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1、第 1 页 第三批保持党员先进性教育活动总结范文1 特征码 ethXVHmYAtxuxCjrfYLP 按照中央的总体部署和省、市委的安排，县自 12 月 8 日 开始，在镇村、街道社区 、学校、国企和“两新”组织中， 开展了第三批先进性教育活动。全县参加第三批教育活动的共 有 28 个党委（工委、总支） ，196 个基层党组织，6883 名党员。 活动开展以来，在市委督导组的正确指导下，我们针对涉及的 党员分布领域广、类型复杂、和群众接触直接的特点，充分借 鉴和运用第二批先进性教育活动的成功经验，从实际出 发，抓住一个“实”字，突出一个“特”字，争取一个“变” 字，积极探索，大胆创新，分类指导
2、，扎实推进，取得了阶段 性成果，群众对开展第三批先进性教育活动的满意度达到了 98.9%。现总结报告如下。 一、主要做法及特点 （一）抓住“实”字用气力 一是明确重要性，营造先进性教育活动的浓厚氛围。我们 坚持早动手、早安排，在 5 月份就着手研究并进行第三批教育 活动的准备工作，对参加第三批教育单位的基层组织建设情况 和党员队伍状况进行了调研。为了形成“未教先行”的良好氛 围，采取提前“热身”的办法，广泛发动第三批参加教育单位 第 2 页 的党组织参与到第二批教育活动的主题实践活动、征求意见和 情况通报中去，既使第二批教育对象受到了教育，又触动了第 三批教育对象，使他们在思想上先行一步，提前
3、介入教育活动。 同时，通过大力宣传先进性教育活动的重大意义，宣传优秀共 产党员的事迹，宣传第二批先进性教育活动的做法、经验和成 效，为第三批先进性教育活动的顺利开展营造了良好的舆论氛 围。 二是突出针对性，增强先进性教育活动的学习效果。我们 实行了“三级动员、两级培训” ，即县委、主管党委（工委、总 支）和基层单位党组织三级都由一把手书记作动员，县委培训 到支部书记，主管党委（工委、总支）培训到支部理论骨干。 在深入开展“组织找党员、党员找组织”活动，确保教育覆盖 面的基础上，坚持立足实际，因人施教，按照“要求不松、方 便灵活”的原则，创新了“集体研学、领导讲学、专家导学、 分散自学、结对帮学
4、、交流互学和上门送学”等方式，增强学 习的针对性和实效性。围绕“促进提速发展，构建和谐 ”主题，结合党员先进性的岗位特点和自身实际，开展 了“比先进意识、赛综合素质、看示范行动”大讨论活动。据 统计，全县基层党组织开辟学习园地和宣传栏 171 个，进行各 类培训 667 次，党员撰写体会文章 5858 篇，经过提炼形成党员 具体要求 869 条。 三是坚持公认性，把握先进性教育活动的关键环节。为了 第 3 页 体现“开门”搞教育的原则，把教育活动真正打造成群众满意 工程，在分析评议阶段和整改提高阶段，我们重点抓好了征求 意见、党性分析、党员评议和整改落实四个关键环节，确保了 先进性教育活动的实
5、际效果。据统计，全县各级党组织共发放 征求意见表 15 多份，开通电话 178 部，设置意见箱 172 个，召 开座谈会 256 个，谈心 59 多人次；党员制定整改措施 1563 条， 已经整改 1581 条，占 96.7%，正在整改的有 522 条，占 3.3 %；各级党组织制定整改措施 759 条，已经整改 713 条，占 93.9%，正在整改的有 46 条，占 6.1%。 四是立足长远性，构建永葆党的先进性的长效机制。县委 提出了“三个着眼”：一是着眼于增强党员意识、提高党员素 质、促进党员履行义务和保障党员行使权利，建立健全融党员 教育、管理、监督和服务于一体的党员队伍建设工作机制；
