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1、2012年思想品德中考复习研讨,2012-04-08,一、2012年考试纲要,纵观2012年考纲，考试的性质、考试形式和试卷结构与去年一致，而考试的内容与去年相比有一定的变化，符合学生生活实际，有利于增强思想品德教育的针对性、实效性。考试水平分为了解、理解、运用三个层次（课程标准中为知道、了解、理解）。 了解：是指在考试内容范围内，学生对有关事实、知识、概念和观点的再认能力； 理解：是指学生在了解识记的基础上对有关知识的转换或解释、推理能力； 运用：是指学生在理解的基础上，在具体生活情景中运用所学知识初步分析和解决具体问题的实践能力和创新能力。,考试的性质和功能 初中毕业生学业考试是义务教育阶
2、段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生学业水平的主要依据，也是高中招生的重要依据之一。由此可见，它既是一场毕业考试，又是一场升学考试，两考合一。正是鉴于这样的性质，所以它的难度系数不太高，基础题约占70%，主要面向的是全体考生，起到衡量学业水平的作用；稍难题约占20%，较难题约占10%，主要起到选拔升学的作用。这就要求我们在平时的教学过程中要重视基础知识，避免热衷于搞难题、偏题；要重视抓全体，避免眼睛只盯住尖子学生，忽视差一些的学生。 考试内容和要求 1、注意从学生适应社会公共生活和思想品德形成与发展的实际出发； 2、强调综合素质的
3、全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查； 3、注重学生终生发展所需的必备知识； 4、加强试题与社会实际和学生生活的联系，将正确的价值引导蕴含在鲜活的生活主题中； 5、在对学生能力考查的同时，在材料选择、问题设计等方面蕴含着对学生情感、态度、价值观以及思维过程与方法的考查。,考试的形式和试卷结构 1、考试形式为开卷、笔试。思想品德与历史同场、分卷考试。时间为120分钟，满分为150分（其中思想品德占80分）。思想品德试卷总分80分中，时事政治约占10%，“成长中的我” 约占20%，“我与他人的关系” 约占30%，“我与集体、国家和社会的关系” 约占40%。这就要求我们教师在平时复习过程中
4、，要有针对性、有侧重点，九年级教材是重点。 2、试卷结构由单项选择题和非选择题两类题型组成，其中单项选择题约占30%；非选择题约占70%。非选择题部分主要通过文字与图表、材料分析、观察与思考、实践与探究、活动与感悟、漫画赏析等多种方式呈现，重点考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力以及社会实践能力和创新能力。因此，在平时练习试题时要注意有针对性的选题，要注意分析漫画赏析题、材料分析题、活动与感悟题等题型的答题技巧与步骤。,总 体 把 握,初中思想品德课大体可分为三大模块： 第一模块：认识自我 （1）心理健康（成长中的我） （2）道德（自尊自强） （3）法律（学法知法） 第二模块：我与他人
5、和集体 （1）心理健康（交往与沟通） （2）道德（交往的品德） （3）法律（权利与义务） 第三模块：我与国家和社会 （1）心理健康（积极适应社会的发展和进步） （2）道德（承担社会责任）（3）法律（法律与秩序） （4）认清国情，爱我中华 （认清基本国情；了解基本国策与发展战略；中华文化与民族精神； 参与政治生活；关注经济发展；投身于精神文明建设；实现我们的共同理想；选择希望人生）,第一部分：心理教育。主要考查“成长中的我”、“交往与沟通”、“积极适应社会的发展和进步”三大板块，按照“有哪些为什么（意义、作用）怎么做（培养方法）”的思路，整合教材。 第二部分：道德教育。主要考查“自尊自强”、“交
6、往的品德”、“承担社会责任”三大板块，按照“是什么为什么（意义、作用）怎么样（培养方法）”的思路，整合教材。 第三部分：法律教育。主要考查“学法知法” 、“权利与义务”、“法律与秩序”三大板块，按照“名称有关规定违反的处罚如何践行（学习、宣传、遵守、自律、斗争）”的思路引导学生分析法律问题，并提出备考建议。 第四部分：国情教育。主要考查“国情国策”、“党的领导”、“国际变化”等内容。可以按照“国情形势制定的国策如何做（解决问题）”的思路去把握。,责任教育,2012年考试说明的几点变化,1.“认识自我”部分。 把原第7考点的考试内容放进了第4点，变为：“了解自我评价的重要性，学会从不同的角度给自
