2022年中学师德考核方案.doc

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资源描述

1、2022年中学师德考核方案为贯彻落实党的教育方针,深入学习实践科学发展观,严格执行中小学教师职业道德规范,大力弘扬爱岗敬业、关爱学生、乐于奉献、奋发有为的教育风尚,建设一支师德高尚、素质过硬的师资队伍,结合市中小学教师职业道德考核量化标准和我校实际情况,特制订本考核方案。一、考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行师德考核。2.坚持师德考核与业绩考核并重,以考核教师履行职业道德规范和工作业绩为主;坚持定性与定量相结合,以定量考核为主;坚持平时考核与年度考核相结合,年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价,确定考核等级。二、考核内容与考核等次1.考核内容:从爱岗敬业、热爱

2、学生、教书育人、尊重同志、以德修身五方面对教师的师德进行考核。2.考核结果分为优秀(_分及以上)、合格(89_分)、基本合格(69_分)、不合格(_分以下)四个等次。有下列情形之一者,实行师德考核一票否决,年度考核时直接认定为“不合格”。1.有违背党和国家方针政策的言行,影响教育形象的;2.有违法乱纪行为,依法受到相应处罚的;3.体罚或变相体罚学生,造成后果的;4.经查实,有向学生推销教辅资料,违规乱收费或向学生家长索要钱物行为的;5.见异思迁,从事第二职业影响正常工作或利用职务之便从事有偿家教的;6.无理取闹,顶撞领导,与同事吵架,纵容_家人到学校纠缠,造成一定影响的;7.品行不良、侮辱学生

3、造成恶劣影响的;8.拒绝接受学校分工,工作责任心不强,在工作中造成严重失误的;9.工作失职、渎职造成安全责任事故的;10以非法方式表达诉求、参与越级_、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益,造成严重后果的;11.有其它严重损害教师形象和声誉的行为。三、考核时间与考核程序1.师德考核在平时考核的基础上,年末集中考核。2.被考核教师对照学校教师师德考核标准进行自我评估量分,并上交学校考核领导小组。3.被考核教师在年级组会议上作师德述职报告。4.考核领导小组在平时考核结果的基础上,广泛征求教师、学生、家长等各方面意见,经_讨论,打分并确定考核等次。5.考核领导小组反馈考核结果,被考核教师无异议后签字

4、确认。6.被考核教师对师德考核结果若有异议,可在接到考核反馈结果之日起_日内向考核领导小组提请复核,考核领导小组应在_日内提出复核意见;被考核教师若对复核意见仍有异议,可向上级教育主管部门提请复核。四、师德考核内容及标准考核时间:年月日项目考核主要内容分值自我评分考核评分1敬业爱岗1.热爱教育事业,为人师表,自觉树立良好形象。(_分)2.热爱学校,关心_,顾全大局,服从分工,努力完成本职工作,积极完成学校交给的各项任务,主动维护学校声誉。(_分)3.积极参加各种业务、学历进修活动且不影响学校工作。(_分)4.认真履行职责,准时到岗,认真工作,有相关工作记载,维持学校教育教学秩序正常,保证师生安

5、全。(_分)152热爱学生1.全面贯彻教育方针,面向全体学生,关心后进生,尊重学生人格,平等公正对待学生,做到严格要求,耐心教学。(_分)2.教师与学生交流使用普通话。(_分)3.不利用工作之便收取学生家长礼物,不接受学生家长的宴请。(_分)4.不讽刺、挖苦和歧视学生,不体罚和变相体罚学生。(_分)203教书育人1.认真负责地做好学生的辅导、教育工作,加强家校联系,形成育人合力,学科教学中能有机渗透德育工作,教育内容有痕迹。(_分)2.加强学生的安全教育,规范学生行为。(_分)154尊重同志1.尊重同事,真诚合作,不闹无原则纠纷,不传播流言蜚语,不恶语伤人。(_分)2.说话对人对己都要负责,真

6、诚地向同志提出积极性建议,自觉维护自己及其他教师的声誉,不以书面形式或在网上发表不负责任的言论中伤他人。(_分)105以德修身1.按时认真地参加升旗仪式。(_分)2.爱护公物,节约水电,及时关闭门窗,讲究卫生,保持室内外整洁。(_分)3.认真参加政治、业务学习,不迟到早退,有事办好请假手续。认真做好学习笔记,不做与学习无关的事。(_分)4.上班时间保持办公室安静,不串岗闲聊,不做与教育教学无关的事。(_分)5.上班期间,不玩电脑游戏、炒股、上网聊天等与教育教学无关的事。(_分)6.语言规范健康,举止端庄,在校期间不穿与教师身份不符的服装。男教师不留长发,女教师不能做夸张的发型,不涂彩色指甲油,_浓妆。体育教师上课时间穿运动服装,不穿皮鞋。(_分)7.不参与_、传教、封建迷信等有违师德的活动。(_分)40考核结果综合等第:被考核对象签名:单位考核领导小组组长签名:五、考核结果的运用1.师德考核结果,作为对教师评优、评先、评聘和奖励性绩效工资发放的重要依据之一,并记入教师个人档案。2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面,师德考核为“优秀”教师优先考虑。3.凡在师德考核中被确定为“基本合格”、“不合格”的,当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”。六、附则1.本办法解释权归学校考核领导小组。2.本办法与学校教职工年度考核同时进行。3.本办法自发布之日起开始执行。

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