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1、,做个不抱怨的教师,纳日松小学 王永宽,2013.05.30,什么是抱怨： 心中怀有不满，责怪别人 声明：文中所说对事不对人！,抱怨的产生： 抱怨是人的一种不满心态最好的诠释，他像幽灵一样到处游荡、扰人不安。抱怨让我们将关注点放在自己看人、接物的表层面上，因此，当我们抱怨时，我们就远离了自己想要的东西，而且抱怨越多，距离越远。,教师队伍中八种抱怨,抱怨自己，不开发自己的潜能 抱怨工作，不获得工作的乐趣 抱怨他人，不赢得他人的尊重 抱怨家人，不获得家庭的幸福 抱怨压力，不获得前进的动力 抱怨环境，不获得成功的奥秘 抱怨挫折，不为未来铺就道路 抱怨当下，不活在快乐氛围里,今天，我们用一节课的时间，
2、与大家探讨八种抱怨中的一个方面，愿我们通过学习能共勉,不抱怨工作，获得工作的乐趣,佛家所说的人生三个境界 一位伟人曾经说过：“有所作为是生活中的最高境界，而抱怨是无所作为，是逃避责任，是放弃义务，是自甘堕落。”如果你还有时间抱怨工作，那么你就有时间将工作做好。喋喋不休的抱怨，注定于事无补。若想拥有美好生活，就要抛弃抱怨，学会享受工作中的乐趣。,1.好工作，不如好心情,俗语说得好：好工作不如好身体，好身体不如好心情（三位白发老人进家门的故事） 确实，愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢，那么纵使工作条件再好，职位再高，薪水再多，也是徒劳无功的。因为他们
3、没有好心情去享受工作的乐趣，自然就会怨声四起，抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此，倘若我们每天没有好心情，如何将快乐传达给学生，如何让学生愉快的学习呢？,高尔基曾说过：“工作如果是快乐的，那么人生就是乐园；工作如果是强制的，那么人生就是地狱”一个人之所以总是抱怨自己的工作，往往并不是他的工作有多糟糕，而是因为他没有用一种良好的心情，用一种积极的态度对待自己的工作。 案例：失恋的老师会用心关注学生吗,2.三百六十行，行行出状元,很多教师都曾为一个问题而困惑：明明自己的能力比别人强得多，可成绩总是比别人的差？不要疑惑，更不要抱怨，应该好好的问自己一些问题：自己是否像裁缝仔细研究布料一样，仔细研
4、究教师领域的各个细节问题？ 案例：小蔡的经历。 学校的各个领域都能有所作为（如餐厅文化的打造等）。,3.勤能补拙，亘古不变的真理,小故事寺院敲木鱼，名为敲鱼，实则敲人。 故事告诉我们，在日常生活当中，不少老师一边抱怨工作任务太多、难度太大，一边却有时间跟别人闲聊、娱乐，无非是想为自己的懒惰和不上心寻找各种托词和借口。 自身案例：没有本事，但是可以勤快些，到位些，晚上休息的时候回忆当天所作所为，有时候，自己会露出开心的笑脸，因为有大家的力顶，学生又进步了。,4.别让热忱远离你,卡耐基说过：“岁月使你皮肤起皱，但是失去了热忱，就损伤了灵魂。”可见，热忱是保持心灵滋润的必需品，在现实生活中，一个人一旦远离对工作的热忱，就容易心生抱怨。相反，如果你能永葆一颗热忱的心，怀着这样的心情去工作，那么，无论你遇到什么样的工作任务，就不会感到疲惫、消沉、抵触。没有消极的情绪，你自然也不会对工作产生怨念。 例：学生对老师问好的回应，对同事的热忱态度等，这样产生的暖炕效应必将受益一生。,结束语,假如通过我们共同探讨，你的心情有所释放，心情有所感悟，是我们共同的心愿 假如通过我们共同探讨，你的心情沉重，心情产生了软的信念，是我苦心的悲愿 希望我们充满正能量，虽忙碌着，却也享受着工作的幸福！,