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1、生活与哲学会考复习,生活与哲学的重点理论（最重 要主干知识）,（1）一个观点（一条路线）： 群众观点（群众路线） （2）两种意识： 创新意识(创新意识是唯物辩证法的根本要求，辩证否定观及唯物辩证法的革命批判精神要求树立创新意识) 责任意识(人的价值在于创造价值),（3）三条标准 判断唯物主义和唯心主义的唯一标准：对物质和意识何者为第一性的不同回答。凡主张物质决定意识的就是唯物主义，反之就是唯心主义。 区分辩证法和形而上学的标准：是否承认联系、发展和矛盾，根本标准是是否承认矛盾。承认联系、发展和矛盾是辩证法，反之是形而上学。 正确的价值判断和选择的根本标准：自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大
2、人民的立场上。,三大作用： 意识的指导作用 创新的社会作用 价值观的导向作用,（4）四种方法： 一切从实际出发，实事求是(这是正确认识世界和改造世界的最基本要求)。 用联系的观点看问题(一切以时间、地点、条件为转移)。 用发展的观点看问题。 用对立统一观点看问题(这是正确认识世界和改造世界的根本方法)。,（5）五大特点： 规律的特点(客观性、普遍性不可抗拒性) 意识活动的特点（目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性） 实践的特点（客观物质性、主观能动性和社会历史性） 真理的特点（客观的、有条件的、具体的）及认识过程的特点（反复性、无限性、上升性） 联系的特点（普遍性、客观性、多样性）,（6）六
3、对关系： 物质与意识的辩证关系（社会存在与社会意识的关系） 实践与认识的辩证关系。 整体与部分的辩证关系。 矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 量变与质变的辩证关系。 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。,一、联系的观点,第三单元 思想方法与创新意识,联系的普遍性、客观性和多样性 整体和部分的联系 系统优化的方法,唯物辩证法的联系观,联系的含义,联系的特征,用联系的观点看问题,是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用,联系的普遍性,联系的客观性,联系的多样性,坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法,方法论要求,方法论要求,从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意
4、，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征,一切以时间、地点和条件为转移,整体与部分的辩证关系,树立全局观念,系统与要素的关系,重视局部的作用,系统的特征,方法论要求,用联系的观点看问题,方法论要求,着眼于事物的整体性，遵循系统内部的有序性，用综合的思维方式认识事物,知识结构,联系的普遍性、客观性和多样性及其指导意义 （1）联系的普遍性 原理：世界上任何事物都处于相互联系之中，孤立的事物是不存在的。方法论要求：我们要用普遍联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 （2）联系的客观性 原理：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。 方法论要求： 联系客观性要求我们从事物固有的联系中
5、把握事物，切忌主观随意性。 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。（联系的可变性） （3）联系的多样性 原理：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多样的。 方法论要求：这要求我们注意把握联系的多样性。 联系多样性要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；要做到一切以时间、地点、条件为转移。（联系的条件性）,整体和部分的辩证关系及其指导意义 原理内容： （1）两者相互区别：含义不同，二者有严格的界限；整体和部分的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分根本没有的功能；部分在事物的存在和发展
6、过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 （2）两者相互联系：整体和部分不可分割。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体和部分相互影响。整体的功能及其变化会影响到部分的功能。部分的功能及其变化会影响到整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论要求： （1）我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果； （2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,1.系统的概念和基本特征 （1）系统的概念：系统是由相互联系相互作
7、用的诸要素构成的统一整体。 （2）系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋势。 2.掌握系统优化的方法 （1）掌握系统优化方法必须做到三个方面： 要着眼于事物的整体性 系统作为一个整体具有它的每一要素都不能单独具有的功能。 要遵循系统内部结构的有序性 系统内部都具有层次等级式的结构。系统各要素都是按照一 定的顺序和方向发生作用。 要注重系统内部优化的趋向。 整体功能不是部分的功能的简单相加。 （2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。,二、发展的观点,辩证法的发展观,1、世界是永恒发展的、发展是普遍的,自然界,人类社会,人的认识,3、发展的趋势,4、发展的状态,前途是光明
8、的,道路是曲折的,量变,质变,2、发展的实质,世界是永恒发展的， 发展是普遍的。自然界是发展的、人类社会是发展的、 人的认识是发展的。,发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。,原理：事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的。事物发展在前进中是有曲折的，在曲折中向前进。 方法论要求： （1）我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心爱护新事物，促使其成长壮大。 （2）同时又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。,2（理解）事物的发展是前进性和曲折性的统一,（1）新事物是符合客观
9、规律，具有强大生命力和远大前途的事物。 （2）新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。 （3）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终走向灭亡。 （4）在社会历史领域中，新事物符合人民的根本利益和要求，得到人民的支持和拥护。 因此，新事物必然战胜旧事物。,事物发展的前途是光明的原因：,（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身不可避免的存在着弱点和不完善的地方。 （2）人们对新事物的认可也有一个过程。 （3）旧事物
