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1、撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起 世说新语 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 -唐柳宗元江雪 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝 -唐高骈对雪 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 -唐岑参,走进济南,四面荷花三面柳 一城山色半城湖,济南自然风光秀丽，自古素有“泉城”之美称。城内百泉争涌，尤以趵突泉、黑虎泉、 五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古享有“家家泉水，户户垂杨” 之誉。众泉汇流成的大明湖周围的千佛山、五峰山、灵岩寺、云山等构成了“一城山色半城湖”的独特风光。,老舍,济南的冬天,现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。 代表作有： 小说 骆驼祥子 四世同 堂
2、话剧 龙须沟,作者简介,积累生字词,济南 伦敦 响晴 着落 宽敞 贮蓄 澄清 水藻 镶 髻,整体感知,济南冬天的总体特征是什么？ 课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？ 课文表达了作者怎样的思想感情？,济南冬天的总体特征是什么？ （用本段词句回答）,没有风声、响晴、温晴,作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,对比,课文描绘了济南冬天的哪些景物？,温晴,山,水,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,可爱,秀气,淡雅,济南冬天的山、水各有怎样的特点？,济南冬天的山、水各有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,
3、暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,课文表达了作者怎样的思想感情？ 本文抓住济南冬天 的特点，以 为主要描写对象，用准确优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对,“温晴”,山水,祖国大好河山的热爱。,总体把握,赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情,讨论.品析,老舍先生是语言大师，他笔下的济南冬天温暖如春、秀丽如画、清亮如水晶。作者为了让我们对济南“温晴”的冬天有个具体可感的印象，在描写景物时，发挥想象，用了不少满含温情的优美而生动形象的语言。你能从文中找出这类语句，并有感情地朗读喜欢的句子吗？你为什么喜欢它？,想一想,学一学：,为什么作者能描绘出这么精采
4、的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？,仔细观察 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 ,1、济南的冬天的作者是，原名，字。 2、济南冬天的总特点是，作者在文中重点写了济南的 和 （景物） 3、济南的山 、 、 ，（特征）济南的水 、 、 。（特征）,课堂检测：,老舍,舒庆春,舍予,温晴,秀气,水,山,淡雅,清,绿,暖,可爱,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见
5、一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！,1给下面加点字注音。 髻( ) 镶( ) 2画横线的第句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻_，用“日本看护妇”来比喻_ 。 3文中画线的第句描写了_和_相间的美景。 4这段文字写景的顺序依次是_、_、 _ 、 _ ，自_ 到_的_顺序。 5本段文字描写的是_。,树尖上的雪,矮松,雪色,草色,山上,山尖,山坡,山腰,上(高),下（低）,空间,雪后的山景,j,xing,作业： 假如你是一位导游，冬季带 领游客来济南，追随老舍的足迹， 设计一下导游词。冬日济南游 （第一人称，以济南的冬天 为参照，介绍冬季美景。）,