7、己画像，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。”（A） 理由：“评价的差异性”比较难，涉及到辩证法的思想。,2.“自尊自强”部分。 （1）第3点变化为：“能够养成自信自立自强的生活态度，体会自强不息的意义。”删除11年同一考点中“树立为人民、为社会服务的远大志向”。 理由：“自信自立自强”首先是自我成长的需要，其次，“为人民、为社会服务”的考点在第三模块中多次出现。 （2）第5点后面加一句：“理解人类生命离不开大自然的哺育”。（变成通过调查或观察到的某个物种或某个生命个体的独特性，分析说明生命世界的神奇，体会生命的可贵，理解人类生命离不开大自然的哺育） 理由：珍爱人类的生命
8、更要珍爱自然的生命。,3.“学法用法”部分。删掉了第5点“自觉抵制黄、赌、毒和法轮功邪教等不良诱惑”。 理由：“黄”的不良诱惑，已经在“网络文化”考点中，在此不必单列；“法轮功”的不良诱惑，和学生的生活实际有一定的距离（陈旧）。,4.“交往与沟通”部分。没有变化。,5.“交往的品德”部分。 （1）新增第3点：“知道每个人在人格和法律地位上都是平等的“（A） 理由：“人格和法律地位的平等”是社会文明进步的标志之一，也是我国社会民主发展的突出表现。 （2）原第3点后面增加几句话：“不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。” 理由：社会呼唤公平、正义；
9、培养健全人格的必要。 （3）原第7点“以社会生活中的诚信为题谈谈自己的看法。”（原考点：以诚信为题谈谈自己的看法） 理由：指引学生关注社会，关注身边的变化。,6.“权利与义务”部分。将最后一点“就学生中的违法案件”与第5点“运用法律”合并（C）。 理由：青少年违法犯罪，尤其是侵害他人生命健康的违法犯罪现象日益突出。所以将原第5考点和最后一点合并，并将考核层次提升为C。,7.“积极适应社会的发展和进步”部分。没有变化。,9.“法律与社会秩序”部分。增加了“知道行使监督权的途径”。 这一考点已经含在原来的第5考点中，（“理解行使自己享有的监督权利”（B）中已经含有了“知道行使监督权的途径”的考点。
10、）,10.“认识国情 爱我中华”部分。没有变化。,8. “承担社会责任”部分。删掉第2个考点“知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为”。,处理课标、考纲与教材的关系,课程标准是国家指导课程教学、评估、考核以及规范教材编写与审查的规章，是教材编写和教学的依据，是教材的本源。因此复习时我们还要多看课标，课程标准每看一次，都会有新的收获。它对我们把握教材的知识体系、领悟教学活动开展的方法、特别是中考的考核形式都有方向性的指导。 而考纲是指导中考命题及指导我们复习的纲领性文件。它为我们提供考试的范围和考点、对考生的能力要求、命题的原则和要求、试题的基本技术指数及题型示例等重要
11、信息。 前述删除的内容，肯定不考，那我们在复习时就可以一定程度上减轻学生的负担；而新增加的内容，我们要引起重视，尽管增加的内容未必一定会考到。 另外我们还可以从考纲中捕捉到一定的考核题型转换的信息。,处理好复习资料、教材与中考的关系,中考的开卷方式催生了大量的复习资料，适量复习资料的指导是必要的。但资料的繁杂如果任凭学生自己去消化，效果就要大打折扣，所以老师要帮学生准确地处理好资料和教材之间的关系。 一般而言，教材是以知识来链接素材，而资料是以素材来链接知识。教材基本都是以围绕某一知识体系来编写的，在学习过程中，我们基本上是用各种教育资源来帮助我们消化教材知识，在这一过程中，各种课程资源的目的
12、是为了有效地实施课程目标。 几乎所有的资料都是以专题素材的形式来编写，并且从专题素材中来挖掘考核知识点。例如“建党九十年 辉煌成就展”的专题，就是以专题的素材来挖掘考核的知识的，围绕这一专题，我们可以考很多的知识点，它甚至可以涵盖整个初三的政治内容。其实所有资料的编写和教材编写的逻辑顺序不一样，但它们都遵循了政治学科的基本逻辑规律（是什么、为什么、怎么做），这样的压缩不仅可以让学生更好地理解教材的知识点，培养学生理解问题解决问题的能力，还可以在中考中让学生迅速地读懂卷面考核的形式、比较准确地把握考题的答案。,二、2011、2011年安徽省中考政治试题的分布与2011年中考试题的特点,(一) 2
