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老师，您好！,花园路小学 蔺永红,看谁能表达出对老师的爱!,我们也来试试吧,要求： （1） 自学生字词，分析字形，简单记忆。 （2） 自己读一读，听一听录音，纠正读音，初步确定朗读感情。 （3） 注意文章中的标点符号。,读准下面的词语: 崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 创造 智慧 闪耀 祝愿 波涛 古今中外 地北天南 笔尖飞舞 笑语盈盈,诗歌朗诵会,