6、二 是着眼于强化基层党组织功能，不断提高基层党组织解决自身 问题的能力，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，建立健全 基层党组织建设工作机制；三是着眼于基层党组织班子建设， 锤炼政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的 坚强领导班子，建立健全加强党组织思想政治和作风建设的工 作机制。截至目前，各级党组织新建规章制度 195 项，完善规 章制度 192 项。 五是强化规范性，确保先进性教育活动不走过场。建立健 全了以县委书记为第一责任人，参加教育的党委（工委、总支） 第 4 页 书记为直接责任人，基层党支部书记为具体责任人的责任体系， 实行“一把手抓一把手” ，做到一级抓一级，一级带一级
7、，层层 抓落实，在全县形成了县级领导干部牵头，科级干部包片、一 般干部包点，第二批参加教育的单位指导的教育工作格局，有 力地推动了教育活动的开展。县委进一步建立健全了县级领导 干部联系点制度，组织开展了以联系基层为主题的“八联系、 八负责”活动，对全县的教育活动起到了很好的促动作用。坚 持每个阶段都动员、每个阶段都总结、每个阶段都进行“回头 看” 、每个阶段都必须经过督导组相互交叉检查验收合格后才能 转段，确保了教育活动扎实推进，健康开展。 （二）突出“特”字做文章 一是在思路上求特。根据先进性教育的总体要求，我们结 合第三批参加教育的党组织和党员的实际，提出了“543”教育 思路。 “5”是
8、指要求党员在五个方面时刻发挥模范带头作用： 一要带头坚定理想信念， ，做执行党的各项方针政策的模范；二要带头勤奋学习，做带 领群众实现提速发展的模范；三要带头强化宗旨意识，做密切 联系群众的模范；四要带头严格自律，做遵纪守法维护团结稳 第 5 页 定的模范；五要带头弘扬美德，做发扬社会主义新风尚的模范。 “4”是要求每个党员经常做到“四个想一想”：一是党旗面前 想一想，当初为什么要入党？二是权力面前想一想，到底为谁 把权掌？三是群众面前想一想，宗旨意识强不强？四是义务面 前想一想，怎样带领群众奔小康？“3”是指实施党员先进性教 育“三个一”工程：每名党员都要“学一门实用技能、带领一 名群众致富
9、、做一名社会公益活动的志愿者” 。 二是在载体上求特。喜闻乐见、富有特色的活动载体是保 证先进性教育活动健康开展的重要实现形式。为此，我们坚持 立足实际，构建了主题展示型、取经解惑型、典型引路型、寓 教于乐型四类活动载体，开展了“做发展的带头人、做群众的 贴心人” 、 “要致富，找支部；有困难，找党员”等主题实践活 动。组织党员佩带党徽，为党员家庭挂“共产党员户”标志牌， 彰显党员的新形象，密切了党群、干群关系。积极采取走出去、 请进来的办法开展教育，强化教育氛围，加深了党员对理论的 理解，开阔了党员的眼界。以市委组织开展的“当先锋、做模 范”活动为契机，在全县选树了 116 名优秀党员，用身
10、边事教 育身边人。以举办彩色夏夜晚会、红色电影周，观看电教片， 组织“乡村夜话”等党员群众喜闻乐见的形式开展教育，调动 广大党员群众投身教育活动的积极性。据统计，基层党组织共 邀请英模、专家、老党员举办专题报告会和上党课 251 场次， 到爱国主义教育基地、党性教育基地、经济发达的地区等参观 第 6 页 学习 1865 人次，共举办主题晚会 54 场次，放映电影 67 场次， 参与“夜话”党员群众达 2 万多人次。 三是在督导上求特。县委督导组在狠抓自身建设的基础上， 不断加大督导力度，从学习计划、讨论记录、学习笔记、心得 体会、考勤登记、督促检查、缺席补课、学习档案等制度的落 实到服务的亲和
