阴阳学家的学说。,据传说,颛顼(zhun x)是黄帝的孙子,他聪明敏慧,有智谋,他统治的地盘很大,在民众中有很高的威信。与颛顼同时,有个部落领袖,叫做共工氏。(传说他是二人首蛇身,长着满头的赤发,他的坐骑是两条龙。)据说共工氏姓姜,是炎帝的后代

8、。他对农耕很重视,尤其对水利工作更是抓紧,发明了筑堤蓄水的办法。 颛顼部不赞成共工氏的做法。,相关资料:,认为共工氏是不能自作主张的。于是,颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。 要说这两个人比起来,力气上,共工氏要强;论机智,他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法,煽动部落民众,叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解,对鬼神之事都极为相信,不少人上了颛顼的当,共工氏不能得到民众的理解和支持,,但他坚信自己的计划是正确的,坚决不肯妥协。为了天下人民的利益,他决心不惜牺牲自己,用生命去殉自己的事业。他来到不周山(今昆仑山),想把不周山的峰顶撞下来,来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得

9、到了人们的尊敬。,“五帝”指的是黄帝和他以后的颛顼、帝喾(k)、尧yo 、舜shn这五个部落联盟领袖,他们被古代的历史学家尊称为 “五帝“。,何谓“五帝”?,不,表否定;周,周全,完整;山,高与地平面的自然隆起。不周山,就是不完整的山。怒触之前这山就叫不周了。,“不周山”何意?,昔者/共工与颛(zhun)顼(x)争为帝,怒而触 不周之山,天柱折(sh),地维绝 。天倾(qng)西北,故 /日月星辰移焉 ;地不满东南。故/水潦(lo)尘埃(i )归焉。,昔 者 共 工 与 颛 顼 争 为 帝, 怒 而 触 不 周 之 山, 天 柱 折 ,地 维 绝 。,从前,撞击,断,绳子,从前共工与颛顼争做帝

10、王,,连词,表修饰关系,(共工在大战中惨败,)愤怒地撞击不周山,,支撑着天的大柱子折断了,拴系着地的大绳子也断了。,断,做,天倾西北,故 日月星辰移焉 ;,所以,代词,这里,,积水,尘土,这里指泥沙,(结果,)天向西北方向倾斜,所以日、月、星辰都向这里移动;,地不满东南。,故水潦尘埃归焉。,地向东南方向下塌,,水潦:泛指江湖流水。,所以江河道路上的流水泥沙都在这里汇集 。,倾斜,从前,共工与颛顼争做帝王,(共工)发怒撞不周山,支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去。,参考译文,熟读课文,说说共工怒触不周山的原

11、因、经过和结果。,共工怒触不周山的原因是“争为帝”,即争夺部落首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心,而且,似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势。 经过:败后怒触不周山。 结果:天柱折,地维绝 。天倾西北 ,地不满东南。 日月星辰移位,2.“怒而触不周之山 ”一句中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?如何理解共工怒触不周山中结尾的两句话? “怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。共工怒触不周山是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争,同时涉及古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因,对这一现象的最好解释就是借助于

12、神话,通过大胆的想象和夸张的手法,来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。,了解文章的内容之后,在你的心目中,共工是一个怎样的人?,正面:勇敢,坚强,敢于挑战权威,愿意牺牲自己来改造山河,具有大无畏的英雄气概。,反面:性格暴躁、偏激任性、不计后果,3.你如何看待这场战争? 这是一场正义的战争,共工用自己的牺牲唤醒了人民追求光明的觉悟;这是一场邪恶的战争,给人民带来了灾难;无论正义与邪恶,它只是古代人民征服大自然的信念。,小结:,共工怒触不周山讲述的是共工与颛顼相争为帝的故事、共工怒撞不周山,造成了天翻地覆的变化,它曲折地反映了原始部落间的激烈斗争和自然界的巨变。

13、反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,4.夸父和共工共同的特点是什么? 夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。 夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。,对对联,上联:女娲补天可歌可泣 下联:夸父逐日自强不息 上联:征服自然夸父逐日志向大 下联:造福人间女娲补天胸怀宽,逐走:,欲得饮:,饮于河:,北饮大泽:,道渴而死:,赛跑,想要,到,向北,在路上,几欲先走:,考考你: 1、解释下列红色的词语,未 至

14、:,到达,饮于河、渭:,喝,逃跑,河:古义-专指黄河 今义-泛指一切河流 走:古义-跑 今义-走,3、写出下列词的古今义:,5、写出出自本文的成语并作解释:,“夸父逐日”或“夸父追日:,比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,文言句式,A、省略句式:,1、“弃其杖,化为邓林”,2、“怒而触不周之山”,等于“(夸父)弃其杖,化为邓林”。,等于“(共工)怒而触不周之山”。,译为:他遗弃的手杖,化成桃林,译为:(共工)发怒撞不周之山,B、 状语后置句式,饮于河、渭,等于“于河、渭饮”。,译为:就到黄河、渭水喝水,一词多义(抢答题),1、足:河、渭不足( ) 不足为外人道也( )桃花源记 2、绝:地维绝

15、( ) 夜久语声绝( ) 奇山异水,天下独绝( )与朱元思书 3、故:故日月星辰移焉( ) 过故人庄( )过故人庄 公问其故( )曹刿论战 桓候故使人问之( )扁鹊见蔡桓公,够,值得,断,消失,妙,所以,旧,原来,原因,特意,重点句子翻译,1、夸父与日逐走,入日 2、饮于河渭,河渭不足 3、未至,道渴而死 4、弃其杖,化为邓林 5、昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山 6、天柱折,地维绝 7、天倾西北,故日月星辰移焉 8、地不满东南,故水潦尘埃归焉,答案:1、夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方。 2、到黄河渭河喝水,黄河渭河的水不够喝。 3、还没赶到大湖,就半路渴死了。 4、(他)遗弃

16、自己的手杖,化成桃林。 5、从前,共工和颛顼争夺帝位,(共工)怒而用头去撞不周山。 6、支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。 7、天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动。 8、大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去。,中考链接,原文:俗说开天辟地,未有人民,女娲(传说是人面蛇身,创造了人类)抟(tun同“团”)黄土做人。剧务(工作繁忙),力不暇供(没有多余的力量来供应需要),乃引(牵、拉)绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gng)(绳)人也.,译文:民间传说,天地开辟之初,大地上并没有人类, 是女娲把黄土捏成团造了人。她干得又忙又累,竭尽 全力干还赶不上供应。于是她

17、就拿了绳子把它投入泥 浆中,举起绳子一甩,泥浆洒落在地上,就变成了一 个个人。后人说,富贵的人是女娲亲手抟黄土造的, 而贫贱的人只是女娲用绳沾泥浆,把泥浆洒落在地上 变成的。,练习题,1用白话文写出下列句子的意思。 故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆人也。 译:_。 2本文记载的主要内容是_。 1所以富贵之人是用黄土做的;贫贱的人,是用泥绳形成的 2女娲造人,课外拓展:(抢答并说出为什么),下列词句中的“走”与“夸父与日逐走”的“走”意思不同的一项是( ) A走马观花 B儿童疾走追蝴蝶 C饭后百步走,活到九十九 D虎大吼,众人夺路而走 c,布置作业,1、课外阅读盘古开天哪吒闹海两篇神话。 2、预习狼一课。,

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