13、011年试卷分布,注：试卷第17题考查“我与国家、集体和社会的关系”,2010年中考思想品德试卷的题目范围、试题所占的分值及比例情况：,(二)2011年中考试卷特点 初中毕业生思想品德学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习方面达到课程标准所规定的学科学习水平的程度。综观2011年安徽中考思想品德试卷，整体体现“稳中有进，稳中有变”的特点，在秉承以往风格和优点的基础上，又有了许多有益的创新。“给力”、“微博”等词语不禁让人眼前一亮，体现出热点化、本土化、时尚化的特点。卷面题型、分值和结构大体维持往年的风格。2011年的中考思想品德试卷紧扣课程标准和
14、考试纲要，贴近考生生活，立足安徽特色。试卷整体难易程度与2010年大体相当，稳中有升，没有偏题怪题。试题情境设置更加丰富多彩，试题设问方式更加灵活多变，命题更加注重能力立意和情感考查，较好地体现了新课程理念和素质教育的要求。 具体来讲，试卷呈现以下特点：,1、紧扣考纲，联系热点，立足省情。 试卷考查内容都是近一年以来的重大国内外热点时事，立足国情、省情。有的对于人们关注的时政热点问题直接命题。如“十二五”规划、最高科技奖、粮食持续增产、利比亚撤侨、中国特色社会主义法律体系形成、“金砖五国”、重拳整治食品安全问题等时事热点内容，有纯粹的时事识记，有热点时事的理解与评价，有时事与教材知识的整合,着
15、重考查学生对于所学知识的理解运用能力，还有以时事为背景的知识透视等等;也考查了与青少年健康成长密不可分的知识考点，如调控情绪、学校保护、远离违法犯罪、尊敬老师内容。 2011年中考主观性试题依托的素材仍然立足于安徽的地方特色，旨在引导学生关注身边的变化，激发学生关注家乡、奉献家乡的热情，充满浓郁的安徽乡土气息。比如第14大题介绍了“心动2010安徽年度新闻人物”金书家的事迹，考查学生应该怎样向他学习克服困难、面对挫折的精神。第16题“立足省情同绘蓝图”，给出了2010年安徽省及有关地市的主要经济指标统计数据，并且以安徽省提出的本省经济区域发展规划为切入点，考查考生分析理解、有效整合、综合评价的
16、能力。,2、呈现方式灵活，具有新颖性 题型设计更加新颖，在选择题、非选择题两大题型基础上，设置情景体验、情景感触、实践活动、社会宣传、参加活动等、探究解决问题的对策等，重点考查学生综合运用知识分析、解决问题的能力，考查学生对某一生活情景做出正确的分析和采取正确的行动，因而更具有开放性。一是取材范围更加开放。生活中的实例、模范人物的先进事迹、国内国际的热点、重点问题等，都用来作为命题的素材；二是设问更加开放。既有是什么、为什么；又有说感悟、谈启示、出主意、想办法；还有采取行动等。三是答案更加开放，试题的答案不惟一，学生答题只要符合题意，言之有理即可得分，鼓励学生创新，有独到见解的可适当加分。 从
17、思想品德试卷的题目范围、试题所占的分值及比例情况来看，基本符合2011年安徽省初中毕业考试纲要制定试卷的比例要求。试卷整体上比较灵活，有生动形象、新颖活泼的漫画图片(第10、13题)，有包含深情的感人故事(第14题)，有时政概述、图表(第16题)、“写微博”(第17题)等，卷面显得灵活美观、清新自然，新颖活泼，有效地激发了学生的思维兴趣和写作热情。试卷的第7题以学生在QQ上的聊天内容为考查素材；第17大题的第(3)问，让学生仿写两句歌词，第(4)问让学生“微博一下”，用写微博的方式谈谈对党的认识，形式活泼、生动有趣。同时整体题目的字数有所控制，没有长篇大论，方便学生阅读，容易理解。,3、贴近学
18、生生活，凸显思想教育 思想性是思想品德课的首要特点，也是其灵魂所在。中考试题必然要体现本门课程的性质，通过一系列的试题考查学生的思想道德素质，让学生在考试中接受思想教育。中考试题紧密联系学生的生活实际，贴近学生的生活，针对初中学生生活中常见的问题，引导学生观察、思考，让学生做出正确的判断和分析，并采取正确的行动。中考试题以学生的生活为主线设计试题，既考查了学生的能力，又让学生学以致用，提高思想品德课的实效性。 重视价值导向，彰显人文精神。中考试题在引入时政热点活水命题的过程中，热点问题是试题的背景材料，教材中的基础知识特别是主干考点是试题的着眼点，但对基础知识的考查并不是仅仅要求学生简单再现，
19、更多的是坚持能力立意，主要考查对教材中基础知识的综合理解及运用，要求学生能够调用、整合基础知识去分析、解决时政热点背景中反映出的现实问题，并要求学生结合自身的思想和行为实际，通过解题的过程体验，进行价值判断并形成正确的价值取向，将一些基础知识内化为自身健康成长的素质构成，学会做一个负责任的公民。,试卷关注考生的情感、态度和价值观，坚持正面引导，命题的选材充分利用考生身边事例，利用热点、焦点，弘扬社会主义主旋律，如第9题的“赞美老师”、第14题的“心动你我 启迪人生”、第17题“红歌满江淮 党恩耀中华”等。无论是试卷整体的立意，还是具体问题的设置，无论是从广度还是深度，均体现对学生基础知识和创新