11、度与规范性、便民设施的设立和维护、首问负 责制的落实、出勤空岗情况、热点难点问题的整改落实情况以 及各界人士对基层党组织和党员的意见和建议等多个方面，采 取明查、电话暗访和现场暗访等方式深入了解和掌握各单位教 育的进展情况，并及时对明查暗访情况进行通报或反馈，有力 地提升了先进性教育活动的效果。据统计，县委督导组直接督 查了全县 1%的基层支部和 38%的党员，走访群众 15 多人次，下 发各阶段工作提示 21 期，编发督导专报2 期。 （三）争取“变”字下功夫 一是围绕激发街道社区 党组织工作活力下真功夫。抓班 子建设，年初，县委把 6 名政治素质好、富有创新能力、善做 群众工作的干部充实到
12、街道。全县 4 个街道 21 名党政班子成员 的平均年龄为 45 岁，比调整前下降了 2.45 岁；具有大学以上 文化的 14 名，其中研究生学历 1 名，比调整前提高了 11.67%。调整后的街道干部队伍在精神面貌、工作作风等方面 都呈现出可喜变化。抓制度建设，县委组织街道负责人到大连、 青岛等地参观学习，印发了关于以先进性教育活动为契机进 第 7 页 一步做好乡镇党建工作的通知 ，制定了乡镇党建责任制考核 标准 。开展了在职党员“奉献在社区”活动，把党员的责任延 伸到 8 小时以外。抓工作能力建设，街道社区党组织把强化服 务意识和服务能力作为提高工作能力和水平的重要内容，作为 展示共产党员
13、先进性的重要途径，把党和政府的温暖送到群众 的心坎上。如街道社区开展的以服务居民群众、扶贫济困为主 题的“驶关爱之船，扬先进性帆” 、 “党员群众心连心，共建和 谐当先进” 、 “一个党员一面旗，一个支部一座堡垒”等活动， 就深受群众的欢迎。据初步统计，街道社区党组织共帮助 38 名 下岗职工实现再就业，为弱势群体捐款 2 万多元。 二是围绕提升农村党组织战斗力下硬功夫。抓致富带富能 力的培养，县委实施了“三个培养” ，即把优秀致富能手培养成 党员，把党员培养成致富能手，把党员中的优秀致富能手培养 成农村干部，不断优化农村党员干部队伍结构，全县有 1 多名 党员掌握了 1-2 门实用技术，培养
14、经济能人入党积极分子 1 多 名，发展经济能人党员 72 名，使农村干部的选拔使用有了活水 之源，增强了农村发展三个文明的后劲。抓产业结构调整，通 过集中力量强龙头、围绕特色抓产业、依靠科技创名牌、开拓 市场抓销售、扩大开放增活力，使农业结构发生了可喜变化， 全县逐步形成了种植业“果菜二分天下”的基本格局和畜牧、 水产、农业生态游等一批特色龙型产业化经营群体。通过“支 部+协会”的模式带动农户 78 多户，比上年增长 3 多户，约占 第 8 页 全县直接从事农业人口的 58%左右。抓文明生态村创建，我们 把文明生态村创建作为农村党员先进性教育的重要抓手，实现 教育活动与创建工作的有效对接和良性
15、互动。全县列入第三批 文明生态村创建的 35 个村，共完成道路硬化 3 多公里、治理河 道 4 多延长米，清运垃圾 3 万多吨，拆 除违章建筑 1 多个，新建公厕 11 个、畜牧集中养殖小县 23 间。 各村党支部的阵地建设也都按照创建标准进行了整治、完善。 县创建文明生态村的做法得到了省、市的充分肯定。 三是围绕增强国有企业和非公有制企业党组织的影响力下 实功夫。抓制度，县委先后下发了关于在企业改制中加强党 的建设的意见和关于加强非公有制企业党建工作的意见 等一系列文件，不断扩大企业党组织的覆盖面和影响力，使企 业党建工作走上制度化、规范化轨道。抓体制，针对我县企业 多以中小企业为主，党员人
16、数比较少的实际，着重抓了具有一 定规模企业的教育工作，从而把握住了企业先进性教育工作的 主动权。抓方法，按照“业余、小型、务实、分散”的原则， 积极开展“党员责任县” 、 “党员先锋岗” 、 “我为企业献一计” 和“关心、关注、关爱”困难职工活动，使党员受到了教育， 第 9 页 群众得到了实惠。在教育活动中，企业党组织帮助困难职工家 庭 11 多户，解决矛盾纠纷 8 起，筹措资金 2 万元，为 82 名下 岗职工解决了历史遗留的医疗保险问题。 四是围绕强化学校党组织的创造力下深功夫。抓师德师风， 开展了以“立师德、铸师魂、育新人”为主题的教书育人实践 活动，教师队伍的精神面貌呈现出可喜变化。抓
