【工作总结】绿色环保工作总结[1].docx

《【工作总结】绿色环保工作总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】绿色环保工作总结[1].docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 绿色环保工作总结1 特征码 EIiuAYBgxVmmUoXuynqh 篇一：绿色环保主题活动总结 为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生 的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，为我市 建成国家级环保模范城市贡献力量，根据市教育局的统一安排， 教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育 活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年 级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学生中开 展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。 一、活动对象及范围：一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间：20XX 年 11 月12 月 2

2、、活动形式： 利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧图 书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡，将自己对一 年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入“未来信” 。 邮政局将为此活动特别开设“未来邮局” ，将孩子们的美好愿望 第 2 页 统一封存， “未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来 的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求： （1）每个学生每收集至少 2、5 公斤废旧书报、图书即可换取 一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出 “免费” 、 “废纸换再生纸贺卡”等关键词。 （2）16 年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑 好，贴上标签，标签上

3、写清：年级班 姓名斤数。 （3）各班级“一人一岗”小干部，配和班主任老师做好班级 学生的数量统计，填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未 来绿色环保活动登记表” ，在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动，从 11 月份开始利用节 假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废 旧书报和废纸。11 月 27 日前各班完成收集任务，以学生个人 分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回 政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11 月 28 日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献” ，每班不 少于 5 篇收集过程中的

4、体会。体会要求工整规范，写明学校、 班级、姓名并于 11 月 28 日上交政教处。 3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己 第 3 页 写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想，以书信的形式记 录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来 信”贺卡回收整理，交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在 班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同 学们有的开始整理自己的废旧书报，有的开始在街道、社区收 集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎 然地比了起来，看哪个同学收集得最多！ 2、师生尽力贡献，废纸回收量

5、多。经过各班同学广泛参与， 各班的废纸回收量都不小。11 月 28 日星期一，政教处将各年 级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近 1400 名 16 年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、 怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校园 车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际 行动为城市环保尽力、贡献。下午 4:00 左右，市邮政局来我校 集中回收，全校回收废旧书报、纸张约 6600 余斤，可换的“未 来信” 贺卡 1300 余张。 3、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回 来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多 可以回

6、收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自 己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以 第 4 页 推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活 动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在“华彩乐章” 博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出 了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的 深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的 体会：“我早就想为环保贡献自己一份力量了，想着这些废旧 书报如同百岁老人经过加工再利用就会变成花季少女 那是多好的一件事啊，再者还能得到未来信贺卡，真是有 双重意义！”我们相信每位同学都有不一样的感受

7、，不一样的 收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同 的。 “未来信”的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美好 愿望和梦想的完美实现，我们和孩子们一起共同期 期待！ 4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通 过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里 没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有 了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为 多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为 第 5 页 多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。 绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣传环保、实践环

8、保的更进一步深入，我们的目的 就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养 学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既 往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的 呵护！ 篇二：绿色环保活动总结 活动背景 近日，华北的水量因干旱等多种因素急剧减少，各省水厂产水 量下降，无法保证供水。学校也因此出现了水资源短缺的情况； 20XX 年 4 月，已出现三次停止供水的情况，用水危机迫在眉睫。 到 20XX3 月，整个华北地区进入缺水状态，并且在接下来的几 个月里，情况可能会更不容乐观。我们细心的绿色与环保协会 及时了解了这一情况后，为呼吁全校同学提高水资源忧患意识 和

9、节水意识，增强保护水资源的责任感和紧迫感，珍惜现有的 每一滴水，积极加入到节约用水的队伍中来，特举办本次倡导 节约用水的主题活动，以为母校、为我们的生活环境献一份力， 让生命之源源源不息。也值此时机为母校的迎评工作添上一笔 色彩。 第 6 页 活动过程 在全社会员共同努力和精心准备下，活动分三个步奏顺利进行； 第一步初期宣传 3 月 18 日，由全社会员分别在 1、2、3、4 号楼以及图书馆各 洗手间贴上号召大家节约用水的贴纸，以引起同学们的注意， 从而形成初步的节水意识。而在接下来的几天里活动也确实达 到了我们预期的效果。贴纸引起了同学的注意，有不少同学在 谈论节水贴纸的图片及文字内容，且绝

10、大多数给予了较高的评 价。 第二步展板宣传 3 月 19 日，于二号教学楼和北院食堂展出节水活动展板与图 片展牌。展板内容为： 一、水资源现状介绍，目的是为了让大家对祖国水资源情况有 所了解，且对缺水现状有所惊醒而行成有意识的自觉节约用水 的习惯； 二、相关的缺水图片与和谐水世界的图片对比板。以让大家在 大相径庭的图片对比之中形成惜水爱水的意识。三块展板一经 展出，便得到老师和同学们的极大关注。大家争相谈论各自宿 舍楼的用水情况，并进行比较，都说展板内容做的相当的好。 第三步积极参与 3 月 22 日，于南院食堂.北院食堂.重点车站举行节约用水的 第 7 页 签名仪式。签名横幅的内容为“珍惜每

11、一滴水，争做社会文明 人” 。由于同学们关注度极高，都极力支持本次活动，所以前来 签名的老师和同学很多，活动现场的氛围超出我们预期的效果， 办得相当成功。也正因如此，横幅上的名字签得极满，节水倡 议书也很快发完.并进行节水知识问答，成绩优异者奖励小礼品. 活动所得 虽说本次活动得到了同学、老师以及校领导的好评，办得非常 成功，但在整个活动，尤其是准备工作中也出现了一些不应该 的问题，在以后的活动中应注意尽量避免：( 书村网 .mcqyy. ) 1、活动准备中，部分环节分工不够精细，导致部分同学工作 太累，部分同学过闲。 。 2、活动经费过高，展板预算不精确，有所超支。 通过本次节水活动，大家对

