二年级下册《笋芽儿》ppt.ppt

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1、小时层层包, 大时节节高, 初生当菜吃, 长大成材料。 打一植物( ),猜谜语,笋,3.笋芽儿,儿化音,hun zun bin 呼唤 向上钻 辫子 ru q f 揉眼睛 漆黑 爱抚 ni lo ho 扭动 唠叨 自豪 gng hng z rn 山冈 轰隆隆 滋润,冈,gng,山冈 井冈山 景阳冈,世,sh,世界 世代 世纪,界,ji,世界 边界 眼界,轰,hng,轰动 轰走 轰炸,笋,sn,竹笋 石笋 笋芽,芽,y,发芽 豆芽 笋芽,喊,hn,叫喊 大喊 喊声,呼,h,呼气 欢呼 呼喊,唤,hun,唤起 叫唤 呼唤,我会写,我会写,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,换,辫,豪,冈,润,滋,抚,笋芽(

2、sn ;shn ) 山冈(n;n ) 扭动( li ;ni ) 钻出(zun;zhun) 唠叨(lo ; no ) 滋润(zh ; z ),自学提示: 1、默读课文14段,找一找春雨姑姑和雷公公是怎样帮助笋芽的?用直线画出来。 2、笋芽是怎样说的,怎样做的,用曲线画下来。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦! ”,轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀? ”,揉了揉,伸了伸,看看,撒娇,是谁在叫我

3、呀?,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。,扭动,钻,笋芽儿在向上钻的过程中,会遇到哪些困难,它又是怎么做的呢?,泥土把笋芽儿的背压弯了,但笋芽儿仍,树根、草根把她缠疼了,但笋芽儿仍,石头把笋芽儿的头顶痛了,但笋芽儿仍,妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。”,这些词语让你感受到什么?,妈妈十分关心,十分呵护笋芽儿。,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了 脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃

4、花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着 ,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着 ,这段话中省略号表示什么?,这里的省略号表示还有许多春天的景物,省略了其他春天的景物。,笋芽儿睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!( ),( ),( ),小朋友们在草地上 尽情地放风筝。,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!

5、我要快快长大!”,春雨姑娘爱抚着她,滋润着她,太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”,笋芽儿对 说:“ 。”,笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子,朋友们都为她高兴。 桃花笑红了脸说:“ 。” 柳枝摇着绿色的长辫子说:“ 。” 小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在说:“ 竹妈妈欣慰地笑了,说: 。” 竹子伙伴挺了挺腰杆,说:“ 。” 小草从地底探出小脑袋,说:“ 。”,(表扬、祝贺、为她自豪、要比赛、羡慕、向他学习),笋芽能在2个多月的时间里就长成健壮的竹 子,是因为 有-、-、- 和-的关爱和帮助,更因为笋芽有- -精神。,春雨,雷

6、公公,竹妈妈,太阳,奋发向上的,摘抄本,摘抄课文中描写美好春光的句子。,笋芽儿 钻出了地面。 她睁开眼睛一看,啊,多么明亮,多么美丽的世界呀! 笋芽儿看看这儿,又看看那儿,怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”,终于,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。太阳公公照射着她,温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上, 地喊着:“我长大啦!”,自豪,假如你现在就是这株健壮的竹子,你最想说什么?,积累名言: 只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。 有追求的人才能得到朋友的帮助。 躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。,

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