17、业务技能，开 展了“对照先进找差距、学习先进增动力”的业务竞赛、岗位 练兵等活动，促进了教学质量的提高。1 月份，我县的三所学 校参加了全省深化基础教育课程改革推进素质教育现场会，受 到了省教育厅领导和全省各地市教育同行的好评。抓规范管理， 针对教育收费、教育资源分配等群众反映的热点问题，开展了 “教育收费规范校创建”活动，实行教育收费一票否决制，杜 绝了教育乱收费现象，实施了让外来工子女享受“平等教育” 工程，受到了社会的广泛赞誉。 二、主要成效及问题 一是党员素质明显提升。通过先进性教育，使广大党员进 一步坚定了理念信念，深化了对“三个代表”重要思想的认识， 提高了践行“三个代表”重要思想
18、的自觉性；进一步明确了新 时期保持共产党员先进性的具体要求，增强了党性观念；进一 步激发了政治热情和工作斗志，增强了立宗旨、做模范、办实 事的责任感和使命感。广大党员普遍反映，通过这次教育活动， 思想得到了洗礼和升华，党性得到了锻炼和提高。 第 10 页 二是基层组织建设进一步加强。基层党组织的活力在于活 动。在先进性教育活动中，各级党组织积极谋划活动载体，加 强制度建设，健全基层组织，充实党建工作力量，使基层党组 织的凝聚力、创造力和战斗力得到进一步增强。在先进性教育 活动期间，对 7 个基层党组织进行了整顿，选派 8 名优秀后备 干部驻村工作，发展党员 214 名。 三是服务群众能力不断提
19、高。通过加强理论学习、弘扬先 进典型和开展主题实践活动，广大党员干部进一步增强了先锋 模范 意识。各级各单位坚持从群众最不满意的问题改起，从群 众最需要办的事情做起，强化了以民为本、为民服务的宗旨观 念和公仆意识，提高了服务水平。教育活动期间，落实帮扶资 金 25 万元，致富项目 22 项。群众普遍反映，在这次先进性教 育活动中，党员干部深入基层的更多了，真抓实干的更多了， 解决热点难点问题的力度更大了，党群干群关系更密切了。 四是各项工作得到极大促进。各级各单位正确处理工作和 学习的关系，做到先进性教育活动与各项工作统筹兼顾、协调 推进，特别是注意把在先进性教育活动中激发出来的工作热情、 创
20、造精神，转化为推动各项工作的强大动力，实现了先进性教 育活动和各项工作“两不误、两促进” 。今年以来，全县规模以 上工业增加值完成 27966 万元，同比增长 27.1%；全社会固定 资产投资完成 782 万元，同比增长 13.6%；财政收入完成 13931 万元，同比增长 26.9%，全县经济呈现快速健康发展的良好势 第 11 页 头，为完成 “11344”全年工作目标打下了坚实基础。 虽然我们在先进性教育活动中取得了初步成效，但还存在 一些薄弱环节：一是由于理论学习内容较多，集中学习的时间 比较有限，特别是多数农村党员的文化水平偏低，致使对有些 理论的理解还不够深刻；二是个别单位建立的长效
21、机制还缺乏 针对性和可操作性；三是一些单位总结经验不够及时到位，一 些好的做法没有及时提炼升华。这些问题都有待我们在今后的 工作中认真研究并加以解决。 三、几点体会 加强党的基层组织建设，永葆党的先进性，必须既要坚持 科学的理论武装，又要以实际行动努力践行党的宗旨。在先进 性教育活动中，我们坚持把学习贯穿始终，以学习来强化认识， 以学习来锤炼党性，以学习来加强组织建设，为教育活动的扎 实开展奠定了坚实的思想理论基础。思想认识是行动的先导。 在教育活动中，各级党组织和广大党员大力弘扬马克思主义学 风，坚持理论与实践的统一，以实实在在的行动践行党的宗旨， 密切了党同人民群众的血肉联系，确保了先进性
