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1、第 1 页 中学生传承中华文化，共筑精神家园读后感 特征码 kVZKfVbGIYYUrzHEXmKg 中学生传承中华文化，共筑精神家园读后感 我们伟大的中华民族有着悠悠五千年的文明，具有深厚的文化 底蕴。中华文化源远流长,传统美德薪火相传，影响着我们每一 个人。今天我们更应做一个更好的传承者、践行着，实现我们 的中华梦复兴蒙。 我的家乡-山东临沂，一座具有悠久历史的古城、一片红色热土， 中华文同样在这里刻下了深深痕迹，洒落在城市的街头巷尾， 镌刻在每个人的心里。 百善孝为先，中国是极为重视孝的民族，孝是古今做人的基础。 诗经有云“哀哀父母，生我劬劳。无父何怙，无母何恃？” 。孝 是中华民族的美
2、德。有孝的人历来为人所铭记和尊崇。在我们 临沂的大客厅-人民广场就伫立着王祥卧冰求鲤的雕塑。王祥卧 冰求鲤的故事就发生在我们临沂。爸爸很小的时候就给我讲过， 告诉我从小就要尊重老人。我想凡是临沂本地的同学也无不知 道这个故事吧？今天的王祥怀抱冰鲤静静的站在那里，默默注 视着路过的每一个人，传递着一种力量，感染着每一个在其面 前审视的人，使人有所感念和思考。每次去经过，都会遇见年 第 2 页 轻的父母在向身边的孩子讲述着这个感人的故事。除了王详卧 求鲤鱼，中华最有名的二十四孝中发生在我们临沂的还有负米 养亲（孔子学生子路，鲁国人，今平邑人） 、单衣顺母（孔子学 生闵子骞，鲁国人， ） 、啮指心痛
3、（孔子学生曾参，鲁国人，今 平邑人） 、戏彩娱亲（春秋末期隐士老菜子，居蒙山之阳） 、鹿 乳奉亲（郯子，春秋时郯国人，今郯城人） 。 、闻雷泣墓（王裒， 三国魏东莞人，今沂水县人） 。这些故事个个耳熟能详脍炙人口.正 是这些平凡人的不平凡行为构筑了我们中华文明的基础。 今天孝道依然是我们要身体力行的,时代不需要我们学古人那种 惊天动地的孝行，也不要要求我们抛弃独立思考，凡事为父母 命是从。只要我们实时感念和体会父母为我们的点点付出和关 爱,让我们能看得到每个冬日里，当天还是漆黑冰冷，我们躺在 温暖被窝里而不愿早起时，妈妈不知何时早已为我们准备好了 可口早餐；听得到我们已经早睡下,不知何时爸爸为家庭打拼而 晚归的敲门声;看得到爸爸再忙也会送们入学,盯着我们的背影, 而那略有沧桑 脸上依然面带的微笑和欣慰;听得到我们已经走 了很远,但妈妈句句随风而来的千嘱万咛。 我们自觉已经羽翼渐丰,我们已经在大步跨入属于我们的征程, 但背后总有一双注释着我们的眼睛,相随相伴。孝对我们现在就 是体谅和感恩,我们努力健康快乐,我们努力学业有成,我们努力 做力所能及,我们大声或含蓄表达着我们的爱,回应着受到的关 怀是我们现在能做到的最好的孝。 第 3 页 父爱是山,母爱是水,山是我们的依靠,水是我们的滋养。中华孝 道由我传承和发扬，光芒永照。