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1、上节课的学习使我们明白了“未成年人的健康成长需要法律的特殊保护”。那么，到底在哪些方面给予特殊保护呢? 看P59探究园 “特殊的关爱”的四幅情境图片，分析有哪些方面的保护？ （家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护）,学习目标 （一） 知识与能力目标 知道未成年人处处受法律保护，了解家庭保护、学校保护的基本内容。 培养初步正确判断违反未成年人保护法的一些现象和行为的能力，增强法制意识，提高依法保护自己合法权益的能力。 （二） 过程与方法目标 通过探究园中的活动。 结合活动中提出的问题，学习法律导航，从理性的层面进一步体会。 （三） 情感态度与价值观 知道未成年人应该受到哪些方面的保护，并逐步提
2、高依法保护自己，维护自身合法权益的能力，积极配合社会各方面的保护，使自己健康地成长。 二、学习重点 家庭保护、学校保护、,1、 家庭保护的地位和作用是什么？ 2、 家庭保护的基本内容 3、 家庭保护的禁止性的要求 4、学校保护的地位和作用 5、学校保护的基本内容,这样的教育有效吗？,新 生,今 天 学 校 做 卫 生,跑 官,以上漫画你看懂了吗？,家庭是爱的港湾，家庭是我们健康成长的摇篮，家庭是我们成长的避风港；家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任教师。父母教给了我们什么？,父母教给我们做人的道理，学会尊重，守信用，基础的文化知识等。,可是由于种种原因，某些家庭不但没有使未成年人健康成长
3、，而且使用不当的教育方式使一些未成年人产生畸形心理，甚至走上违法犯罪的道路。 某些家庭 望子成龙，望女成凤心太急，有时暴力教育成了家庭教育的主要方式，使得一些未成年人饱受拳脚交加之苦。也会产生家庭矛盾，不利于未成年人的健康成长。,不当的教育方式，对未成年人的健康成长有负面作用，那是不是因为这是你家里的私事，国家就坐视不管了呢？,当然不是，相反的，国家很重视家庭这一块的保护工作。国家为此专门在未成年人保护法中规定了家庭保护的基本内容。,一、家庭保护,地位：家庭是我们未成年人的摇篮，我们的性格、道德品质、理性情操都与家庭环境、家庭教育有很大的关系。良好的家庭氛围对未成年人良好品格的形成有着潜移默化
4、的影响 。家庭保护是未成年人保护的基础。 作用：家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。同时，家庭还筑起了预防未成年人犯罪的第一防线。,家庭保护,什么是家庭保护？它的基本内容有哪些？,家庭保护：父母或其他监护人，依法履行的对未成年人的抚养、教育和监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。,抚养，是指父母（包括其他法定监护人从物质上对未成年人的养育和照料。,监护，是指对未成年人的人身，财产以及其他合法权益的监督和保护。承担这种监护任务的人叫监护人。除父母外，哪些人可以成为我们的监护人？ 祖父母、外祖父母、兄弟姐妹，关系密切的其他亲属朋友。,教育，
5、一是要尊重未成年人受教育的权利。二是在思想上、品德上对未成年人的关怀和帮助。,家庭保护要采取积极措施。父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益与身心健康的活动，预防和制止未成年人的不良行为；吸烟、 酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫等。,禁止性的要求： （1） 不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人,禁止溺婴、弃婴。 （2） 不得使在校接受义务教育的未成年人辍学经商、务农或做工。 （3） 不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等,监护人要履行对未成年人的监护职责和抚养义务。不得虐待未成年人。,上初二的小明父母离异，谁也不愿承担抚养责任，
6、小明常在父、母两处跑来跑去，后来与社会上一些不三不四的人混在一起，经常逃课，而老师又不闻不问，终于在别人的教唆、引诱下因偷窃而进了少管所。有违法犯罪行为的小明是否属于未成年人保护法的保护对象？为什么？,有违法犯罪行为的小明同样属于未成年人保护法的保护对象。小刚流入社会、违法犯罪的一个重要原因是其父母离异，双方推卸对小刚抚养、教育的责任，使小刚失去了正常的家庭保护，可见家庭保护对未成年人的健康成长多么重要。,6岁的小明很喜欢咬指甲。他的母亲看了很生气，用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不要你
7、了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每天做恶梦，梦见妈妈丢下他。,如果你不清楚什么是精神虐待，在以上的个案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。,弃婴杀婴案： 2000年8月9日，上海浦东新区花木镇的殷春英因为儿媳杨梅生下一个女婴感到不满，遂怂恿自己的儿子窦爱兵遗弃自己的孙女，并亲手活埋自己的孙女。经警方调查，殷春英对自己的犯罪事实供认不讳。 问：殷春英以及他儿子的做法对吗？法律依据是什么？,尊重未成年人接受教育的权利。不得使在校的未成年学生辍学。,这两幅漫画说明了什么？,父母或其他监护人中应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人
