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1、2013高考语文 一轮复习备考,善行者无辙迹，善言者无瑕谪，善数者不用筹策，善闭者无关钥而不可启也，善结者无绳约而不可解也。是以圣人恒善救人，而无弃人；物无弃财。是谓袭明。故善人，善人之师；不善人，善人之资也。不贵其师，不爱其资，虽智乎大迷，是谓妙要。 ,语文复习的大格局观,语文复习的过程，不仅是语文学科知识系统化的过程，而且是学生生命成长的过程，这里就包含了活生生的情感、心理、思维，有了人格的完善，个性的形成，世界观、人生观和价值观的确立等等。,一轮复习总体思路,古代诗歌阅读复习思路,选考类文本阅读复习思路,写作复习思路,高效,低耗,一轮复习总体思路,三境界,三角色,一轮复习总体思路“四个三
2、”工程,三战术,三不要,一轮复习总体思路三境界,生长点,连,悟,练,一轮复习总体思路三角色,教师角色的三重内涵,推手,把手,鼓手,给扶,严促,激励,“把手”日常,方法指导：学习习惯（听课习惯，定计划，做笔记，及时整理），学法指导（读书法，整理法，规范答题）。,人员分配：计划复习步骤，分派考点，分工合作，各司其域。,教学资料：目的明确，自我整合，弃芜取精。 学案，早读材料（覆盖重点），辅助阅读读本（古诗，古文，现文，传记），作文素材。,跟踪练习设计：形式多样，点面结合。 早练习（强化重点），天天自助（拔高延伸），每日美段， 限时训练，每周作文，周中小综合，周末大综合。,“推手”日常,无批改不练习
3、，无讲评不练习，无分数不批改,析考情，明学情,盯紧早读，盯紧两写，盯紧训练,凡练必讲，凡背必查，凡错必补，凡写必印,评分专项化,“鼓手”日常,给信心评分个人化，优秀展台化,养恒心棒喝与广长舌,保欢心课前、换角、派对,不要重基础轻写作,不要重记忆轻阅读,不要重习题训练轻思维训练,一轮复习总体思路三不要,一轮复习总体思路三战术,基础知识车轮战,协同布局立体战,能力题目升级战,古代诗歌阅读,深挖洞，广积粮,春日晨景 五更天欲晓,三月春渐浓。 两岸轻烟杨柳绿，一园细雨杏花红。 堂前住燕子,篱下飞鸣虫。 新荷浮水层层碧，小草漫坡片片青。,古代诗歌阅读一种功夫,读懂,非量无以会意,必要储备传统意象典故含义
4、、常见诗歌内容、诗歌类别、文学文化常识、古代诗歌语言特点、风格流派、鉴赏术语等,技巧指导知人论世、四个关注、联想补白、整体把握,懂其意 懂其法 懂其妙,以学生为主体,古诗文阅读提升答题能力教师版,师,重精读,整题型,训练规范作答习惯,古诗文阅读提升答题能力学生版,审题意识善于联系和归类,生,繁简意识有的放矢,简练表达,目标意识明确。要点突出鲜明,顺序意识条理。要点排列主次分明,选考类文本阅读,选考文本总体思路,阅读和审题从抓文体特征入手,精读抓细节，审视微观；抓关键句，明了主旨 略读观大略，找线索，明结构，做切分,题型归类，总结作答方法，最要紧用好原文,均衡选择，绝不偏废一方,扩大阅读范围，多
5、涉猎些外国作品,2012河北省名校名师俱乐部高三调研考试 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分） 木德参天 （4）从梁思成身上，可以获得有关科学研究的哪些启示？请结合全文予以探究。（不少于四点）（8分） 答案： 关注细节，养成敏锐的科学洞察力；为了科学研究，不怕困难，不畏艰险；求真务实，亲临实地考察；善于著书立说，总结、推介科研成果，为后人提供有价值的学术著作。(每点2分，如有其他观点，只要符合文意，言之有理，均可酌情给分),切分全文 覆盖要点,作用类。 每年都有。情节的作用三次（2007、2010、2011）、重要语句的作用一次（2008）、物象的作用一次（2009）。整理作用类设
