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1、关于鲁迅,鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。 代表作品：呐喊彷徨，故事新编狂人日记朝花夕拾孔乙己,鲁迅 （18811936）,回 忆 鲁 迅 先 生,萧 红,1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。,1930年为了反抗父母包办的婚姻离家出走。,1932年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣。,1934年在鲁迅的帮助下和萧军一起来到上海。,抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，1942年病逝于香港
2、九龙。,萧 红 （19111942）,主要作品：生死场、马伯乐、呼兰河传、小城三月。,学习目标,1. 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2. 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物 性格的写作方法。,本文节选自萧红长篇回忆性叙事散文回忆鲁迅先生，作于鲁迅逝世三年后。 萧红是一位经常从记忆深处挖掘写作素材的作家，而这篇文章变是她这类作品的代表作。 作者将自己与鲁迅交往过程中的所见所闻所感剪裁提炼，组织成文。节选部分共分八个生活片段叠加而成，自然空行成段。全文布局自由随意，用女性独有的敏锐目光悉心观察，捕捉到了鲁迅先生许多灵动传神的细节，以质朴浅白清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、
3、充满人情味的活生生的鲁迅，彰显了一代伟人鲁迅的思想和人格。,请同学们快速浏览课文，完成以下三个任务： 1.标明各个自然段序号。 2.标出读不准的字音和不理解的词语。 3.作者回忆了鲁迅先生的哪些生活场景？,你能读准下列加点字的音吗？,筵会 虔诚 紊乱 肋膜 掠夺 抽屉 解剖 遭殃 噢的一声 阖一阖眼睛,y n,qin,wn,li,l,t,pu,yng,h,差,差不多,差别,出差,参差,大病差后,（chi）,（ch）,（chi）,（ch）,（c）,多音字,堵塞,边塞,活塞,（s）,（si）,（si）,塞,研读课文 重点赏析,你认为哪一个生活场景给你留下最深 刻的印象？最能看出他的什么性格特征？,
4、鲁迅先生是一位,的人,灵动传神的细节，质朴浅白的语言,鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜，若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。(爽朗乐观、率真可亲、平易近人) 鲁迅先生走路很轻捷，他刚抓起帽拉往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。 饺子煮好，一上楼梯，就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。 (敏捷性急坚毅),周先生在课堂上，一生气就用眼睛往下一掠，看着她们，这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾经接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶
5、痛绝之的。但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 （对青年严格要求的同时又深切关爱）,可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？,好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。（幽默风趣可爱可亲） 许先生和鲁迅先生都笑着，一种对于冲破忧郁心境的展然的会心的笑。 鲁迅先生很有意思的在地板上走几步，而后向我说：“他是贩卖私货的商人，是贩卖精神上的（坚定乐观）,写作特色,语言质朴浅白清新隽永 善于撷取生活琐事捕捉细节 作者印象中的鲁迅：生活平凡随意、为人宽厚仁爱，待友真诚悉心，意志坚
6、定,伟大而平凡,本文题目是回忆鲁迅先生，课文只写鲁迅就可以了，为什么还要写“我”，海婴，许广平。写这些人有什么作用？,合作探究,自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。,爱 民,爱 子,爱 国,本文题目回忆鲁迅先生，通过阅读，你认为作者萧红回忆鲁迅，对她来说是一个怎样的人？（ ），为什么？ A、亲切的朋友 B、尊敬的老师 C、慈爱的长辈 D、可亲可敬的师长 回忆所学过的课文，你印象中的鲁迅和萧红印象中的鲁迅有什么不同，你怎样看待这些不同？ 这些不同正是让我们看到了一个真实的鲁迅。一方面他在社会中富有责任感，大胆批评勇于揭示的中国伟大的思想家和文学家。而在生活中又是情感丰富、真实可爱的师长丈夫、父亲的形象。这样的鲁迅才是一个完整的人，一个血肉丰满的人，而不是一个只是让人敬畏的“神”。,D,布置作业： 1.积累鲁迅先生的名言警句。 2.完成本课练习册。,