C语言第六章课件.ppt

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1、第六章 循环控制,了解goto语句和if 语句构成的循环。 熟练掌握for语句、while语句和do-while语 句，及其break语句、continue语句的使用。 熟练掌握循环结构程序设计的概念及其程 序编制技术。,main() int i=1; long int sum=1; while (i=10) sum=sum*i; i+; printf(“10!=%ldn”,sum); ,sum=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10;,sum,循环结构的特点是： 程序的流程是在给定条件时，反复执行，某个程序段。,语言中可以用以下语句来实现循环： 用goto语句和 if 语句构成循环； 用w

2、hile语句； 用do_while语句; 用for语句。,6.2 goto语句和goto语句构成的循环,一、 goto 语句,goto 语句为无条件转向语句，其作用为：使程序的执行无条件地转移到指定处。,如： goto label_1; goto 123;,执行过程：执行语句时，程序转移到以标号 为前缀的语句处继续执行。,如： p1: x+; . . . goto p1;,说明：, goto语句是一种非结构化语句，结构化程序设计方法不提倡使用goto语句，因为滥用goto语句将使程序流程无规律，可读性差。但也不是绝对禁止使用，只有在能够大大提高程序效率时才使用。,且记：不要从循环体外跳到循环体

3、内！,二、用goto语句和 if 语句构成循环,例：计算10！并输出结果。,main() int i=1, sum=1; loop: if (i=10) sum=sum*i; i+; goto loop; printf(“10!=%dn”,sum); ,运行结果：10!=24320,本应是：10!=3628800,main() int i=1; long sum=1; loop: if (i=10) sum=sum*i; i+; goto loop; printf(“10!=%ldn”,sum); ,6.3 while 语句,例：将上面计算10！并输出结果的程序用 while语句写出：,mai

4、n() int i=1; long int sum=1; while (i=10) sum=sum*i; i+; printf(“10!=%ldn”,sum); ,main() int i=1; long int sum=1; loop: if (i=10) sum=sum*i; i+; goto loop; printf(“10!=%ldn”,sum); ,循环结构的术语,1. 循环条件: 是循环结构中的测试表达式。,如：while(i=10),2. 循环体:是在每个循环周期均要执行一次的语 句。语句可以是任何语句，简单语句、 复合语句、空语句均可以。,如：上例while语句中用花括号括起来

5、的复合语句。,3. 循环控制变量:是在循环条件中控制条件是真 是假的变量。,如：上例while语句中使用的变量 i 。,注意： 循环条件中的表达式一般是逻辑表达式和关系表达式，也可以是算数表达式（非0为真，0为假）。一般表达式中应含有循环控制变量。 while (3)和while (0)虽然从程序设计的角度上说是不合理的，但是合法的。,while (3) 语句 表示无限循环 while (0) 语句 表示不进入循环体,要写出一个正确的循环结构，对控制变量要做三方面工作：控制变量赋初值; 把控制变量写入正确的循环条件；控制变量的更新、调整。,6.4 do-while 语句,分号不能少,例：将上面

6、计算10！并输出结果的程序用 do-while语句写出：,main() int i=1; long int sum=1; while (i=10) sum=sum*i; i+; printf(“10!=%ldn”,sum); ,main() int i=1; long int sum=1; do sum=sum*i; i+; while (i=10); printf(“10!=%ldn”,sum); ,我们将while和do-while循环做一下比较:,main() int i; long sum=1; scanf(“%d”, ,main() int i; long sum=1; scanf(

7、“%d”, ,输入：9 输出：90,输入：11 输出：1,输入：9 输出：90,输入：11 输出：11,比较上面两个程序，虽然结构是相同的，在输入值为有效值时结果相同，但当输入无效值时输出结果是不同的。为什么？,while与do-while的主要区别：,6.5 for语 句,表达式1：一组初始化表达式。 表达式2：循环控制条件。 表达式3：在执行完循环体语句之后执行的表达式。,我们前面已经说明，要正确表达循环结构应注意三方面的问题：控制变量的初始化，循环的条件和控制变量的更新。 for语句在书写形式上正好体现了这种紧密的逻辑关系。,执行过程：,例：将上面计算10！的程序用 for语句写出：,m

8、ain() int i; long sum; for(i=1,sum=1; i=10; i+) sum=sum*i; printf(“10!=%ldn”,sum); ,main() int i; long sum; for(i=1,sum=1; i=10; sum=sum*i, i+) ; printf(“10!=%ldn”,sum); ,空语句,说明：,表达式1：用于进入循环体之前给某些变量赋初值。 若省略，可在for语句前给变量赋初值。,main() int i=1; long sum=1; for( ; i=10; i+) sum=sum*i; printf(“10!=%ldn”,sum

