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1、第六课 走可持续发展之路,复习目标,1、知道我国的人口、资源、环境等状况。 2、了解计划生育，保护环境合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。 3、从身边小事做起，培养保护环境节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。,复习重难点,可持续发展是正确选择,知识结构梳理,（一）、可持续发展-我们面临的重要课题,1、我国存在严重的人口资源环境问题,2、可持续发展是正确选择,(二)、我们在行动,1、计划生育好,2、保护环境合理利用资源,重点知识归纳,1、当今世界各国共同面临的问题有哪些？ 2、我们面临怎样的资源问题？ 3、我们面临的人口问题给我国带来那些负面影响/ 4、我们面临的环境状况如何？主要
2、危害是什么？ 5、为什么说走可持续发展是正确选择？（人口资源、环境与经济发展的关系） 6、科学发展观的内涵是什么？ 7、计划生育的目的是什么？ 8、计划生育的具体要求是什么？ 9、实行计划生育有什么意义？ 10、我国实行可持续发展战略取得了哪些成就？ 11、青少年应怎样为国家可持续发展做出贡献（落脚点）？ 方法指导：学生之间互相出问题找答案，可采取抢答形式，一问一答，集体归纳,加强记忆,学生之间互相检查提问、口头回答或默写,巩固练习,2、下列关于保护环境的观点错误的是 （ ） A碧水蓝天说：我样要金山银山，更要绿水青山” B天晴朗说：“经济不能以牺牲环境为代价，要走可持续发展道路” C草花香说
3、:”我们要坚持保护环境的基本国策” D不毛之地说:”只要挣钱,保不保护环境与我无关”,.3、2002年122月27日，举世瞩目的南水北调工程开工典礼在北京人民大会堂和江苏省、山东省施工现场同时举行。下列对此认识正确的是 （ ） a.反映我国水资源分布不平衡 b.这是优化我国水资源配置的重要举措 c.这是实施可持续发展战略的具体表现 d.可从根本上缓解北方水资源短缺的现象 Aa b c B. a b d C. a c d D. a b c d,5、沙尘暴印象：走路蒙着眼 吃饭捂住碗 对面看不见 衣服不用染 上述描述给我们的启示有（ ） a.目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度 b.我国必须
4、坚定不移的走可持续发展之路 c.应该把环境治理工作作为我国的强国之路 d.我国应先退耕还林、退耕还草，然后再去发展经济 A. .a b B. .a b c C. a c d D. a b cd,4、中国是资源大国，也是资源小国。说他是“资源小国”主要是因（ ） A.资源结构短缺 B.资源分布不平衡 C.资源人均占有量小 D.资源利用不科学,6、“垃圾是放错了地方的资源”这启示我们要-（ ） 实现垃圾回收再利用，发展循环经济 边污染边治理，反对先污染后治理 实现“资源产品消费废物排放”的循环 实现“资源产品消费再生资源”的循环 A B C D34,7、漫画中反映的污染，其污染源主要来自 （ ）
5、A、工业废水 B、生活污水 C、农业退水 D、大气降水,材料一：某初三学生到劳动力市场进行调查，该市场前来找工作者每天有2。5万人左右，找到工作的不过百人，究其原因，70%的打工者无一之长，连找到工作的100位幸运者中，高中文化程度的仅为10%，60%是小学毕业。 材料二：党的十六大提出全面建设小康的奋斗目标。2003年12月党中央国务院召开人才会议，胡锦涛主席提出人才强国战略。,（1） 材料一、二共同说明什么问题? （2） 你认为如何解决上述问题？ （3) 从我国的基本国情角度谈谈全面建设小康社会与人才的关系？ （4） 从两则材料综合来看，我们应该用什么观点看问题？ 全面建设小康社会，实施人才强国战略，对我们青少年有何启示？,与发达国家相比，我国科技水平低，劳动者素质低,为全面建设我国将长期处于社会主义初级阶段，人口素质低，人才短缺制约了我国经济的发展因此，加快人才的培育，小康社会提供人才的保障和智力支持。,实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育事业，提高人口素质，把我国巨大的人口压力转化为人才资源，加快发展科技，尽快把科技成果转化为现实生产力，大力发展职业培训工程。,要用全面发展的观点看问题,收获平台,学生互相交流 总结经验,课后作业,每人做一件有意义的环保工作,