20、、实践能力的考查，发挥了思想品德的德育功能，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。 综述，2011年的中考试题呈现以下特点：更加“贴近学生、贴近生活、贴近实际”，设置生活化的情境，引导学生分析、判断、选择；更加注重对基础知识和能力的考查，注重在具体情境中考查考生综合运用所学知识分析解决问题的能力；时代特征更加凸显，试题更加注重时政与教材知识相结合，反映社会热点，引导学生关注社会，关注生活；地方特色更加突出，试题更加注意联系地方实际，引导学生关注地方发展；试题丰富多彩，考查方式更加灵活多变。,三、2012年中考思想品德试题命题预测,时政题可能会涉及到两会、刑诉法修改、迎接党的十八大、五级书记大走
21、访等（政治）；粮食增产、提高扶贫标准、科技兴农与惠农、个税起征点修改等（经济）；文化强国、神八与天宫牵手、2011年最高科学技术奖等（文化科技）；中国入世十年、首尔核安全峰会、金砖国家领导人会晤、博鳌亚洲论坛等（其他国际事务）。 成长中的我部分可能会涉及到校车安全、小悦悦事件、安徽好人、感动中国人物、刑诉法修改有关未成年人特殊保护等热点。 我与他人的关系部分可能会涉及到文化体制改革、走基层暖民心、“打四黑 除四害”、消费与安全、教育公平（教育投资4%）等热点。 我与集体、国家和社会的关系部分可能会涉及到西藏六十年、拒绝人性冷漠、防控PM.2.5、关注民生（控制物价、严控房价）、安徽发展、深入开
22、展学雷锋活动、保障环境民生、纪念辛亥革命100周年等热点。,(一)注重对考试性质、命题目标走向的把握 中考的学业考试性质：初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。这一规定明确了中考的考试性质，即在中考中，两考合一，一考两用，即中考既有水平考试的性质，又有选拔考试的功能。其目标是测试学生的水平，以水平考试为主，重在测试考生的学业水平。把握好这一点是至关重要的。 根据考试的性质和目标，命题的指导思想是 “三个有利”：有利于贯彻国家的教育方针，推
23、进中小学实施素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育质量；有利于推动中小学实施课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动活泼主动地学习。,(二)注重对考生能力的考查，体现基本知识点和能力要求 注重考查学生的学习能力，是中考思想品德命题一贯奉行的指导思想，也是实施开卷考试命题的指导思想。纵观近年的试题，都是就国内外时政、社会热点问题、学生身边的事创设一些情景，全面考核对时政知识的了解程度、对教材原理的理解程度和综合运用分析的能力。而今年政治中考也必将延续这样的要求，而且更注重从学生身边的实际问题着手。命题者对主题的选择往往都集中在以下几个方面。 首先
24、，因为思想品德课程具有强烈的时代性、现实性的特点，即取材时政化，这就决定了命题必然要着眼于现实重大问题，以及热点、焦点问题。 其次，一些反映人民生活，贴近人民日常生活和学生实际的素材，也往往成为选择的对象，即取材生活化，这样可以更好地引导学生运用所学知识观察和分析问题，进而养成学以致用的良好习惯。 第三，一些关注人类自身的发展，展望人类未来生活，探讨人类生存价值的话题，倍受命题者青睐。如科学发展、文明进步、环境保护等。,(三)注重知识综合，考查学生整体把握能力 纵观近年中考试题，不仅突出理论与现实问题和学生思想实际的结合，而且呈现思想品德学科知识综合运用的趋势。具体体现在对知识的考查已经由考查
25、单个知识点走向多个知识点的综合，由学科内综合发展为跨学科的综合。其主要的内容包括社会热点问题、实际生活中的问题和人类普遍关注的问题等。 中考思想品德科内综合题又可分为科内小综合题和科内大综合题。小综合是指以同一年级课本内的基本概念、基本原理为基础，打破界限，建构知识间内在联系的试题。大综合是跨二个年级不同课本之间的知识综合，是考查考生多侧面、多角度初步解决问题的试题。综合性试题能引导学生注意知识的内在联系，对所学知识进行重组和整合，在考查学生对所学知识的组织、存储、提取、理解运用、分析综合、创新的等能力的基础上，重点考查学生对知识体系的整体把握能力。,(四)注重试题的开放性，卷面满足学生的心理