10、在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 因此，新事物的战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。,事物发展的道路是曲折的原因：,量变和质变的含义：,原理： （1）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展。 （2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 （3）事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 方法论要求： （1）我们做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 （2）当量变已经达到一
11、定程度，只有改变事物的原有性质才能向前发展时，要果断抓住机遇，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 （3）反对两种错误倾向：急于求成和优柔寡断。 注意点,量变和质变辩证关系及其指导意义,并不是所有量变都会引起质变，量变只有达到一定程度时，才会引起质变。 事物的发展是通过质变实现的，没有质变就没有发展，但有了质变并不一定就有发展。 在量变和质变的关系上，形而上学有两种表现形式。一种是否认量变，只承认质变，否认量变是质变的必要准备（激变论）。另一种是否认质变，只承认量变，否认质变是量变的必然结果（庸俗进化论）。,注意：,矛 盾,含义,基本属性,特征,普遍性,特殊性,辨证关系,主次矛盾、矛盾主次方面,世
12、界观,方法论,承认矛盾;一分为二,坚持共性和个性的 具体的历史的统一,具体问题具体分析,两点论和重点论相结合,矛 盾 分 析 方 法,矛盾转化律;对立统一律,三、辩证法的矛盾观,（1）联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾。 （2）矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法的实质和核心是对立统一规律。,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,（1）含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 （2）矛盾的基本属性：同一性与斗争性。 矛盾的同一性：矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 它有两方面
13、的含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。,矛盾的含义及其基本属性的含义：,原理：（1）矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的，即事事有矛盾。（2）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即时时有矛盾。 方法论要求：我们在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 注意：（1）不能说任何事物之间都存在着矛盾。 （2）矛盾是推动事
14、物发展的动力，但并不是矛盾越多越好。矛盾的存在是客观的。事物包含矛盾多少，矛盾如何推动该事物的发展，这是事物本身所固有的，并不是由人的主观愿望所决定的。因此，并非矛盾越多越好。,矛盾的普遍性及其指导意义,（1）原理内容（含义）：矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 （2）表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。 （3）方法论要求：我们坚持具体问题具体分析原则。 具体问题具体分析的含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 具体问题具体分析的
15、地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。 具体问题具体分析的重要性： 1）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。 2）具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。,矛盾的特殊性及其指导意义,原理： （1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。 一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。 （2）矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。 方法论要求：（1）我们想问题和办事情要把矛盾的普遍性和特殊性结合起来。从
16、特殊性中概括普遍性，在普遍性的指导下研究矛盾的特殊性， （2）矛盾的特殊性和普遍性辩证关系原理关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。,矛盾的特殊性和普遍性辩证关系及其指导意义,辩证关系原理： （1）主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾；次要矛盾是指在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。 （2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 方法论要求： 我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。,主
17、要矛盾和次要矛盾的辩证关系及其指导意义,原理内容： （1）矛盾的主要方面是指在矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面；矛盾的次要方面是指在矛盾的两个方面中，处于被支配地位、不起主导作用的方面。 （2）矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。 （3）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 方法论要求：我们想问题办事情既要全面，又要分清主流与支流，着重把握矛盾的主要方面，抓主流。,矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系及其指导意义,主次矛盾和矛盾主次方面辨证关系总的方法论要求： 我们要坚持一分为二的矛盾分析方法，坚持两点论和重点论 相统一的认识方法。,主
18、次矛盾和矛盾主次方面的区别与联系：,（1）辩证否定观的内容： 含义：辨证的否定，是事物自身的否定。即自己否定自己， 自己发展自己。 特点： 1）辩证否定是发展的环节。 2）辩证否定是联系的环节。 实质： 辩证否定的实质是扬弃。 辨证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既保留又克服，克服的是旧事物中的过时的消极的内容，保留的是旧事物中的积极合理的因素。 （2）方法论要求： 树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。,唯物辩证法的辩证否定观,（1）创新推动社会生产力的发展 （2）创新推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的向导。 理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。 （3）创新推动人类思维和文化的发展 （4）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。,创新的社会作用：,