新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2170458 上传时间:2019-02-25 格式:PPT 页数:20 大小:479.01KB
返回 下载 相关 举报
新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt_第1页
第1页 / 共20页
新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt_第2页
第2页 / 共20页
新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt_第3页
第3页 / 共20页
亲,该文档总共20页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新建MicrosoftPowerPoint幻灯片.ppt(20页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、Module 1 Hobbies,三点剖析单词典句考点,collect v.收集;搜集 【经典例句】 I like collecting stamps. 我喜欢集邮。 【考点聚焦】 1)扩展词:collection n. 收藏品;收藏物 2)掌握collect和gather的区别: gather是常用词,指“收集,聚集,集合在一起”。 collect指“有计划、有选择地收集”。,tidy adj. 干净的 v. 收拾;整理 【经典例句】 Please keep your room tidy.请保持你的房间整洁。 【考点聚焦】 1)反义词:untidy adj.不整洁的,凌乱的。 2)注意nea

2、t,tidy强调的重点不同。 tidy强调考究的布置和次序。 neat强调干净,有秩序的。 3)tidy在句中既可以作表语,也可以作定语。 4)作动词时,构成短语tidy up,含义是“收拾”。 least adj. 最少的;最小的 【经典例句】 The least noise would startle the timid child. 最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。 【考点聚焦】 least的习惯用语: least of all最不;尤其不;at least至少;起码(一般用于肯定句) in the least一点儿(通常用于否定句),interview n.&v. 采访;会见;面试

3、 【巧记提示】 inter-(前缀 “在一起;交互”) + view (见解;观察) 【经典例句】 The reporter interviewed an important person last night. 这个记者昨晚采访了一个重要人物。 【考点聚焦】 1)扩展词:interviewee n.被接见(被会见,被采访)者 interviewer n.接见(会见,采访)者 interviewing n.面试 2)常用短语: interview (v.) sb. about sth.关于采访某人 give an interview (n.) to sb.接见某人 have an interv

4、iew (n.) with sb.会见某人 3)interview还有一个常见含义是“面试”,相关短语是interview sb.(for sth.),含义是“(为了)对某人进行面试或是面谈”。 as prep.如同 【巧记提示】 as(作为) is (是) 【经典例句】 English is spoken as the first language in England. 英语在英国被作为第一语言使用。 【考点聚焦】 as的常见短语: as.as像一样 the same as 与相同 反义词组: be different from“与不同” such as 例如 as if=as thoug

5、h似乎;好像,creative adj.有创造性的 【巧记提示】 create (v.创造;创作) +-ive.(形容词后缀) 【经典例句】 Human beings are creative animals. 人类是有创造力的动物。 【考点聚焦】 1)扩展词:create v.创造;创作 creation n.创造;创造物 creatively adv.有创造性地 creator n.创造者;创作者 2)creative在句中既可以作表语,也可以作定语。 develop v.发展;发达;进步 【经典例句】 Modern music was first developed in Italy.

6、现代音乐最初是在意大利发展起来的。 【考点聚焦】 1)扩展词:development n.发展 2)注意掌握developed和developing之间的区别: developed adj.发达的 developing adj.正在发展中的,开发的,imagine v.想像;设想 【经典例句】 I cant imagine what he looks like.我想象不出他是什么长相。 【考点聚焦】 1)imagine的相关短语: imagine doing sth.想像做某事 imagine sb. doing sth.想像某人做某事 imagine that .想像 2)当imagine,

7、believe,think,suppose等词后面接的从句为否定意义时,要否定主语中的谓语。 3)注意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句,但不可以是动词不定式。 success n.成功 【巧记提示】 success(n.成功)succeed(v.成功) 【经典例句】 Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 【考点聚焦】 1)扩展词:successful adj.成功的 successfully adv.成功地 2)反义词:failure n.失败,短语典句考点,tidy up整理;收拾 【经典例句】 Please tidy up

8、the mess before you go. 在你走之前,请把东西整理好。 【考点聚焦】 1)tidy up侧重于整理杂乱的东西。此处up是副词,被修饰的代词要放在它们中间。如: tidy it up;tidy them up 2)含有up的短语: get up 起床 stand up 起立 walk up 沿着走;登上 turn up 提高音量 look up 向上看 take up占据(时间,空间) 【经典例句】 This table takes up too much room. 这张桌子太占地方了。 【考点聚焦】 含有take的相关短语: take away拿走;带走 take st

9、h. with sb.随身携带某物 take the medicine吃药,all the time一直,总是 【经典例句】 Where did you go? I waited for you outside all the time. 你去哪里了?我一直在外面等你。 【考点聚焦】 time的相关短语: in time及时 on time准时 at times有时 at a time一次;一下子 (be) interested in对感兴趣 【经典例句】 Are you interested in music? 你对音乐感兴趣吗? 【考点聚焦】 1)be interested in sth.