26、需求 命题的开放性、答案的多元性、评分的采意性，是开放性试题的基本特征。 在命题上，开放性试题一般以社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交叉点为载体，紧扣交叉点命题，设问比较宽泛，给考生留有较大的思维空间，为考生多角度地思考问题和创造性地解答问题提供了可能。在开放性试题上，注重对学生审题能力和实践能力的查。例如,去年试题中的“怎样实现该幸福期盼？”、“90后的你应怎样面对人生的困难与挫折？”、“谈谈我省怎样实现由人口大省向人口强省的转变？”等等。从表面上看，这些题目都不难，但是要回答得既切题又完整，不经过仔细的审题、没有平日生活的积累是不可能圆满完成的。我们应该认识到，随着思想品德
27、学科德育功能的逐渐强化，在试卷中开放性试题的比重必定会有所增加，故而学生必须刻意地注重进行此类试题的训练，并多观察社会和时政热点，强化这方面的能力。,开放性试题，答案呈现多元化，考生答题时，只要符合要求，自成体系也行。这就极大地鼓励考生充分发表自己的见解，有助于创造性的发挥。答案的多元化，客观上要求改变以往评卷时遵循的“采点给分”原则，而是采意给分。评分的采意性要求对考生答案的评价着眼于考生政治立场、观点是否正确，运用知识是否得当，阐述是否合乎逻辑，文字表达是否准确，而不是死扣要点，死抠字眼。采意给分，即意思对了就给分；考生回答只要言之有理，持之有据就酌情给分；即使要点不够齐全，某些要点分析相
28、当透彻，富有创造性，在不突破满分的情况下，还可以酌情加分。当然,无论题目如何新颖，评分标准多么宽泛，答案最终是要用相关专业术语来表达的。 (五)注重题式创新，发挥创新能力，搞好试题设计 由于开放性试题的大量使用，势必引起卷面的变化。 首先，卷面形象新颖，满足学生心理需求。纵观近几年安徽省中考思想品德的卷面发生了根本性的变化，卷面是图文并茂，命题材料鲜活，有助于消除紧张、厌烦的情绪，促使考生正常水平的发挥和创新火花的迸发。其次，简化试卷结构，突出对思维过程的考查。第三，控制题量和文字阅读量过大，给学生广阔的思维空间。,四、近年政治中考题型分布及命题特性,1-4题：中考时政考查范围较广，从时间范围
29、上看，是近一年来的时政知识2011年5月-2012年4月；从内容上看，涉及政治经济科技教育文化卫生体育等各个方面 。近年来的中考试卷中，我们看到安徽省中考试卷时事政治题占四题，其中国际占一题，国内有三题（基本是政治、科技、经济各一题）。今年将在以下方面着手：党的十七届六中全会、迎接十八大、两会、感动中国人物、天宫一号、国家科学技术奖、校园安全、德班会议等。 5-12题：心理、道德、法律、国情各两题。提醒我们在练习时要有所侧重。（一点小发现）,题型分布,13题为漫画或材料分析题：这种题型能既能让卷面形式丰富多样，又能避免卷面呆板，还便于保持卷面的文字阅读量得到有效控制。因此这几年一直保持着。主要
30、考查的内容基本属于道德、创新、文明、环境、心理等。 14题为材料分析题：侧重考查法律、道德和国情，通常为生活中的法律、教育、民族精神、文化等。 15题为情境题：这种题型往往紧密结合学生的生活实际来编写的。,16题为阅读与思考或活动与实践题：侧重国情，为一年来重大时政（2006年两会环保、2007年两会民生、2008年改革30年、2009年环保、2010年情系安徽建设家乡、2011年立足省情同绘蓝图）。 17题为综合题：材料来自当年最重大、关注率最高的时政背景。这些材料是热点材料，也是情理之中的题。这表明中考不回避热点。让学生了解时政、关注时政，本身就是政治教学的一个教学目标。而且这些资料都具有
31、综合性，对知识的考察程度比较高。 2006年八荣八耻、2007年奥运、2008年汶川地震、2009年建国60年与神七飞天、 2010年精彩世博引领未来、2011年红歌满江淮党恩耀中华。今年可能围绕迎接党的十八大命题。,中考既是衡量学生是否达到毕业标准的重要手段，也是高中阶段招生的主要依据，承担着基础性和选拔性的双重功能。因此，思想品德试卷基本呈现由易到难、由理论到实践的整体结构和内容布局，设置适宜的梯度，适当体现区分度，符合不同层次的考生发展的需要，杜绝偏题、怪题、难题，以实现毕业与升学的统一。 实践反复证明：决定政治学科中考成绩优良与否的首要因素是看考生掌握基础知识的程度如何，成绩优劣与基础
