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1、马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其两大理论成果 专题辅导,（电子与信息工程学院党总支副书记 王明志）,一、马克思主义中国化与中国化马克思主义 二、马克思主义中国化的第一次历史性飞跃与毛泽东思想 三、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的延伸与第二次历史性 飞跃的准备 19561987 四、马克思主义中国化第二次历史性飞跃及其理论成果：中国特色社会主义理论体系,交流提纲： 马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其两大理论成果,红船领航90载，搏风击浪一帆悬。 从南湖红船到八一枪声，从井岗号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，90年波澜壮阔，90年壮丽辉煌。,导 言,中国共产党成立
2、90年来，为实现近代以来中华民族面临的民族独立、人民解放和国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务，领导中国人民完成三件大事。 这三件大事分别是：团结带领人民取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国；领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，积累了丰富经验；推进改革开放和社会主义现代化建设。,中国共产党建党90年的历史划分为1921年至1949年、1949年至1978年、1978年至今三个时期。他表示，在中国共产党90年的探索中，实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。 第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，形成和发展了毛泽东思想； 第二次历史性飞跃发生在党的十一届三中全会以后，形
3、成和发展了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。,总括：中国共产党两次历史性飞跃,1、1919年5月1956年 五四运动，新民主义向社会主义过渡阶段，任务是推翻三座大山，建立社会义主制度。 特点：找到了中国特点的革命道路（农村包围城市，武装夺取政权） 中国人民站起来了 是实践成果 毛泽东思想（1945年七大确立为党的指导思想） 是理论成果 2、1978年十一届三中全会至今 任务：实施改革开放，从不发达的社会主义向富强、民主、文明、和谐的社会主义强国过渡。 特点：独具中国特色的社会主义建设道路 中国人发富起来了 是实践成果 （邓小平理论，
4、江泽民三个代表，科学发展观）中国特色社会主义理论体系 十七大报告概括 是理论成果,建党90周年中两次历史革命就是把马克思主义中国化的历史，并产生了马克思主义中国化两大理论成果。,一、马克思主义中国化与中国化马克思主义,区别：马克思主义中国化：马克思主义普通原理和时代特征，和中国实际相结合，具有中华民族特点形成的具体过程。中国化马克思主义：专门指具有中国民族形式，特点的科学理论( 强调结果) 联系：中国化马克思主义只能产生，发展于马克思主义中国化的具体过程当中，马克思主义中国化的过程也就是中国化马克思主义理论形成，发展，不断创新的过程，也就是说马克思主义中国化的结果必然产生中国化的马克思主义。,
5、胡锦涛在安徽省农村考察,二、马克思主义中国化的第一次历史性飞跃与毛泽东思想,毛泽东是将马克思主义中国化的伟大旗手和奠基人。 1:首先高举反对本本主义旗帜：是第一次历史性飞跃的孕育和奠基。 反对本本主义是1930年5月毛泽东发表文章中的内容。著名论调：“没有调查就没有发言权”。出处。 20世纪20年代后期，30年代前期，在党内存在一种马克思主义教条主义，把共产国际决议神圣化的倾向，这种现象几乎把中国共产党陷入绝境。共产党历史上三次“左”倾错误：瞿秋白，李立三，王明。共产国际东方部副部长米夫（王明的老师）,世界最大水电工程：三峡,（一）第一次历史性飞跃的过程（马克思主义中国化） 1919.5194