9、); , for 循环的三个表达式起着不同的作用， 根据需要可以省略。,表达式2：决定循环的条件，若省略，则为无限 循环。,表达式3：用于循环一次后对某些变量进行修改。 若省略，可在循环体内对变量进行修改。,main() int i; long sum=1; for(i=1 ; i=10 ; ) sum=sum*i; i+; printf(“10!=%ldn”,sum); , for 语句最为灵活，它完全可以代替的while语句。,如：i=1; while(i=10) sum=sum*i; i+; ,等效于,for(i=1;i=10;i+) sum=sum*i;, for语句功能很强，其中表达

10、式1和表达式3可以是逗号表达式，但为增强程序的可读性，一般不要把与循环无关的东西放到for语句中。,如：sum=1; for(i=1 ; i=10 ; i+) sum=sum*i;,6.6 三种循环语句的总结,三种循环语句共同的特点是：当循环控制条件非零时，执行循环体语句，否则终止循环。,语句可以是任何语句，简单语句、复合语句、空语句均可以。,while和for语句先判断循环控制条件，do-while语句后判断循环控制条件，所以，while和for语句的循环体可能一次也不执行，而do-while语句的循环体至少也要执行一次。,在循环体内或循环条件中必须有使循环趋于结束的语句，否则会出现死循环等

11、异常情况。,三种循环可以处理同一问题，一般情况可以互相代替。但在实际应用中，我们要根据具体情况来选用不同的循环语句。选用的一般原则如下：,如果循环次数在执行循环体之前就已确定，一般用for语句；如果循环次数是根据循环体的执行情况确定的，一般用while语句或者do-while语句。,(循环次数确定例） int i; long sum=1; for(i=1;i=10;i+) sum=sum*i;,(循环次数不确定例） char c do c=getchar(); printf(“%c”,c); while(c!=q|c!=Q);,当循环体至少执行一次时，用do-while语句；反之，如果循环体可

12、能一次也不执行时，用while语句。,(循环体至少执行一次） /*只有当用户键入q或Q,才结束循环*/ char c do c=getchar(); printf(“%c”,c); while(c!=q|c!=Q);,(循环体可能一次不执行） /*只有不是q或Q的字符才被打印*/ char c; c=getchar(); while (c!=q|c!=Q); printf(“%c”,c); c=getchar(); ,6.7 循环的嵌套,例：在屏幕上打印一个8行7列的星号矩阵。,#include main() int i; for( i=0; i7; i+ ) printf(“*“); /*打

13、印第1行星号*/ printf(“n“); for( i=0; i7; i+ ) printf(“*“); /*打印第2行星号*/ printf(“n“); for( i=0; i7; i+ ) printf(“*”);/*打印第8行星号*/ ,什么叫循环嵌套？,一个循环的循环体中套有另一个循环叫循环嵌套。这种嵌套过程可以一直重复下去。,一个循环外面包围一层循环称为二重循环。 一个循环外面包围二层循环称为三重循环。 一个循环外面包围多层循环称为多重循环。,while、do-while、for可以互相嵌套自由组合。,例：将上例（打印8行7列的星号矩形）用二重循环实现。,#include main

14、() int i , k; for( i=0; i8; i+ ) for( k=0; k7; k+ ) printf(“*“); printf(“n“); ,6.8 break 和continue语句,一、break 语句,功能：结束当前的一层循环。,解释：break 语句一般用在循环体的条件语 句中，其作用是当某个条件成立时用 break语句退出循环，不再继续执行 其余的几次循环。,例：打印半径为110的圆的面积，如果面积超过100，则不再打印。,#include #define PI 3.14159 main() int r; float area; for(r=1; r100.0) br

15、eak; printf(“area=%fn“,area); printf(“now, r=%dn“,r); ,注意：在嵌套循环中使用break语句，它只影响包含它的最内层循环，即程序仅跳出包围该break的那层循环。,例：编写程序，输出三角乘法表。 main( ) int i, j; for( i=1; ii ) break; printf(“%3d”, i*j ); printf(“n”); ,运行结果： 1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 12 18 24 30 36 7 14 21 28 35 42 49 8 16 24 32 40 48 56 6