6、题类型和答题套路。 探究类。 答题的空间较大，答案多元，但千万不可漫无边际，脱离文体内容，脱离主旨作答。观点明确，理清层次，有理有据，作答有序，忠实文本是答题的原则。,关注两个题型,病房发生的事 （4）对于吴书记变相收受礼金，帮助乡下老者”这一行为，有人支持，也有人反对，请谈谈你的看法。（8分） 参考答案： 观点一：支持。（2分）吴书记是一位党的好干部。他一心为了老百姓，当普通百姓有困难时，他伸出援助之手，解囊相助，视普通百姓为一家人。（2分）他变相的收受礼金，也是为了帮助乡下老者，并没有把钱装入自己的腰包。（2分）这也显示了吴书记的机智和变通能力。（2分）（言之成理即可） 观点二：反对。（2
7、分）吴书记是一位党的干部。就应该讲原则，旗帜鲜明地反对“收受礼金”这一不正之风。（2分）他变相收受礼金，虽然是为了帮助老者，但是客观上助长了“收受礼金”的不正之风。（2分）这也有损一名领导干部的形象。（2分）,观点明确,有理有据 作答有序 结合文本,选考文本文学类文本阅读,阅读步骤,1、标序号 2、抓文脉（按故事的发生、发展、高潮、结局） 3、勾划关键词，适当点评（尤其是有关人物的）,解题步骤,1、审题干 2、定考点，定题型（环境作用，形象意义，情节结构，标题，过渡段，细节，线索，主题，手法） 4、准确表达，力求准、全、顺、通,重在理清思脉，概括内容、归纳要点,选考文本实用类文本阅读,易守易攻
8、,探究题型,封闭型 半开放型 开放型,写作部分,道不在深，能悟则灵。 招不在多，管用就行。,写作部分作文四过关,第一关：审题过关，一马平川,第三关：章法过关, 确保平安,第四关：语言过关, 可望发展,第二关：构思过关, 顺水行船,写作部分作文四过关,第一关：审题过关，一马平川,第三关：章法过关, 确保平安,第四关：语言过关, 可望发展,第二关：构思过关, 顺水行船,写作部分作文第一关,审题过关，一马平川,命题形式备考全面,规范审题思路,强调立意原则宁肯准而平，不求巧却险,单材料作文审题,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800的文章。(60分) 两年前，一支由7名队员组成的登山队攀登珠穆朗玛
9、峰。7名队员中，有两个人引人注目。一个是深圳万科集团董事长王石，对于登山，他充其量只是个业余爱好者，何况已经50多岁。另一个是比王石小10岁的队友，身体素质和状态特别好。人们纷纷预测，这名队员应该能第一个登顶。 整个登山过程中，那名呼声最高的队员身兼数职，他要接受记者采访，每天还要抽空上网，关注网友发的帖子，回复人们的关心和祝福。他还要全程拍摄登山过程，并把一些相关图片，按时发给家乡的电视台。王石表现得极为低调，事先约定不接受记者采访，不面对摄像机，专心登山。在海拔8000米营地宿营时，风景异常绚丽，队友们兴奋异常，纷纷跑出去欣赏美景，只有王石不为所动。到达海拔8300米的高度，那名呼声最高的
10、队友不得不放弃登顶，此时，他的体力已消耗殆尽。最终，只有4人成功登顶，其中包括王石。,提取主要形象提取表现主要形象特征的关键词概括主要形象的特征确定对主要形象的褒贬综合分析判断，锁定中心词利用关键词组织立意整合立意成为简洁鲜明的论点句。,王石先天条件差，低调，不受干扰，专心，不被诱惑，成功 褒 小10岁的队员先天条件好，高调，登山以外事务多，提前消耗精力，失败 贬,专心地做一件计划好目标的事，成功。,专注成就梦想；专心 才会赢；路旁百媚千红，我只专注那一种；用心专一，方致千里之程；花开，陌上缓缓专心归；眼中唯一物，胸中道自成。,3迅速定材料，材料确定就是选米下锅。,写作部分作文第二关,构思过关
