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1、1、质粒是基因工程常用的载体，能进行自主复制。 2、所有的限制性核酸内切酶能识别同一种特定的核苷酸序列 3、利用基因工程技术，可以将人胰岛素基因导入大肠杆菌，由大肠杆菌直接生产胰岛素 4、基因工程操作中通常用同种限制酶切割目的基因和质粒，有时也需要用不同的限制酶分别切割。 5、将重组质粒导入植物细胞时，需用氯化钙处理植物细胞，使细胞壁通透性增大，有利于导入 6、用抗四环素基因作标记基因筛选导入了目的基因的受体细胞时，受体细胞自身应该不含抗四环素基因。 7、若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌，再转入水稻细胞,T,T,T,F,F,F,F,高考临场复习 -细节和规范,四、现代生物技
2、术,8、转基因植物是转基因技术与组织培养技术结合的产物 9、基因工程育种的原理是基因重组，发生了定向的变异 10、将含有抗虫基因的重组质粒导入枯草杆菌，再感染普通棉花植株的受精卵，产生抗虫棉，此过程中枯草杆菌称为基因工程的受体细胞。 11、基因治疗是利用限制酶切除缺陷基因，再导入正常基因替代缺陷基因，以治疗遗传性疾病 12、若要获得未知序列的目的基因，可到基因库中寻找 13、利用核移植培养克隆动物时，还要用到胚胎培养和胚胎移植技术 14、限制性核酸内切酶每切割一个识别序列，需要水解2个磷酸二酯键 15、信使RNA上所有的密码子都有对应的反密码子,T,T,F,F,F,F,T,T,16、克隆即无性
3、繁殖，包括分子、细胞、个体三个水平 17、个体水平的生物克隆，其基本条件是细胞具有发育的全能性 18、同种植物不同基因型的个体细胞全能性的表达程度大致相同 19、将植物组织用胰蛋白酶处理分散形成的单个细胞，属于胚性细胞 20、将脱分化形成的愈伤组织通过液体悬浮培养分散形成的单细胞，属于胚性细胞 21、植物组织培养时脱分化和再分化都要用固体培养基 22、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 23、用于植物组织培养的外植体可以是一块组织、单个细胞，也可以是除去细胞壁的原生质体。,T,T,T,T,T,T,F,F,例、下列过程中不经过愈伤组织阶段的是 A通过植物体细胞杂交培育白菜甘蓝杂种植株 B通过
4、多倍体育种培育无子西瓜 C通过基因工程培育转基因抗虫水稻 D通过单倍体育种培育优质小麦,B,24、低等动物细胞的全能性一般比高等动物细胞更容易体现 25、动物细胞难以克隆的根本原因是：分化过程中的基因选择性表达，使细胞在形态和功能上高度特化,T,T,26、动物细胞培养技术的成熟，标志着动物细胞全能性的实现 27、动物组织经过长时间的培养，往往会演化成简单的细胞培养 28、克隆羊多莉的成功培育，体现了动物细胞的全能性 29、细胞的克隆培养法，其培养起点必需是单个细胞，这是细胞克隆的最基本要求 30、杂交瘤细胞培养和胚胎干细胞培养时，都需要在培养皿底部制备饲养层,T,T,F,F,F,31、受精作用
5、起始于精卵质膜的融合 32、正常情况下，移植胚胎的遗传特性在孕育过程中不会受受体的影响 33、在8细胞卵裂球时，每个细胞分离后都可以发育成完整的个体 34、囊胚期产生了最初的细胞分化，形成了胚胎干细胞和饲养层细胞两种不同的细胞。 35、动物克隆、试管动物培养、胚胎分割都是动物无性繁殖的实例 36、体外受精后形成的受精卵需在体外培养到8细胞以上的胚胎，才能移植到受体内 37、动物胚胎移植时无需对供体和受体进行MHC组织配型,F,F,F,T,T,T,T,38、早期胚胎体外培养时，不同发育时期需用含有不同成分的培养液进行培养 39、目前为止，胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法 40、胚胎移植获得的后代都属于无性繁殖 41、胚胎分割可以用机械方法切割囊胚，也可以用酶解法切割卵裂球 42、分割获得的胚胎或细胞，可以直接移植，也可以体外培养到囊胚后再移植 43、胚胎移植到受体内的部位可以是输卵管也可以是子宫角 44、胚胎干细胞培养时底部制备一层胚胎成纤维细胞，是为了促进细胞分化,T,T,T,T,T,F,F,45、生态工程学的研究对象是社会-经济-自然复合生态系统 46、建设生态工程对植物废渣和动物粪尿进行再利用，实现了能量的循环利用,F,T,