16、4 9 18 27 36 45 54 63 72 81,功能：结束循环体，进入下一个循环周期。,解释：一旦执行了continue语句，程序就跳 过循环体中位于该语句后的所有语句， 提前结束本次循环周期并开始下一个 循环周期。,二、continue语句,例：计算用户输入的所有正整数的和， 用户输入 0 时结束。,#include main() long data, sum; sum = 0; do printf(“Please input : data=”); scanf(“%ld“, ,6.9 程序举例,例6.6 用/41-1/ 3+1/5-1/7+1/9 求近似的值。 直到最后一项的绝对值小

17、于10-6为止。,#include “math.h“ main() int s; float n , t , sum, pi; t=1; sum=0 ; n=1 ; s=1; while(fabs(t)=.000001) sum=sum+t; n=n+2; s= -s; t=s/n; pi=sum*4; printf(“pi=%fn“,pi); ,运行结果： =3.141594,第几个月 小兔子对数 中兔子对数 老兔子对数 总数 1 1 0 0 1 2 0 1 0 1 3 1 0 1 2 4 1 1 1 3 5 2 1 2 5 .,例6.7 斐波纳契数列：1，1，2，3，5，8,例6.7 求斐

18、波纳契数列：1，1，2，3，5，8 的前20个数。,（该数列特点：第1、2两个数是1、1，从第3个数 开始，该数是其前两个数之和。）,main() int f1=1, f2=1, i; for(i=1;i=10;i+) printf(“%6d%6dn“,f1,f2); f1=f1+f2; f2=f1+f2; ,运行结果： 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 1597 2584 4181 6765,例6.7 求斐波纳契数列：1，1，2，3，5，8 的前40个数。,main() long int f1=1, f2=1, i; for(i=1

19、;i=20;i+) printf(“%12ld %12ld“,f1,f2); if(i%2= =0) printf(“n”); f1=f1+f2; f2=f1+f2; ,运行结果： 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 89 144 233 377 610 987 2584 4181 6765 ,例6.8 判断M是否为素数。,#include main() int m, i ,k; scanf(“%d“, ,素数的定义：只能被1和它他本身整除的正整数。,例6.9 求出100200以内的所有素数。,main() int m , k,i ,n=0; for(m=101;m=k+1) pr

20、intf(“ %d“,m); n=n+1; if( n%10= =0) printf(“n“); printf(“n”); ,例6.10 译密码。密码规律为每个字母用其后 第四个字母代替，26个字母循环排列。,#include “stdio.h“ main() char c,c1; while(c=getchar()!=n) if(c=a ,China!,Glmre!,ABCDEFGVWXYZ,习题6.3 (看书P120）,已知：一位数码a 和要组成的最大重码数tn的位数n。 求 ：各重码数的累加和sn。,算法：对给定的a和n，从i=1 n 依次作： 求第i个重码数tntn*10+a。 （其中

21、tn的初值应是0） 求累加和 snsn+tn。,main() int sn,a,n,i,tn; long sn,tn; printf(“na, n=“); scanf(“%d%d“,for(tn=0,sn=0,i=1;i=n;i+) tn=tn*10+a; sn+=tn; printf(“na+aa+.=%ld“,sn); ,习题6.7 (看书P120）,已知：正整数 1n1000 求：其中的“完数”，即一个数的所有因子之和等 于该数本身的数。,算法：对于n=21000的每一个数，进行： 求出该数的所有因子并累加于sum（不保 留其中的因子）。 （一个数n的所有因子的求法：只需用2n/2 的所

22、有数去除n,能整除的就是其因子。） 当能满足完数条件时（sum=n），重新求 出该数的所有因子并打印。,main() int sum,n,i; for(n=2;n=1000;n+) sum=0; for(i=1;i=n/2;i+) if(n%i=0) sum+=i; if(sum=n) printf(“n%d : “,n); for(i=1;i=n/2;i+) if(n%i=0) printf(“%d “,i); ,习题6.11 (看书P120P121）,已知：正数a和求a的算术平方根x的公式。 求 ：a的算术平方根x。,算法： 从键盘上输入a，并假设a的根为x=a； 误差标志变量dx。 重复做： 记下上一个根 x0=x。 按公式求下一个根 x。 求两个根的误差绝对值dx=fabs(x-x0)。 当两次求得的根之差的绝对值 dx=0.00001时停止。x既为所求平方根。,#include “math.h” main() float a, x, x0, dx; printf(“n a=“); scanf(“%f“, ,本章作业：,编写6.1、6.2、6.10题的对应程序。 要求：6.1题用for循环 6.2题用do-while循环 6.10题用while循环或for循环 2. 上机调试作业题，写出总结报告。 3. 预习书中第七章内容（数组）。,