11、, 顺水行船,考场构思三定,1迅速定文体，要避免文体不清，甚至文体混杂现象。,2迅速定结构，要写什么，按什么顺序写，必须清清楚楚。,写作部分作文第三关,章法过关, 确保平安,熟练掌握常规文体,用好点睛术,首尾呼应的艺术,结构艺术,写作部分作文第三关,章法过关, 确保平安,无细节不记叙文。 无分论点不议论文。 无托物抒情不散文。,文体选择三不,写几颗“麻子”，点缀其间，显出真实 ； 放大瞬间，文思泉涌；放慢镜头，浓墨重彩。,形点神点形神兼备地点（亮、准、狠）,写作部分作文第三关,章法过关, 确保平安,点睛位置：标题、开头、中间过渡段、结尾是最重要部位。记叙文结尾是点题之穴，尤其要“浓墨重彩”地点
12、,用好点睛术,写作部分作文第三关,章法过关, 确保平安,首尾呼应的艺术,分起总收,问起答收,抑起扬收,景起景收,语句重复起收,诗词起收,悬念解疑起收,写作部分作文第三关,章法过关, 确保平安,记叙文,结构艺术,议论文,线索 顺序 情节（巧合法，悬念法，抑扬法、误会 ，情节突转法）,思脉清晰条理 分论结构有逻辑（并列式，层递式，对照式，场景串织式）,写作部分作文第四关,语言过关, 可望发展,一、哲思化 二、讲演化 三、文学化 四、个性化 五、情感化,“亮化”议论文语言“五向”工程,学名家名段，提升作文品相,写作部分语言过关法外三式,背诵范文,素材升格更新或精演,学名家名段，提升作文品相,当旭日驱
13、散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏；当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步；当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步，他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去 赵丽宏光阴,是的，城市有彻夜不灭的霓虹灯和光鲜时尚的男女，有巨大广告牌，有如同蓝天六必治一天刷七次牙齿闪亮如贝的帅男靓女，有烂漫如花灿烂如夏的笑容。而乡村，似乎永远都是灰暗的瓦屋和突兀的楼房，永远都
14、暗红砖墙和上面由红白蓝三色构成的巨大而耀眼的“生男生女一样好”之类的标语。 乡村里人人怀抱梦想来到城市，他们在这里挣扎、沉浮、努力，他们想要打拼出自己的一片天地，他们有的挣了大钱，过上了城里人一样的生活；他们更多的，则是成为城里人手中的奶茶杯，喝过了，就扔掉了。 乡村和城市,她为了科学，剪掉了一头秀美的长发，她为了研究，不惜以美貌为代价。她是居里夫人。她一心专注于科学研究，终于通过不懈的努力提炼出了镭。同时而来的还有各种各样的荣誉，各种各样的奖章。她却不因此而分心，她将证书奖章给孩子们当成玩具，自己仍然埋头于实验室。而那些奖金，她也全用于科研，不为此而分神。她明白那些只是成功路上的浮云，她明白
15、自己心中的方向，她专注于自己的科研梦，她期望着自己能看到科学最真实的面容。,左手是灯火灼灼的璀璨年华，右手是无涯的时间荒野，她，选择了寂寞，选择了专注。当青丝熬成白发，当时间熬成落花，她在灯下寻觅那科学的真谛，她在长长的黑夜里痴饮真理的琼浆，专注如斯；当落雪浸冷了眉梢，当灰尘锈蚀了手指，她在实验室里不停探索，她在对理想做圣洁而庄严的朝觐，专注如斯。,素材升格更新或精演,升格过关,选准章段,背诵范文,背书如吞,背诵结合,题型猜猜看材料作文,阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。来到一家瓷器店，他却发现每一
16、只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格昂贵的工艺碗，结果他还是不甚满意。店员不解地问：“你为什么拿着碗轻撞其它碗呢？”那人说，这是一种鉴别瓷器质量的方法。店员一听，立即取来一只质量上乘的碗交给他：“你用这只碗试试。”他用这只碗去轻撞其它碗，发现许多碗声音变得铿锵起来。原来他手中拿的是一只质地很差的碗，用它去轻碰每一只碗，都会发出浑浊之音。 要求：（1）就你的思考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；（2）题目自拟；（3）立意自定；（4）文体自选；（5）不少于800字；（6）不得抄袭。,多做预设 猜猜更有动力,阅读下面的文字，根据要求作文。 每个人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、