22、教育活动的实 际效果。 加强党的基层组织建设，永葆党 第 12 页 的先进性，必须既要充分发挥党员领导干部的带头示范作用， 又要调动广大党员干部的积极性和自觉性。在先进性教育活动 中，全县各级领导干部既坚持做到学在前面、讲在前面、议在 前面、改在前面，发挥影响力、带动力；同时，又注重发挥广 大党员的主动性、自觉性，激发党员自我教育、自我改进、自 我完善、自我提高的内在动力，形成教育活动的合力，推动了 教育活动广泛深入开展。 加强党的基层组织建设，永葆党的先进性，必须既要坚决 执行上级决策，又要抓住要领立足实际大胆创新。在先进性教 育活动中，各级各单位既注重加强领导，严格指导，保证活动 不变通、
23、不走样、不偏离，认真完成各个阶段、各个环节的规 定动作，又注重从实际出发，积极探索，创新形式，做到有声 势、有特色、有起色，既保证了教育活动的严肃性，又增强了 教育活动的感染力和吸引力。 加强党的基层组织建设，永葆党的先进性，必须既要坚持 党内民主，又要广泛依靠群众。在先进性教育活动中，各级党 组织和广大党员既通过民主生活会、组织生活会，充分利用批 评与自我批评的锐利武器，敞开心扉、敢于亮丑、思想交锋、 触及灵魂，又注意面向群众，广泛听取群众意见，做到自我教 育与开门教育相结合，自我提高与群众促进相结合，切实找准 存在的突出问题，明确整改提高的方向，确保了先进性教育活 第 13 页 动真正成为
24、“群众满意工程” 。 加强党的基层组织建设，永葆党的先进性，必须既要立足 当前解决实际问题，又要着眼长远建立长效机制。在先进性教 育活动中，各级各单位既注意解决群众现实利益问题，又重视 解决全局性、战略性的重大问题，既注意解决迫切的、具体的 问题，又重视解决影响长远、影响大局的问题，把解决好当前 问题和建立治本之策很好地结合起来，积极探索建立“党员永 葆先进性，群众长期得实惠”的长效机制，实现党的基层组织 建设的新跨越。 加强党的基层组织建设，永葆党的先进性，必须既要抓好 学习教育，又要统筹协调更好地做好各项工作。在先进性教育 活动中，各级各单位既注意高质量地完成教育活动各个阶段的 任务，又注
25、意合理安排，解决好工学矛盾，真正使学习教育的 过程成为党员不断受教育、群众不断得实惠的过程，成为统一 思想、提高认识、凝聚力量、推动工作的过程，成为发现问题、 解决问题、优化环境、促进发展的过程。我县先进性教育活动 的实践证明，只要我们正确认识、统筹安排、协调推进，开展 先进性集中教育活动，不仅不会影响正常工作，而且会极大地 促进各项工作，真正实现学习工作的“两促进、双丰收” 。 四、认真做好巩固和扩大成果工作 一是不折不扣地抓好整改方案和整改措施的落实。整改措 施能不能完全得到落实，决定整个教育活动的成效。为此，要 第 14 页 进一步提高思想认识，振奋精神、一鼓作气、乘势而上，坚决 克服松
26、懈、畏难等错误思想，采取落实责任、挂帐督办、跟踪 问效、限期整改等办法，切实抓好整改方案和整改措施的落实。 同时，要防止问题的反弹，以实实在在的整改成果取信于民。 二是进一步建立健全永葆先进性的长效机制。认真总结先 进性教育活动中积累的好的做法和经验，建立健全党员学习培 训、党员激励约束、党员管理监督、党员联系群众、党内民主 参与、党员发展和处置等机制。通过建立健全长效机制，巩固 学习教育活动成果，不断提高党建工作水平，使党建工作进一 步走上科学化、制度化、规范化的轨道。同时，注重理论创新， 不断为发展党的建设理论进行不懈探索。 三是用先进性教育活动的成果扎实推进各项工作。注意运 用先进性教育活动取得的成果，促进当前工作的开展，出色地 完成集中整顿农村后进党组织、基层党组织换届等各项工作任 务，进一步在实践中检验学习教育活动成效，推进全县党的建 设和经济社会又快又好发展