8、进行有益于身心健康的活动。,小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。 如果是你，会不会也象小林一样？ 小林的父母有什么错？ 你如何帮助小林解决这个问题？,我们中学生不应该接触赌博。 小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人。而不应该误导子女。 小林可以通过老师与父母沟通；通过自已的提醒，不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将；,不得允许未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。,这幅漫画说明了什么？,知识链接,父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的未成年人的合法权益的，应
9、当依法承担责任。,成功的背后,聂海胜出生在湖北一个贫苦的农民家庭。他十六岁时，父亲去世了，生活重担都落在母亲一人身上，但是母亲告诫他：“家中虽穷,我决不能让你挨饿，但你也要争气”。一年后聂海胜以优异的成绩考上了枣阳市一中，成为村里第一个进城念书的学生，母亲并没有因家庭的窘迫使他辍学，而是从牙缝里为他省出来学费1982年空军某部到枣阳一中招飞行员，他终于如愿以偿。是母亲的谆谆教诲，使他一步步走上了航天之路,案例一：,13岁的燕燕父母离异，夫妻双方在离婚协议中商定：燕燕跟随母亲住在原先的房子里，房屋归母女共有，父亲每月负担燕燕的生活费。 一年后的一天，燕燕与母亲发生争吵，母亲拒绝燕燕再住在家里。于
10、是燕燕住到了父亲那里。不久，燕燕考上了重点高中。在此期间，父亲被诊断为肝癌，考虑到未来生活，他多次与燕燕的母亲交涉抚养费和房屋的问题，都未尽如人意。 2002年，父女二人终于以燕燕的名义起诉母亲，燕燕将亲生母亲推上了被告席。,提问：1、此案例属于未成年人保护法的哪项保护内容,2、女儿状告母亲绝情吗？为什么？,3、燕燕是根据法律的哪些内容维护自己的合法权益？,养子不教谁之过 少年小磊，家住哈尔滨，两岁时父母离异，与爷爷奶奶一起生活。父亲再婚，对小磊不管不问。小磊上学后成绩一直名列前十名。就在上五年级时爷爷重病无钱医治，小磊也无钱上学了。为了学费，小磊第一次偷盗，从亲戚家偷了现金1.1万元交给了奶
11、奶，事后心里害怕，与同学一起外逃，被亲属抓回，遭父亲打骂。小磊从此流入社会，与一些不三不四的人混在一起。曾于前年因抢劫罪被当地区法院判刑一年六个月。他愿意悔改，更想上学念书。去年从少管所出来，小磊抱着复学从新做人的想法回到家，但爷爷去世了，奶奶投奔了亲属，小磊又一次被父亲打出家门，流落街头。但他还想上学，为了攒学费他到饭店当小工，饭店不管住，一个月只挣几十元，于是车站候车室、居民楼道就成了他的家。小磊急于攒钱上学，先是找过去的同学借，以后则发展到对同学威胁、翻兜，抢劫19起，抢得现金58元及一部传呼机。小磊被警方从他栖身的一住宅楼水箱中抓获，当地区检察院已向区法院对其提起诉讼。（案件来源：19
12、98年3月北京晚报）,遗弃 家庭暴力 流浪不找回 不让上学,2、你认为在这则案例中，小磊的父亲 有哪些地方做得不对的？,请思考:,1、养子不教到底是谁的过错？,适宜的环境反对家长对未成年子女过分溺爱或管教过严。同时也反对家长对未成年子女只养不教，放任自流。,自主探究,课本P60“许安同学的困惑”。,许安同学的困惑：我的学习成绩不好，爸爸说如果再这样下去，就不让我上学了。 如果他爸爸真的因为许安同学的成绩不好就不让他上学，这样做行吗？为什么？,他的做法违反了家庭保护的有关规定。因为家庭保护中还有禁止性的要求，看P61家庭保护的禁止性要求的第2小点规定：“不得使在校接受义务教育的未成年人辍学”。那
13、他爸爸应该怎样做呢？（他应该根据许安的实际情况，采取适当的方式进行教育，而不能恐吓。）,怎样解决？,他应该根据许安的实际情况，采取适当的方式进行教育，而不能恐吓。） 许安可通过讲道理向父亲宣传未成年人保护法，同时反思自己的表现，找出成绩下降的原因，以消除父亲的想法。,请你分析：,一个优秀学生蜕变的过程 就读于某重点中学的高某，学习成绩一直不错，然而，初中一年级时他迷恋上网络游戏，并通过网络结交了一些不三不四的朋友，开始与“朋友”一起偷窃、索要同学的财物。他母亲发现儿子的劣迹后，有时打他一顿，有时轻描淡写地说一说，未能高度重视。学校老师数次对高某批评教育后，见他仍不思悔改，遂劝其退学。离校后的高
14、某更加肆无忌惮，与“朋友”频频作案，仅在2002年暑假就结伙盗窃8次。法网恢恢，疏而不漏。2002年10月高某等人被绳之以法 -,针对学校可能存在的侵犯未成年人合法权益和身心健康的现象，国家对学校保护作出了相关的规定，我们来看一下书上P61，大家把基本内容划下来。,二、学校保护 学校是教育机构，学校保护在整个未成年人保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。如果学校教育得不好，对未成年人保护得不够，也会使未成年人的健康成长受到阻碍。,二、学校保护（重要方面）,*重要性,*含 义,*作 用,在整个未成年人保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。,学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的