17、肥沃或许无法选择，但荒芜、繁茂将由自己来决定。 请以“耕种自己的土地”为题，写一篇不少于800字的文章。,题型猜猜看命题作文,阅读下面的文字，根据要求作文。 房地产商为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼、更高的天堂挡住了。又据说生产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，为人类制造温暖的它们，是如此寒冷和无助。他们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天 要求：（1）就你的思考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；（2）题目自拟；（3）立意自定；（4）文体自选；（5）不少于8
18、00字；（6）不得抄袭。,内容猜猜看 热点,首重作文复习的大格局,从学生作文的规律下手,专项训练为主，提高针对性和渐进性,注重思维训练,注重人物素材积累,2,注重专题积累,注重专项训练,注重社会评论,注重结构模式,注重语言的形象与色彩,李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。,把满纸才子的情思遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，永不醒来。,夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久蕴香迷人。,在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的妙思哲喻里凝眸
19、。,于是，我常独坐于斗室角窗之旁，在孤灯下的守候中把自己融入那千年前的唐风宋雨，看花开花落、云卷云舒；,正是因为那一份浓烈得化不开的寂寞和苍凉，正是因为那一缕凄美得挣不脱的缱绻和温柔，容若啊，我沉沦在你的世界里，悲欣交集。,北风紧时，我遥望天涯，任思绪穿越时空，行走在书页的间隙，默默地看着那一轮线装书里的月亮，将月色，淡淡地洒向凡间。,握着书卷，倚着窗儿，远眺烟柳轻风巧叩门扉，静听疏篱细雨唱醉花阴。沿着唐诗宋词的方向，小心翼翼地从流年的怀抱中掬起一瓣瓣玲珑剔透的珠玑妙句，在芬芳万载的满袖书香中，跟随着古往今来的听雨者的脚步，寻觅浅吟高唱背后的悠悠传说。,岁月无声，一任零落成泥的锦瑟华年在指尖婉
20、转地流淌。风光无限的伊人们都已远去。坊间流传、书本记载的绮丽传说，也早已成为光阴眼中的流年碎影，繁华落尽之后，徒留满地沧桑，寂寞而苍凉。,幽幽的古韵似一条在心中游走的小河，带我走进一片空灵自由的清凉地带。我的心，被一种穿透灵魂的宁静紧紧地包围着，物随风静，风随云静，云随心静，心随禅静。 延绵多日的纷乱和烦躁，都在这片与世无争的静谧中随风远逝，积攒多时的忧伤和疲惫也刹那间烟消云散，纤尘不染、洁白晶莹的朵朵心莲却正自心底温温柔柔地悄然绽放。 一朵朵心莲，细细密密铺满我的心湖，一朵朵心莲，层层叠叠铺满我的江南。拈着淡若无痕的一瓣心香，我低下头，微微地笑了。,你的一阙清词，便呜咽了秦时明月汉时关；你的