6、5,知识扩展：党内三种错误：教条主义导致：共产国际指挥 中国共产党 A：1927.111928.4 瞿秋白 （党的负责人：向宗发）特点：大革命失败，4.12反革命政变，党内出现冒动，急于求成思想。 B：1930.61930.9 李立三 特点：立三路线，听命于共产国际，神圣化，教条化。 C: 1931.11935.1 王明路线 （遵义会议当时党的负责人是张闻天）红区：革命根据地，白区：国民党统治）,发表实践论，矛盾论，从哲学上奠定了马克思主义中国化的理论基础。1937年7、8月间，抗战爆发前后，毛泽东在“抗战军政大学”发表的两篇讲演稿。实践论，矛盾论从哲学性。思想上讲普遍性（马克思主义）与特殊性
7、（中国国情）的统一角度强调了理论与实践结合 ，具体问题具体分析。运用了马克思主义方法，同中国国情出发，总结中国革命独特经验，找出中国革命特殊的规律。,知识扩展：六届全会详解，毛泽东1938年10月在党的六届六中全会上论新阶段论中提出：马克思主义中国化概念，收集在毛泽东选集中。 1928年：六届一中全会 莫斯科召开，米夫（中山大学校长） 王明后台。 1930年9月，六届三中全会，周恩来批李立三路线，左倾路线。 1931.1，六届四中全会，米夫到中国，王明（真名 陈绍禹）上台。 1934.1.六届五中全会，王明左倾教条主义错误达到了顶点。 1938.10，六届六中全会，抗战时期，为克服“王明”左倾
8、错误，首次提出马克思主义中国化概念。 1937年时王明回莫斯科，1938年回国后是共产党驻共产国际代表团团长。 1944.5-1945.4 六届七中全会，1941召开延安开展整风运动 ，学习，最终通过了党成立以来若干重大历史问题的决议 1981年十一届六中全会通过关于建设国以来党的若干重大历史问题的决议,1、明确提出马克思主义中国化的科学概念：它被称作马克思主义中国化认识史上的里程碑。,19411943年全党开展整风运动 ，反对教条主义，从思想路线上清除了教条主义，1945年中共七大的召开自然而然，水到渠成确立了毛泽东思想为全党的指导思想。,2、明确农村包围城市的中国特色的革命道路。,1930
9、年1月，毛泽东发表文章星星之火，可以燎原，写给林彪的一封信，标志着农村向城市革命道路理论初步形成。 19361938年，毛泽东发表系列文章：标志着农村包围城市革命道路理论逐步完善并走向成熟。,3、新民主主义理论的系统化：马克思主义中国化第一次历史性飞跃核心理论的建构。 第一次历史性飞跃重点是解决中国革命问题。 1930年1945年新民主主义理论成熟，标志文章：新民主主义论，共产党人发刊石，中国革命和中国共产党 新民主主义理论包括：新民主主义革命论和新民主主义社会论,4、创立了中国化的马克思主义理论：毛泽东思想并将其确立为全党的指导思想，是第一次历史性飞跃的理论大全，是重要理论成果。,结论：第一
10、次历史性飞跃是一个同心圆，内涵不断丰富，外延逐渐扩大，是递进过程。,任何理论都是普通性与特殊性，共性与个性的相结合，相统一。 （绝对）共性：毛泽东思想至今仍是正确的部分 （相对）个性：特定时代是正确的，随着时代发展，条件的变化 ，它也在变化。 继承：已有马克思主义中的普遍原理至今仍然正确的共性问题。 发展：发展的是个性的部分 创新：创新个性，毛泽东思想独创性理论,（二）第一次历史性飞跃的理论成果：毛泽东思想的物质形态,1、创立了新民主主义革命的理论：解决殖民地，半封建社会，如何进行无产阶级革命的问题。 2、开创“农村包围城市，武装夺取革命政权”的民主革命道路，冲破了俄国十月革命“城市武装起义”
11、的模式。 3、创立了新民主主义社会理论：找到了由半殖民地半封建社会向社会主主义过渡的具体道路。 4、创立了独具中国特色，特点的人民民主专政的国家（以工人领导，以工农联盟为基础，同时包括资产阶级），发展了马克思主义无产阶级专政学说。 5、提出了一整套独具中国特点的“农业、手工业、资本主义工商业”改造的理论，解决经济文化落后大国如何确立 建立社会主义基本制度的艰巨任务。 6、在马克思主义发展史上第一次提出了“社会主义社会”的基本矛盾和严格区分正确处理两类不同社会性质矛盾的学说。 社会主主义社会的基本矛盾：生产力与生产关系；经济基础与上层建筑 阶级社会矛盾：演变阶级斗争，推翻阶级，建立新社会。 社会
12、主义社会矛盾：不断改革，推动变革的生产关系 （是今日改革开放的基础） 7、改革开放是中国第二次革命：邓小平理论，三个代表，与时俱进，是不断发展，创新的。 发挥了，发展了，列宁关于党的建设学说。 8、毛泽东党建设学说解决：长期处于农村游击战争环境下，农民战争为主导，党内道路大多数是如何保持党的先锋性。 9、独具中国特点的革命军队建设和军事战略的制订。,毛泽东论十大关系标志着探索具有中国特色社会主义道路的开始，是第二次历史性飞跃的理论起点.中国特色社会主义道路：始于毛泽东，成于邓小平，发展于江泽民，胡锦涛。（薄一波提出） （一）为第二次历史性飞跃提供了坚强的政治保障。 （二）为第二次历史性飞跃提供