15、规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,（1）学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地；（2）学校教育是预防和矫治未成年人违法犯罪的重要环节。,基本内容： (1)全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展； (2)尊重未成年人的人格尊严； (3)尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； (4)保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。,学校保护的内容：未成年人保护法关于学校保护的规定学校保护所涉及的内容主要是未成年人的教育、发展、人身权利人格尊严的维护，生命安全的保障等方面。学校保护的基本要求包括四个方面 介绍党的教育方针：教育要与生产劳动相适应，使受教
16、育者在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展的社会主义建设者和接班人。） “工读学校”对未成年人的保护。,小案例： 由于学校的体育设施陈旧失修，上体育课时，赵雷从松脱的单杠上摔下来，受了轻伤，学校对其作出了相应的赔偿。这就属于学校不作为的侵权现象，不是因为学校故意弄坏单杠而让学生受到伤害，而是由于学校管理不严，不认真维修体育设施的这种行为间接造成了学生受伤。 这违反了什么规定？,学校保护,学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习,学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。,（结合案例、情景进行分析） 1讨论课本P60“王威同学的困惑”。
17、 思考：学校的这种做法违反了什么规定？（1）,学校为追求升学率，不开设与升学或统考无关的科目，这是“应试教育”的做法，违反了国家的教育方针，不利于学生的全面发展。解决办法？王威可向学校提意见，不行的话可向学校的上级行政主管部门反映情况，请求纠正其做法。,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。（ ）,中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。（ ）,未成年人的父母或者其他监护人对未成年人不得放任不管，不得迫使其离家出走，放弃监护职责。（ ）,未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不 得有下列不良行为（ ）
18、A旷课、夜不归宿 B携带管制刀具 C打架斗殴、辱骂他人 D强行向他人索要财物 E偷窃、故意毁坏财物 F参与赌博或者变相赌博 G观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等 H进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所,ABCDEFGH,练习：,* 学生小王因考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。,违背了家庭保护，对未成年人进行体罚。,练习:,下列行为是否违反未成年人保护法?请说明理由.,* 受“女子无才便是德”等思想的影响， 父母要上初二的女儿进城当保母。,违反了未成年人保护法的家庭保护。没有尽到抚养、监护的职责，并剥夺了其受教育权。,* 一些学生违反班级纪律，班主任对其 进行批评教
19、育。,落实了学校保护，对未成年人进行教育，,这幅漫画说明了什么？,漫画分析：漫画“孩子怎么没回来”并讨论： 家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？,家长整天打麻将，不管孩子的行为是不对的，这违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定。家庭保护中要采取积极措施。如父母和其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，并预防和制止未成年人的不良行为。要预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒等不良行为和违法行为。 我们学生可以根据未成年人保护法、婚姻法以及义务教育法的有关规定来保护自己的合法权益。 家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？ 家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好的读书，勤奋努力的学习，将来长大了，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。,