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1、第 1 页 班主任个人年终工作总结1 特征码 YNZvzWbXDRQfdhIiJJJx 本学期，由我担任高 xx 级 20 班班主任，一学期以来，在学校 和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我 班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进 步。现将一学期来的工作总结 一、全面深入了解学生，加强班级管理。 本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点， 我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组 内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较 为认真的了解。通过谈心，使 20 班迅速形成班级凝聚力，对于 以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一
2、学期以来，由 于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、 严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及 时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选 拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了 解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对 确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上 有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好 第 2 页 的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步 提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习 教育的主阵地 开
3、学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的 一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、 雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等 主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。 我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的 主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在 班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周 记近 20 篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动 态，教育效果明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等 方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高 考主题靠近，制作条幅、
4、板报对学生进行高三教育。 三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。 不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解 决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题， 及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生 之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生 第 3 页 的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显 的提高。 四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每 一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学 业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面
5、， 请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生 交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强 调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚 自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行 思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的 时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间， 对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他 们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三 同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们 提前进入高考一轮复习。 五、积极筹备各项活动，通过活动对
6、学生进行教育 本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮 球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办 比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝 聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 第 4 页 六、加强与学生家长的沟通与交流。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟 通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿 舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪 律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工 作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中 也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良
7、苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我 班家长也对我们的班级管理工作感到满意。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水 平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以， 平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我 从图书馆借阅了做最好的班主任 班主任工作漫谈 班主 任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将 所学 学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的 工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进 第 5 页 行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学 生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。