语文课件天上的街市.ppt

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1、你喜欢星光 灿烂的夜晚 吗? 能说说原因吗?,天上的街市,郭沫若,作者简介: 郭沫若(1892-1978) 中国现代杰出的作家, 诗人、历史学家剧作家等。四川人,1914年赴 日本留学,1918年开始新诗创作。1926年参加 北阀战争,1927年8月加入中国共产党。解放后, 被选为全国文联主席。他学识渊博,才华横溢, 是继鲁迅之后中国文化战线上又一面光辉旗帜。 1978年6月12日病逝于北京。,郭沫若故居,写作背景: 天上的街市选自诗人第二部诗集 星空。1921-1923年,郭沫若三次从日本回国。这时,“五四”运动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!

2、腥秽如血!”的黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有 悲观失望,依然不倦的探索和追求。就是 这一时期,1921年10月24日,作者写 下了- 天上的街市。, 体会音乐的美: 请大家聆听优美的配乐朗诵; 同时注意朗诵的节奏和重音。,天上的街市 郭沫若 远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥渺的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 我想那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星, 是他们提着灯笼在走。,朗

3、读要求: 一、节奏不宜强,声音不宜大,速 度不宜快,做到轻松、柔和、 舒缓。 二、把握这首诗美好、恬静、自在、 清新而略带忧郁的感情。 三、划出诗歌的节奏并标出重音。,天上的街市 远远的/ 街灯/ 明了, 好像/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了, 好像/ 点着/ 无数的 / 街灯。 我想那/ 缥渺的/ 空中, 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品, 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看,那浅浅的/ 天河, 定然是/ 不甚/ 宽广。 那/ 隔着河的/ 牛郎织女, 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻, 定然/ 在天街/ 闲游。 不信,请看/

4、那朵流星, 是他们/ 提着灯笼/ 在走。,体会画面的美: 请大家再次聆听配乐朗诵 想象一下:诗中描写的是怎样的 一幅画面?,想象与联想:,联想:,甲事物,想到,乙事物,存在 存在,因果联系相似关系,想象:,甲事物,创造出,乙事物,存在 不存在,来源于客观现实,哪些是写实? 哪些是想象?,写实:,第一节,想象:,第二、三、四节,诗中如何进行联想? 想象又是怎样逐步展开的?,街灯,明星,明星 街灯,想象,联想,天上的街市,物品,珍奇,天河,浅浅、不甚宽广,牛郎织女,来往、闲游,说一说,你还记得传说中牛郎织女的故事吗?,想一想,诗中描写的牛郎织女的命运如何?诗人为什么要做这样的改造?,读出情感美: 展开联想和想象,体会诗歌思想感情,试一试,发挥想象和联想,补充下列句子,例甜蜜的梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉住他,它已经跑了。,1、皎洁的月光像 _,2、被放出笼子的小鹦鹉像_,3、我一天没有吃东西,好像_,充分发挥你的想象和联想,请将这首诗改写成散文,写一写,

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