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1、第四节 生态系统,一个湖泊,一片森林,一片草原,一块农田,都可以看作一个个生态系统,一个水族箱也是一个生态系统！,生物圈是最大的生态系统！,什么叫生态系统?,Whats the meaning of ecosystem?,在一定的区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。,概 念：,组 成,非生物部分,如：阳光、空气、水等,生物部分,植物,动物,细菌、真菌,生产者,消费者,分解者,生态系统的组成,生产者(producer),通过光合作用制造有机物，为自身和动物提供营养.,植物:-,动物:,直接或间接地以植物为食,消费者,分解者(decomposer),细菌、真菌:,分解动、植物体,这就是
2、一条食物链（food chain）,俗语说：,定义：生物之间吃与被吃的关系而互相联系形成的链。,大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米,下面三种生物之间的关系是怎样的？,想一想,树叶,虫,鸟,注意：箭头方向指向捕食者，表示能量流动方向。 其中不包括分解者。,先找出植物（生产者）食物链的起点。 再找到以生产者为食的动物 再找食草动物的天敌（一个找完后，再找下一个） 一直到找不到天敌的动物为止（食物链的终点） 标箭头：起点 终点,数一数,答案：,九 条,草,你能画出多少条食物链?,看了上图中的线，你想到了什么？,食物网,Food web：许多食物链互相交错形成的一张无形的网络，这种复杂的关系称之为食物网。,1、假
3、如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？,生态系统具有一定的自动调节能力,短期内，兔子有了充足的食物，数量会急剧增加。 一段时间后，数量又会恢复到原来水平。 因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。,也就是说生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。,P-26资料分析,小红点表示有害物 质，进入生物体内难 以分解、无法排出。,A：微小的水生植物 B：剑水蚤 C；蜻蜓的幼虫子 D：小鱼 E：大鱼,淡水生态系统,讨论：,1、如果人吃了这些积累了很多有毒物质的鱼，会产
4、生什么样的后果？,2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累 越多？,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，而且是生物无法排出的，这些有毒物质随着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。,人会中毒,消费者,细菌、真菌,生 态 系 统,生态系统的组成,食物链和食物网,生态系统具有一定的自动调节能力,植物,非生物部分,生产者,动物,分解者,阳光、空气、水,课堂小结,有害物质在食物链中积累,3、假设你是某地区的农业局长，该地区麻雀很多，麻雀能吃害虫，但也吃稻谷。有人建议喷农药杀虫，大量捕杀麻雀，认为这样可以获得高产，你对此有何看法。,想一想 ?,有毒物质沿食物链不断的传递下去，积累下去，最终威胁人类自身;麻雀的灭绝会导致生态系统失去平衡。,再见！,