21、一声断肠，便叹瘦了扬州西子万古愁。 纵然隔着万丈的红尘，纵然隔着天上和人间，我依然能触摸到你细腻柔软的心灵，我依然能勾勒出你清雅绝俗的冰姿玉容。 不经意间，人世间的风刀霜剑，已化作凄厉的琴殇书怨。三声幽咽的笛泣，早已惊破满腔的情意。 蓦然回首，平添了沧桑，更换了人间，花自飘零，水已远流,薄薄的一卷漱玉词，似一幅跌宕起伏的人生画卷。望着那些用眼泪和欢笑凝成的诗意文字，捧着那些血泪浇灌的唯美花朵，易安啊，我的心也跟着你经历着一次次颠沛流离的人生苦旅，我的心也跟着你一起感受那些风雨飘摇的动荡岁月，我的心也跟着你一起体味那些国破家亡的辛酸痛楚，我的心也跟着你一起承受狼烟四起的年代里、金戈铁马在心头隆隆
22、作响的悲壮苍凉。,易安啊，你窄窄的肩膀是如何担起人生的风风雨雨，你纤纤的酥手是如何拨开岁月的重重迷雾，你多愁善感的性格又是如何迎接命运的无情打击啊？而你那瘦弱的胸怀啊，又是如何发出那振聋发聩、正气凛然的一声绝响：“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”！？,喜悦是庐山那飞流三千尺的急湍瀑布，重重激荡在我的心上，冲刷着那往日由忧愁烦恼堆砌成的泥泞，让我插上冲天的翅膀；喜悦挂满了秋日果园的枝头，随风漫舞到了金黄的田野间，迷醉了乡间小径上的老农，布满月牙般的双眸中，深陷两腮的笑容里；喜悦载着你飞舞到那繁华的长安街，飘散在七夕夜空嬉闹的鹊桥上，溶在谪仙挚爱的杜康美酒中。 - 19班 尹旭光,
23、喜悦是一种无声的情感。请看，那深蓝的天空中随风而逝的悠悠白云在传递喜悦；那碧绿的枝叶上晶莹闪亮的露珠在折射喜悦；那青青地上散发幽香的花朵在吐露喜悦；那深邃的晚空中闪闪烁烁的星光在放射喜悦，在悬崖峭壁间叮咚作响的泉水在陈述喜悦，那淘气顽皮的小孩闪闪的眼眸在延伸喜悦，喜悦在天地间无声地延展，喜悦在时光中无尽地蔓延，我们在喜悦中笑看风雨，笑对人生！ - 19班 郭晓娜,季节的车轮又转到彼处。黎明，已经褪去了夏日的潮热。走在路上，像涂了爽身粉般干爽又馨香，太阳还未升起，天空是纯粹的淡蓝色，那么轻易地就将世界拥入它安静的怀抱，让身处其中的我们，有一种舒畅的淡泊。晨风携来一缕明媚，让秋实的季节少了一份悲凉
24、。小城上空罕见却适时的烟花是天河岸边灿烂的花朵，点缀着素雅的天河。于是，天边的白云不再孤独，急切奔走的太阳从容了脚步。万物和我们将一同掀起时间的帷幕。 - 19班 冯晔琪,天朗气清，彳亍在江南的小巷，阳光在瓦砾间透过一丝丝阳光将青石板镀上了厚厚的金色，是谁在弹奏起欢快的琵琶，让我的心随声飞翔，琵琶声在青石小巷中若隐若现，我好像醉在了这琵琶声中，阵阵清脆的马蹄声使我思绪荡漾，心中不由荡起那永恒的旋律。 - 19班 张凯,茅檐低小，细水清清，荠麦油油，童嬉媼悦，那荡漾在夏日午后的画卷，常似一股温暖的爱润滋我的心；战鼓齐鸣，锦旗回营，豪情畅饮，战士笑颜，那绽放在苍凉悲壮的美，犹如一朵盛开的雪莲，沁人
25、心脾的欢畅；琵琶美酒，再次欢聚，儿时泪水，今时笑，人未老，满天繁星已偷笑。朝霞因为欢乐而耀眼，残阳由于相逢而灿烂，年青的我们，永远快乐！ - 19班 张晓曼,轻风拂过镜般的水面漾起淡淡涟漪，银铃般的笑声掠过耳畔，惊醒了朝雨后的清晨，携着青青客舍的新柳起舞。或是“仰天大笑出门去”的豪气，或是“一蓑烟雨任平生”的洒脱，亦或是“独钓寒江雪”的淡然，化不去的总是藏在心底的喜悦，“采菊东篱下，悠然见南山”不经意间喜悦跃进心里，眼眸下初绽绿意的小草，嘴角满是笑意 。 - 19班 曹渊博,无尽斑斓的花朵绽放，幽秘的花香拂去心中淡淡雾气，如藤萝般飞上心头大红大紫地抖动着，飘扬着，抖起林间所有的鸟鸣，清脆悦耳；扬起杯中的浓烈酒香，醉人芬芳。思绪在根根清爽的琴弦上闪动，美妙的音符为它画上精美的鞋子，修长的身躯，利落的盘发，犹如聚光灯下的笑脸，用那份喜悦，跳出一支永不落幕的芭蕾舞。 - 19班 牛君慧,把提升语文成绩的理想当中药吃，效果看坚持。,漫漫高考路，我亦是行人,祝福六月,共享成功,春风朗月天送暖 百万江山待君划,