10、指人对感兴趣 2)interested和interesting的区别: interested表示“人对某物感兴趣的,指人的一种感受”,一般是人作主语。 interesting表示“某东西令人感兴趣的”,一般是物作主语。,as well as也,又 【经典例句】 Im learning French as well as English. 我除学英语之外还学法语。 【考点聚焦】 1)注意下面的句子: She can play the piano as well as her sister. 她弹钢琴像她姐姐一样好。 其中的 as well as含义是“和一样好”。 2)另外as well表示“也

11、”,一般放在句末,相当于too。 such as比如;例如 【经典例句】 English is spoken in many countries, such as Australia and Canada. 许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。 【考点聚焦】 such as和for example的区别: such as 和for example都可以表示“例如”,但for example通常与所给的例句用逗号隔开,只列出一项,是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明,可位于句首、句中或句末。 such as用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子,一般至少有两项。for exampl

12、e后面的例子可以是从句,such as后面则常接名词性的短语。,come out(书等)出版;发行;出来 【经典例句】 Your new book came out. 你的新书出版了。 【考点聚焦】 1)come out有多种含义。注意在不同的句子中要进行不同的翻译。 2)掌握out的相关短语: look out 当心,小心 look out of 向外看 go out 出去 need to do需要做某事 【经典例句】 Good friends need to share happiness and sorrow together. 好朋友需要一起分享快乐和哀伤。 【考点聚焦】 need既是

13、情态动词,又是行为动词。 need作情态动词时要用need do sth.否定要用neednt do sth.。 need作行为动词时要用need to do sth.否定要用dont/ doesnt/ didnt need to do。,难句剖析拓展,What made you so interested in music? 什么使你对音乐如此的感兴趣? 【剖析】 1)本句中的what既是一个特殊疑问词,同时又充当本句的主语。 2)“make sb.+形容词”表示“使某人”,后面的形容词是用来说明前面的sb.的情况的。 【拓展】 make常构成短语make sb. do sth.,含义是“让

14、某人做某事”。 Some hobbies are relaxing and others are creative. 有些爱好是休闲型的,有一些是创意型的。 【剖析】 本句是由and连接的并列句。others和some对比使用时,表示“有一些”而不作“其他”讲。 【拓展】 1)relaxing是表示“(东西)令人放松的”,而relaxed则表示“(人)感觉放松的”。,Hobbies can make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills。 爱好能够使你成长,培养你的兴趣,帮助你学习新

15、的技能。 【剖析】 1)本句中有三个并列的动词短语:make you grow as a person, develop your interests and help you learn new skills.。 2)本句中的grow as a person,主要是指人的各个方面的成长。包括外在的和内在的。 3)help sb. (to) do sth.帮助某人做某事。 【拓展】 1)在一句话中,当有多个词或短语并列时,前面几项分别用逗号隔开,最后两项用and相连。 2)can是一个情态动词,后面要接动词的原形。 Many teenagers love his book, and as a

16、result, David has become a successful young writer. 很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果,大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。 【剖析】 本句中as a result后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。前面是因,后面是果。 【拓展】 successful是个形容词,它的名词形式是success,副词形式是successfully。,Its sometimes difficult to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。 有

17、时候,记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上”这个建议是很困难的。 【剖析】 1)本句中的it是形式主语,真正的主语是后面的不定式to remember that we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。 2)在后面的不定式结构当中还含有一个that引导的宾语从句we shouldnt spend all our time on our favorite hobby。 【拓展】 1)宾语从句要用陈述句的语序。 2)spend.on sth.表示“在某事上花费时间”。此外,spend.on.还可以表示“花费金钱”。 T

18、here are many other interesting things to do in life, and we should try to do something new or different. 在生活中有很多其他有趣的事情可做,我们应该努力去做些新的或不同的事情。 【剖析】 1)本句是一个由and连接的并列句,前一句是there be句型,后一句是一个“主谓宾”结构的简单句。 2)something new or different.表示“一些新的或是不同的东西”。其中something是不定代词,注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。 【拓展】 1)there be句

19、型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的,如果后面是并列名词,则要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原则”。 2)常见的不定代词还有:everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰。,语法剖析活用,简单句的五种句子结构 .句子的种类 按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 按结构可分为简单句、并列句与复合句。 .简单句 简单句是由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)构成,其陈述句的肯定式有以下五种基本句型: 【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O)、宾语补足语(OC)】,.there be 句型 there be句型的结构是

20、“there be +某人/某物+某时/某地”,含义是“在某时或某地有某人或某物”。 从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点:英语的句子以谓语为中心,前面是动作的执行者,后面是动作的承受者。除了基本成分之外,状语也很重要。状语可以位于句首,也可以置于谓语之后。一般来说,置于句首的多是时间、条件和原因状语,置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。,一般过去时和现在完成时的区别,.时间上有差异 一般过去时与现在没有关系,与表示过去的时间状语连用,如:ago,last year,just now,the other day等。现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状

21、语连用。如: He has come back home.(说明现在他在家。) He came back home last year.(只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家,可能后来又出去了,但至今未归。) .结果上有差异 现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作,现在完成时强调对“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去”,和现在没有关系。,【活学活用】 单项选择 1)She _the piano for six years,but she doesnt play now. A. have played B.played C.has pla

22、yed 答案:B 从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了,说明前面的动作和现在已经没有关系,只是单纯地陈述过去的事情,所以用一般过去时。 2)We _ the museum yesterday. A. visited B.visit C.have visited 答案:A 有明显的过去时间状语yesterday,可以判断用一般过去时。 3)I _ stamps since I was ten years old. A. collected B.have collected C.am collecting 答案:B since“自从”是现在完成时的一个标志性词语,表示动作从某时开始一直延续,所以用现在完成时。 4)I _ to school yesterday because I was ill. A. went B.havent gone C.didnt go 答案:C 全句为因果关系,应该是“生病没有上学”,所以否定A项;陈述昨天的事情,没提到和现在的关系,所以应用一般过去时。 5)I _ in Beijing for ten years. A. lived B.have lived C.has lived 答案:B 句意为“我住在北京已经十年了”,没有任何其他提示,表示现在仍住在北京。,Module 2 Friendship,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1