13、了相关雄厚的物质基础和干部人才条件。 （三）为第二次历史性飞跃创造了有利的外部条件。 毛泽东“中美”关系 1971年中国恢复在联合国的合法席位 1972年尼克松访华，中美关系正常化。日本田中角荣访华，中日关系正常化。 （四）为第二次历史性飞跃提供了丰富的历史参照 （五）为第二次历史性飞跃作了思想上、理论上的准备。 （六）为第二次历史性飞跃提供了重要的思想条件。 十年“文化大革命”促使人民“崛醒”，走向了改革开放的道路 。 结论：环环相扣，历史发展链条，不管哪个链条起何作用，但无任何一链条就能形成历史，无这20年的历史经验和教训，第二次历史性飞跃就不能够实现，这20年是历史的宝贵财富。,三、马克
14、思主义中国化第一次历史性飞跃的延伸与第二次历史性飞跃的准备 19561978,（一）第二次历史飞跃的历史过程 1、提出解放思想，实是求是的思想路线，为第二次历史性飞跃奠定了思想前提，改革开放是马克思主义与中国实践结合的结合点。“结合” 是起点，使马克思主义理论由书本向实践进行了转化。 知识扩展：邓小平的贡献是改变了过去一切都必须在马克思主义著作，书本中找答案的错误作法，而是把马克思主义放在特定的环境下，灵活地运用。“一切从实际出发，走自己的路”。“实践是检验真理的唯一标准”。把“当代化”这个元素注入马克思主义理论这个原生态中去。 2、明确提出社会主义初级阶段理论：为第二次历史飞跃奠定理论基石。
15、1987年党的十三大提出：社会主义初级阶段理论。 3、初步构建了中国特色的社会主义的观点：是第二次历史性飞跃的最核心的理论，社会主义本质论、主体论（公有制为主体，多种所有制经济共同存在，实行按劳分配，大陆实行公有制度，港澳台实行资本主义）,四、马克思主义中国化第二次历史性飞跃及其理论成果：中国特色社会主义理论体系,市场经济理论，（1992年党的十四大提出市场经济理论）改革开放理论，执政党建设理论，科学发展观理论。 4、确立邓小平理论在全党的指导思想：第二次历史性飞跃的第一个，也是最重要的理论成果。（1997年党的十五大提出） 邓小平理论回答：什么是社会主义，怎样建设社会主义问题？ 5、2002
16、年党的十六大确立“三个代表”重要思想为全党的指导思想：这是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的继续。 三个代表回答：进一步回答什么样的执政党，怎样建设执政党的问题？ 6、2007年党的十七大将“科学发展观”写进党章：这是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的升华。 科学发展观回答：实现什么样的发展，怎么样发展的问题？,1、概括突出了“理论体系“的称呼的本源性。 1987年党的十三大，邓小平提出建设有中国特色社会主义 2、概括突出了“理论体系“逻辑的科学性。 3、体现了“理论体系”的开放性。 4、体现了“理论体系”的原创性与传承性的统一。 知识扩展：邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的原创性，是本源
17、。三个代表：科学发展观等是邓小平理论的传承和发展。“邓小平理论，三个代表，科学发展观”是在不同阶段，实际需要不同，解决主要问题不同，而有所侧重，而形成的理论形态，即一以贯之，承前继往，与时俱进，启后开来。三者即是与时俱进关系 ，又是递进关系 。,（二）中国特色社会主义理论体系：当代中国马克思主义创新理论的最新概括，也是马克思主义中国化的最新理论成果。,答：所处时代，背景不同，解决问题不同，当代中国开始于1978年，所以不包括毛泽东思想。 中国化马克思主义两大理论成果： 1、毛泽东思想：是中特理论体系的基础理论，是现代中国解决革命问题，是向社会主义过渡。 2、中特理论体系：是当代中国马克思主义创新理论 近代：1840年1919年 近代：1840年1949年 现代：1919年1949年 现代：1949年1978年 当代：1949年 当代：1978年,为什么“中特理论体系”不包括毛泽东思想？,中国共产党90年的奋斗史、理论探索史和自身建设史，充分展现了中国共产党代表中国最广大人民根本利益、全心全意为人民谋利益的博大胸怀和价值追求，全面体现了党的历史发展的主流，深刻揭示了由党的性质和宗旨所决定的党的历史发展的本质。,结 语,