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1、大学生就业准备,提 纲 知识准备 能力准备 心理准备 材料准备,一 知 识 准 备,（一）知识结构的内容 1、基础知识宽厚扎实 2、专业知识广博精深 3、复合知识科学创新,（二） 几种常见的知识结构 1、宝塔型知识结构基础、专业、前沿 （自下而上） 2、网络型知识结构专业知识为中心 关联知识为节点 3、T型知识结构横：专业知识，纵：实践知识,（三）知识结构的特性 1、整体性知识的交融性 2、有序性 知识的渐进性 3、可调性 知识的创新性,（四）几种常见职业的知识结构 1、科研类职业的要求 严谨科学的研究方法，学以致用 2、教育类职业的要求 理论坚实，掌握前沿及交叉学科知识 3、管理类职业的要求
2、 掌握法律政策，科学与人沟通 4、工程类职业的要求 理论与实践相结合，有较高实际经验,二 能 力 准 备,（一）思维能力 1、科学的思维方式的主要特点 全面、灵活、独立、理性 2、科学思维方式的培养 哲学体系中的辩证法、不断积累知识、独 立思考问题、加强艺术修养、适时调整改进,（二）表达能力 运用语言、文字阐述观点，抒发思想 （三）动手能力 实际操作，人的智力转化为物质力量 （四）适应能力 适者生存 （五）人际交往能力 与他人相处的能力，心灵沟通的方式,（六）组织管理能力 不仅领导干部、管理人员应当具备，其他专业人员也应具备 （七）创新能力 在多种能力发展的基础上，创造新理论、新思维、新产品
3、（八）决策能力 对未来行为目标的决断和选择,思维能力、表达能力、动手能力、适应能力、人际交往能力 组织管理能力、创新能力、决策能力 前五项能力定性为被动性能力（适应能力）， 后三项定性为主动性能力（改造能力）； 前为基础，后为升华。,三 心 理 准 备,（一）大学生应有的心理准备 竞争的心理准备 竞争是推动社会进步，人类进步的内在动力 合作与宽容的心理准备 社会需要合作，宽容让人尊敬、亲近、欣赏 挫折的心理准备 人的生活道路不是一帆风顺的 长远发展的心理准备 理性认识社会形势，放眼未来,（二）几种常见的不正常心理状态 期望值过高自以为是 攀比心理心存嫉妒 盲从心理随波逐流 求稳心理不思进取 不
4、正当竞争心理歪门邪道,（三）、大学生常见的心理障碍 1、心理障碍的表现 焦虑恐惧、不安、忧虑，思想压力大，包袱过重 自卑过低的评价自己，缺乏自尊心和自信心 怯懦胆小，脆弱 孤傲过高的评价自己，脱离实际 冷漠退缩，逃避现实，缺乏斗志 问题行为违背社会行为规范和校规校纪的不良行为,2、心理调试方法 转化法将自己的情感和精力转移到其它活动中 宣泄法参加大运动量的活动，宣泄情绪 安慰法说服自己适当让步，接受现实， 松弛法通过放松练习，学会心理和身体放松的方法 沟通法找老师、同学、亲友沟通交流，获得建议,四、材料准备,1、推荐材料 个人自荐信特长、爱好、求职意向 学校推荐表客观公正、单位看重 专家举荐书 权威举荐、锦上添花,2、物资材料 外表形象仪表、服装、精神状态 单位资料产品、需求、实力、市场 通讯交通 来去从容、保障有力,3、问题材料 自我认识优点、不足，客观、自信 单位认识行业特点、社会价值 发展认识单位发展、行业发展、自我 发展,谢谢，再见！,