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1、如何制订研究计划准备开题报告 Secrets of Successful Research Proposals,写给2004级FERC硕士生,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,研究计划的意义,开题报告是研究生科研准备工作的第一项综合性工作，是保证论文质量、提高论文水平的重要环节。 研究生在学位论文正式开展以前，应有题目选择、资料搜集、文献阅读、部分实验或计算、制定方案等准备阶段，以达到预期目的。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,待基本就绪时，要将这些准备工作和选题的目的意义、重点、特色及技术路线等写成开题报告，送导师
2、审阅，在组织的开题报告会上宣读，经考评小组考核后评定成绩，通过后取得2个学分。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,通过开题报告，一方面可以发挥校内同行教师集体指导研究生的作用，同时也使研究生得到一次实际锻炼。 这对于加强学位论文工作的计划性，保证论文质量有重要的作用，为学位论文工作打好基础。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,开题报告格式,简述 研究动机与问题界定 研究目的与意义 综述（文献研究） 研究方法与手段 研究限制 研究进度 预期研究结果 论文结构说明 参考文献,要按照学校的规定和格式撰写 要认真对待你的开题报
3、告，那是你未来将近一年时间内的工作计划和行动指南 开题报告是你将来职业研究生涯的准备，以后基金和项目的申请也需要不断撰写研究计划。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,研究计划的意义,在制订你的研究计划的时候，不仅要考虑研究的问题与解决问题的方法； 同时也要把你的研究计划（开题报告书）看作三种东西：,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,求职申请：说明你是完成这个任务的最佳人选 商业标书：表明你的计划代表了一个合理的投资，通过它投资人可以获得有价值的、创新的、合算的研究结果。 项目计划：表明你可以管理和控制这项目，使其能在规
4、定时限内、预算内、和有限条件下出色完成这个项目。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,题目是至关重要的,理想的题目是： 简短、明晰、吸引人的； 用词准确、易读 命中问题的核心与精髓 包含你将如何研究、探索与解决问题 尽量不使用副标题,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,概述,概述要求以最简洁的文字（通常在200字以内），概括地介绍你将研究的问题及其意义、解决问题的方法及其有效性、预期的结果与影响。 强调问题对社会、学科乃至国家的价值和重要性； 表明研究在领域内是原创的或独特的； 解释说明你将如何有效地解决这个问题并达到预期
5、的目标。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,目的与宗旨,清晰地阐明你的研究的目标与宗旨： 你的研究如何增进人们在这个领域的知识 研究的目标与宗旨 你计划怎么去做 预期的结果是怎样的,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,意义与价值,解释你的研究对于领域、学科以及国家和社会的价值与意义 用事实有力地说明你的研究对于教育理论与教育实践价值和意义 说明为什么你的研究将有助于实现和强调这些意义和价值 解释说明你的研究的原创性与创新性 描述你的研究将产出的新知识、新方法或者新技术 回答“你为什么要做这个”以及“做了会怎么样”之类的问
6、题。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,预期结果与成果,说明你的研究预期或产生的结果 在人类理解或知识上的推进 一种新技术、新产品 一个新的系统或者方法 一个有价值的教育结果 (说明其价值) 对国家创新或学科领域的贡献 也可说明预期成果形式（软件、案例、系统、论文、工具、模式等等）,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,研究方法进度控制,研究计划 制订研究计划 并获得通过 提出并进一步检查你的问题 设计研究方法与流程 找到参与者或合作者 进一步细化研究方法 数据收集与分析 最后完成数据收集 研究报告 准备答辩 答辩,开题,
7、答辩,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,优秀的开题报告是什么样子,选题科学依据：论述精辟、全面，把握了学科发展前沿，学术思想开扩，选题新颖、合理，提出重点准确，预期成果目标适当。 研究方法：选定研究方法较先进，技术路线严密，措施得当，掌握技术关键准确，对可能遇到的问题分析合乎逻辑、透彻，有预见性，工作安排合理、紧凑。 开题条件：具备条件，准备充分，选用设备齐全，经费预算合理、落实。 资料文献搜集：能达到具有独立搜集资料和分析、研究、综合问题的能力，满足工作的需要。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,开题10大步骤,把题
8、目翻译成问题 把问题分成34个子问题 用这些问题考问你的同伴 分析问题与子问题的关系（考虑问题穷尽与否？子问题之间的关系？） 写出子问题解决方法并判定有效性。,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,就每个子问题而言，国内外研究进展如何？（关键在于评述） 针对每个子问题及其方法，讨论其程序和条件。 用一页纸写出上述想法 讲给同伴听 最后请参考开题常见问题 http:/202.116.32.242/fercc/instruction_view.asp?id=30,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,问自己10个问题,你的研究计划
9、是否充分考虑了你的优势、经验、背景、知识、和兴趣 问题表述的是否清晰明确？问题的形式是什么样子的(Why? What? How? Where?) 你的研究的动机是什么？为什么说你的研究是重要的？对谁比较重要，在哪些地方表现地比较重要？,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,在这个领域是否有足够的、高质量的、早期研究成果？ 在从事这个领域的研究中我是否具备所必须的实际工作知识与技能？ 早期研究他人的研究有那些局限性？你的突破和创新体现在什么地方？,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,核心概念是否得到了清晰、合理、明确的界定？
10、我的研究成果可能会是什么？这些成果的意义和价值如何？怎么断定我自己的研究是成功的？,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,我所选择的研究方法是否灵活有效？我是否拥有需要的资源、条件、设施、工具、场地、伙伴？数据将如何被收集？是否可以收集到需要的数据？怎么对这些数据进行分析和处理？ 我的研究工作将怎么为学科或领域提供新的知识？提供那些新的知识？我的研究工作有用吗？对谁有用？,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,研究过程监控,研究日志（可用BLOG）：你可以不对外公开，但是必须要我能够读到，以便我随时了解你的研究进展以及面临的困难。 对研究计划的修改必须征得同意方可进行。 进度的控制，特别是和攻读博士学位、找工作之间的冲突，一定要处理好！,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,论文指导,每两周1次论文进度会，要递交进度报告，记录研讨纪要,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,推荐1本参考书,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,华南师范大学未来教育研究中心 焦建利 http:/ 15-Apr-06,谢谢大家 Any Questions?,