32、知识掌握好差成正比。政治中考的种种能力都以相应的基础知识为载体，扎实的基础知识是获得理想成绩的前提。因此，学生在平时的学习中，千万不能忽视对主干知识的记忆，更要牢牢掌握基础知识和基本理论。,(一)科学性（基础性与应用性）,命题特性,思想性是思想品德课的根本性质，也是思想品德课程的灵魂。因此，试题在注重考查知识的同时，还培养和提高学生的思想政治素质和道德品质，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。试题不仅体现为对其基本道理的理解、认同，而且要把知识、道理自觉内化，追求行为方式和情感、态度方面的德育功效。试题注重正面教育和正确的舆论导向，突出思想性，引导学生把自身的健康成长与国家的发展、社会的
33、进步、民族的命运联系起来。 如：2005年【感动中国 感动你我】，2006年【知荣辱 树新风】， 2007年【倡导文明旅游】， 2008年【抗震救灾 众志成城】，2009年【感悟亲情 体味温馨】，2010年【地震无情 人间有爱】等，2011年【红歌满江淮 党恩耀中华】。,(二) 思想性（教育性）,实践性是思想品德课程的追求，因为社会规范也只有通过学生自身的实践才能真正内化，思想品德课不仅是一门课程，更是致力于道德品质和人文精神的习得和养成的课程。试题倡导思想品德教育的实践性，通过各种形式鼓励和引导学生参与公共生活，体验社会生活，达到思想的升华和品德的内化。 如：2006年【关注校园安全】、【知
34、荣辱 树新风】、 2007年【长征在心中延续】、 2008年【透视现象 明理践行】、【感悟巨变 承担责任】、2009年【重在参与 贵在行动】、2010年【平安校园 你我共建】、2011年【学以致用明理践行】等。,(三)实践性,(四)开放性,考试不是知识的简单再现，单纯的背课本、抄资料事倍功半。中考试题突出学生的主体性，以具体的材料为背景设计出形式多样的题型，具有较强的开放性，凸显对学生探究性学习和创新实践能力的考查，着重考查学生结合所学的知识和生活经验去分析、判断、解决问题，鼓励学生创新思维，充分发挥学生的分析归纳能力，而且使学生能有感而发，有话可说。这就要求学生切实转变学习观念，以培养能力，
35、全面提升素质为目标。 如：2006年【感悟自主创新】、【知荣辱 树新风】， 2007年【点燃激情 传递梦想】、 2008年【五环旗下 重在参与】、【感悟巨变 承担责任】 、2011年【红歌满江淮党恩耀中华】等。,试题力求控制文字阅读量，注重将课内课外、学习与生活相结合，几乎没有出现纯理论知识的考查，遵循考生的认知规律，体现了以人为本的思想。从考查的知识重点来看，突出了心理品质、公民道德、国情教育等知识重点。从试卷设计的有关内容来看，要求学生要明确当今国家与世界的发展、增强民族自豪感和历史使命感，自觉增强道德修养和法制观念，立志成为合格人才等。从试题的呈现形式来看，材料选择、情境创设、题目设问、
36、语言表达更贴近学生年龄、心理、认知水平。试卷都选用了大量图片，可谓是图文并茂，生动活泼。 如；2006年中考思想品德试题3500多字，2007年3300多字，2008年3100多字，2009年2980多字， 2010年2710多字， 2011年2700多字（均不含答案）。四年均有表格、图片、漫画等。,(五)人文性,（六）地域性（乡土性）,试题凸显地域特色，通过本土化的事迹材料和创设本土化的问题情境，引导学生关注身边的事例，关心家乡的变化和发展，引导学生知乡爱乡，有利于增进学生对家乡的了解，增进学生关爱家乡、建设家乡的思想感情，把对学生的爱国主义教育与热爱家乡的教育有机结合起来，融乡土性、时代性
37、、教育性于一体，融知识、能力、觉悟于一体。这既会给学生以亲切之感，又使试题地方特色鲜明。因此，学生在平时的学习中一定要注意积累本地的重大时政、方针政策，了解掌握本地的风土人情、传统节日，并能够运用所学知识进行正确解读。 如：2006年【感悟自主创新】、【透视教育热点】， 2007年【点燃激情 传递梦想】 ， 2008年【感悟巨变 承担责任】， 2009年【友好交往 共谋发展】、2010年【情系家乡 建设安徽】 、2011年【红歌满江淮党恩耀中华】等。,(七) 时代性（现实性）,思想品德课不仅仅局限于传授学科知识，而是有着更强的生活性、情境性和践行性，是教会学生做人的学问。中考题体现鲜明的时代性
38、和教育的针对性，注重对时事热点的关注，注重学生对周围的人和事的关心。在选题上注意贴近学生，贴近生活。往往依托现实材料引出问题，以具有时代性的问题为中心，突出当前的热点。时政热点引出考查内容，或与教材知识点融为一体，不仅考查学生对教材重点的理解，而且考查学生对社会热点问题的关注程度，使学生养成关心党和国家重大时事，关注社会、观察生活的习惯以及处理社会问题的习惯，进行自我教育。如：2005年【珍惜资源 关爱环保（循环经济）】，2006年【知荣辱 树新风】， 2007年【点燃激情 传递梦想】， 2008年【抗震救灾 众志成城】、【五环旗下 重在参与】， 2009年【重在参与 贵在行动】 、 【友好交
