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1、,我爱,我家,义务教育课程标准实验教科书语文出版社S版 四年级下册 语文百花园五 笔下生辉,我 家 的 故 事,习作指导,笔下生辉,我们先讲述自己家中感人的故事，再动笔写一写自己的一位亲人吧！ 你想写谁？为什么写他（她）呢？ 写人离不开写事。你打算选他（她）的哪件事来写呢？ 要写出自己的真实感受。,感悟亲情,生活并不缺乏感动， 而是缺乏发现感动的眼睛。,生病时，妈妈细心的呵护,摔倒时，爸爸那双有力的大手,下雨时，外公那把倾斜的大伞,早餐时，那一碗热气腾腾的馄饨,给爷爷捶背时，爷爷欣慰的笑容,给妈妈洗脚时，妈妈湿润的眼眶,玩耍时，姐弟俩温馨的打闹声,照顾长辈时，妈妈额头上细密的汗珠,感人的瞬间,
2、温馨感人的亲情故事,发现亲情,让我们轻轻地敲开记忆的大 门，和着这轻柔的音乐，闭上眼 睛，好好搜索生活中的这些感人 画面。,讲述亲情,在讲述故事的时候，试着把故事具体地描述出来，先感动自己，再争取做到打动别人。,书写亲情,赶紧拿起手中的笔把故事写下来吧！同学们，别忘了给你的习作加上精彩的题目。,倾斜的伞,丹丹和外公,丹丹的话,亲爱的小朋友们： 你们好！想知道怎样才能把故事说感人吗？请一定要做到以下几点哦！ 1、用心观察，选出感人的事例。 2、说真话，诉真情。 3、刻画人物时，运用多种描写手法。 4、传神运用动词、形容词等词语。,用眼睛去观察， 用耳朵去倾听， 用心灵去感受， 用语言去述说, 那一件件饱满亲情的感人故事,我会,