12、学校水资源现状以及用水短缺问题 有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地 节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成 了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。 同时，在悉心准备本次活动期间，我们协会会员共同努力、相 互配合，通过各种渠道，不怕辛苦收集所需信息，以及整理各 种资料。我们不但收获了活动成功的喜悦，也感受到了团结共 进的情谊。由此，社团凝聚力变得更强，这是值得我们永远珍 第 8 页 惜的。 活动致谢 本次活动的成功举行离不开全校同学、老师以及各级领导的支 持，也离不开我们协会会员的辛苦准备工作，所以也谢谢所有 支持与努力的人。在此，尤其要感谢的是后勤集

13、团领导的大力 支持，他们不辞劳苦地为我们整理所需数据，提供各种必要物 品以及部分活动经费，对此深表感谢！ 活动继续 横幅的挂出，并不意味着本次活动的结束，我们要做的还有很 多。并且我们希望大家都把节约用水放到行动中来，真正做到 为祖国为母校节约资源。炎炎夏日已经到来，相信各处用水量 都会增加许多，我们会继续努力，时刻留意身边的滥用水现象， 并及时加以制止 ，为母校迎评献上一份力。 篇三：实验小学“绿色环保我先行，我为绿色献份爱”活 动总结 第 9 页 为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大学生的环境 保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据市教育局 的统一安排，接到文件通知后，我校

14、也积极响应上级号召，召 开了年级组长会，认真安排落实，配合上级主管部门在全体学 生中开展了 “绿色环保我先行，我为绿色献份爱”主题教育活 动。 一、活动对象及范围：三至五年级学生 二、活动时间 20XX 年 3 月 1 日3 月 31 日 三、活动实施步骤 1、组织发动阶段（从 3 月 1 日3 月 5 日） 。 学校将本次活动的精神传达至全体教职工，由班主任老师传达 至全体学生，并通过校园网、黑板报、手抄报、主题班会、标 语等形式做好宣传发动。老师们将主题班会的教案以及好的经 验做法发至校园网“绿色环保”栏目，做好本次活动的信息报 道工作。 2、活动开展阶段（从 3 月 6 日3 月 25

15、日） 。 学校围绕本次活动的主题，利用环境教育课、社会实践活动、 自主活动等时间，有组织地安排学生到指定的区域进行清拣一 次性塑料袋为主的垃圾清理活动，并采取适当的形式进行集中 存放。 3、评选表彰阶段（从 3 月 26 日3 月 30 日） 。 第 10 页 3 月下旬，将依据各班组的活动方案，对本次活动情况进行抽 查验收，评选出优秀组织班级若干名， “环保小卫士”10 名， 并给与通报表彰和物质奖励。 四、活动安排： 原则上每个班级利用下午第三节课时间每周出去一次，必须有 两名老师及一名领导带领，由级部主任统筹安排，安排好后报 政教处。 存放地点：各班级自备废旧蛇皮袋，将清捡的垃圾存放于蛇

16、皮 袋，置于各自的班级。 五、活动效果 1、学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在 班主任老师的组织下投身到活动中来。同学们有的开始整理自 己的废旧书报，有的开始在街道、社区收集废纸、白色垃圾拿 到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得 最多！3 月 26 日学校将各年级各班孩子们收集的白色拉圾统一 进行了回收，全学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、 整齐地堆放在了校园车房一角， ，他们用实际行动为城市环保尽 力、贡献。 2、推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回 来的垃圾，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以 回收的垃圾啊！把它们回收再利用，

17、就是对保护环境做自己的 一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动 第 11 页 低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中 的感受写了下来。 3、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通 过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里 没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有 了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为 多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为 多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。 绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目

18、的 就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养 学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既 往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的 呵护！ 篇四：绿色环保校园行活动总结 20XX 年 4 月 11 日及 12 日中午 11 点 40 分，院学生会公 关部在学院体育馆和志愿者亭前进行了“绿色环保校园行”的 宣传活动。此次活动主旨在于倡导同学们保护环境，热爱环保， 积极参与到环保中来。 第 12 页 此次活动共分为两部分，绿色环保签名和废弃物回收等。中午 11 点 40 分，我们便已将备好的环保条幅展开，迎着刚刚下课 的人群，我们将手中的环保宣传单和马克笔交

19、给 同学们，引领 同学们来到横幅前，签下自己的姓名，环保的宣言。由于当天 进行宣传的部门比较多，起初我们心里还比较担心当天的宣传 效果，在部长的带领下，公关同仁们积极进行宣传，读有声稿， 散发宣传单，引领同学们签名，大家各司其职，认真对待，一 个中午下来，长为七米的横幅已经签满了同学们的签名。 第二天同时，我们在志愿者亭前准备好了各种精美的环保小礼 品，等待着同学们将平日里积攒的废弃回收物拿来与我们兑换 奖品。起初，积极响应的人并不多，但是，经过我们公关同仁 们的宣传与介绍，开始有同学们专门从宿舍把废弃物带来给于 我们。一个中午下来，我们回收了许多废弃物。 通 过这次“绿色环保校园行”活动，我深切体会到，不论是作为 公关部的一个成员还是实验学院的一名学生，我们都应该重视 环保，心系环保，哪怕只是简单的一个随手捡起身边的垃圾， 回收平日的废弃物对环保而言也是至关重要。如果每个人都为 第 13 页 环保做一点点，那么我们生活的环境会更好。