39、往 共谋发展】、 【科技发展 引领未来】，2010年【地震无情 人间有爱】、【精彩世博 引领未来】、2011年【立足省情同绘蓝图】、【红歌满江淮党恩耀中华】等。,五、2012年中考政治时政考点分析,1.食品安全事件频频引发关注 2012年5月，国务院严令禁止违法生产、销售伪劣产品，强调对严重扰乱市场、危及人民群众利益甚至生命的犯罪行为务必依法严惩，各地开展了大力度的食品安全整治工作。10月14日，国务院发布国家食品安全事故应急预案，以有效预防、积极应对食品安全事故。12月21日，速冻食品新国标正式实施。 【考点分析】食品安全是关系广大人民群众身体健康和生命安全的大事，是社会高度关注的热点问题。
40、2012年中考命题可能会结合中央和地方解决食品问题的措施以及相关的漫画等材料，以选择题、简答题、材料说明题等形式，突出对权利和义务的关系这一核心考点的考查，重视对生命健康权、依法治国等知识点的考查以及党和政府重视食品安全问题的重要性和如何依法维护消费者的合法权益等等。,2.渤海发生严重海洋溢油事故 6月4日，由康菲石油中国有限公司负责开采的渤海湾蓬莱193号油田发生溢油事故。这次溢油事故是我国迄今最严重的海洋环境生态事故，事故造成巨大环境污染和财产损失。在针对这起溢油事故的调查中，责任方的刻意隐瞒和塞责，引起公众愤慨。 【考点分析】本热点涉及的知识点有：承担对社会的责任、科学发展观、可持续发展
41、战略、保护环境和节约资源的基本国策、依法治国基本方略等。2012年中考考查时可能会结合相关事件，以选择题、材料分析题的形式，从该事故给我们的启示、如何健全社会主义法律体系、如何做到依法行政、实施可持续发展战略的重要意义、青少年能为可持续发展、预防和减少类似事故的发生做些什么等角度设问考查。,3.税法修改惠及工薪阶层 2011年6月30日，十一届全国人大常委会第二十一次会议表决通过关于修改个人所得税法的决定，修改后的个人所得税法将个税起征点从2000元提高到3500元。修改后的个税法于2011年9月1日起施行，经过这一调整，约6000万人不再需要缴纳个人所得税。 【考点分析】税法修改意义重大，是
42、中国共产党立党为公、执政为民的具体体现，关系到社会主义制度优越性的发挥和社会的和谐发展。2012年的中考可能会结合这一时政热点及其有关收入分配改革的相关表述，考查以下知识：深化改革，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，效率优先、兼顾公平原则，维护社会公平正义，共同富裕原则。,4.热烈庆祝建党九十年 2011年7月1日上午，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在会上发表重要讲话。90年来，中国共产党团结带领人民完成和推进了三件大事完成了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革
43、命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。中国面貌焕然一新，民族复兴展现光明前景。 【考点分析】建党90周年是2012年中考关注的热点之一。命题时多会结合胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话精神、党领导中国人民革命、建设、改革和取得的伟大成就等时政材料，通过选择、简答、分析说明、实践探究等不同题型考查学生感悟建党90年来发生地变化或所取得的成就，考查科学发展观、“三个代表”重要思想、伟大的民族精神等知识，帮助学生形成对党的正确认识，启发学生热爱党，坚定地跟党走，引导他们积极参与祖国建设，为祖国建设献计献策，立志成才，报效祖国。,5.养老保险实现全国“漫游” 关系广大民众切身利益的
44、社会保险法2011年7月1日起施行。法社会保险法从法律上明确国家建立基本养老、基本医疗和工伤、失业、生育等社会保险制度，并对确立基本养老保险关系转移接续制度，提高基本养老保险基金统筹层次，建立新型农村社会养老保险制度、城镇居民养老保险制度等作出原则规定。这是我国最高国家立法机关首次就社保制度进行立法。 【考点分析】建立健全社会保险制度，是重大民生问题之一。2012年中考对于本热点的考查，可能以单项选择题和分析说明题的形式考查考生对“依法治国、公民依法享有监督权、深入贯彻科学发展观、努力实践三个代表重要思想、尊重和保障人权、进一步深化改革、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会”等知识点的理解和
45、认识。,6.甬温线列车追尾伤亡严重事故调查结论受广泛关注 2011年7月23日，北京南至福州的D301次列车与杭州至福州南的D3115次列车在温州市鹿城区黄龙街道双岙村发生追尾事故，造成40人死亡。经调查认定，“723”甬温线特别重大铁路交通事故是一起因列车运行控制中心设备存在严重设计缺陷、上道使用审查把关不严、雷击导致设备故障后应急处置不力等因素造成的责任事故。12月28日召开的国务院常务会议同意事故调查组给予54名责任人员党纪政纪处分的处理意见。 【考点分析】本热点涉及的知识点主要有:责任、依法治国的基本方略、权利和义务、生命价值、科学发展观、依法行使监督权等。2011年中考可能结合温家宝
46、总理“把人命、把安全放在第一位”的讲话考查学生对生命价值、生命健康权、科学发展观和“三个代表”重要思想的理解和认识；可能会结合温州民众救人的感人事迹加深学生对“责任“和”权利与义务”的理解；可能会结合国务院对该事件相关责任人的处理考查我国法律的特征、依法治国、依法行使监督权等知识。,7.“蛟龙”号载人潜水器首破5000米深度纪录 2011年7月26日，“蛟龙”号正式首次下潜至5038.5米。28日，“蛟龙”再次入水，最大下潜深度5188米，再次创造我国载人深潜新纪录，并进行了坐底、海底照相、声学测量、取样等多项科学考察任务，也创造了“蛟龙”号水中作业最长时间纪录。此次下水，“蛟龙”号验证了大深
47、度环境下的技术功能和性能指标，圆满完成了科考和科学试验任务。2012年，它将进行7000米级海试。 【考点分析】我国在“实施科教兴国战略、建设创新型国家”方面所取得的辉煌成就一直是中考关注的热点问题。对这一热点的考查，通常会以选择题或理解分析题的形式出现，考查的内容不外乎是教育、科技、创新、人才等方面的国情，以及实施科教兴国战略对青少年的要求等，以考查学生对某种行为的辨别判断能力，对事件数据等材料的理解分析能力以及联系自身实际的实践探究能力。,8.航母平台海试 2011年8月10日我航母平台进行出海航行试验。首次出海试验后，航母平台继续在船厂进行改装和测试工作。11月29日，我国航母平台再次出
48、海，针对上次海试中发现的问题进行修改。12月20日，我航母平台出海进行第三次海试。这艘原名为“瓦良格”号的废旧航母平台在完成改造后，将成为中国海军的一艘试验和训练舰。尽管距真正形成战斗力还有很长时间，并且离世界级航母还相去甚远，但这仍被视为海军现代化进程的重要一步。 【考点分析】和平与发展是当今时代的主题，中国已经在世界上树立起一个和平、合作和负责任的大国形象。2012年中考对本热点的考查：可能会结合经济全球化、和平与发展等知识点，引导考生理解我航母平台进行出海航行试验的重要意义；可能从有关“中国威胁论”的不实报道，引导学生正确认识中国在世界舞台上的地位和作用，认清我国的基本国情，进一步明确我
49、们青少年应该肩负的责任和义务。,9.第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行 2011年8月12日至23日，第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行，这是大运会历史上规模最大的一届，中国大学生体育代表团以75金39银31铜的优异成绩位居奖牌榜首位。 【考点分析】2012年中考命题时可能会紧扣“从这里开始，不一样的精彩”这一大运会口号，从“环保大运会”、“节俭大运会”、“创新大运会”、“大运会与经济文化的关系”、“大运会与民族精神”等方面着手，联系科学发展观、可持续发展战略、世界文化的多样性和丰富性、科技发展与创新及勤俭节约等中华民族的传统美德等知识点进行考查，重点考查学生的选择、理解、说明能力及其探究实践能力，并引导学生关心国家大事，感受时代变化，积极参与祖国的各项建设，树立责任意识，做文明有礼的社会公民。,10.超级稻破纪录 2011年9月19日，中国超级杂交稻种植获得重大突破由袁隆平指导的两优号百亩试验田平均亩产首破900公斤，创下世界杂交水稻较大面积亩产最高纪录，这也说明中国的水稻育种处于世界领先的水平。通过这种良种、良法的结合，起到一种带动示范作用，推动全国稻米的增产。中国杂交水稻在世界许多国家都适合种植，如果世界上杂交水稻种植面积增加7500万公顷，每公顷按